| | | 媒介融合時代的傳媒與藝術教育 | 該商品所屬分類:社會科學 -> 新聞傳播出版 | 【市場價】 | 528-764元 | 【優惠價】 | 330-478元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787307153639 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:武漢大學
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ISBN:9787307153639
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作者:編者:胡德纔
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頁數:316
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出版日期:2015-04-01
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印刷日期:2015-04-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:286千字
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胡德纔主編的《媒介融合時代的傳媒與藝術教育》分為媒介融合時代傳媒教育的理念與路徑,媒介融合時代傳媒的困境與對策,媒介融合時代的藝術與文化傳播教育三編,探討全媒體環境下藝術教育的理論和實踐。本書適合新聞及媒體從業人員、高校教師和學生使用。
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**編 媒介融合時代傳媒教育的理念與路徑 媒體融合時代的新聞教育改革與全能型人纔培養 媒介融合時代新聞傳播人纔培養的理念與路徑 *新教學理念與方法促進融合媒體教學實踐 媒介融合、新聞教育、人纔培養——以廣播電視編導專業為例 融媒時代傳媒教育的技術轉向與價值重構——基於湖北民族學院傳媒實踐教學的樣本觀察 新媒體時代新聞傳播專業學生實習教學探析 美國新聞傳播教育研究現狀——《新聞與大眾傳播教育者》2003—2012年148篇研究性論文內容分析 新媒體時代新聞教育面臨的迫切問題 廣播電視全媒體人纔培養的技術演進與理念*新探討 論全媒體語境下復合型評論人纔的培養 第二編 媒介融合時代傳媒教育的困境與對策 理性的闡釋需要感性的助推——“新聞學概論”的實驗教學問題探討 媒介融合、信息感知、新聞困境及出路探討 媒介融合背景下新聞傳播教育的困境與出路 “經濟新聞報道”課程考試改革與創新能力培養研究——以中南財經政法大學為例 新聞傳播教育與微博使用的理論、範例與方法淺析 媒介融合時代新聞評論人纔的角色轉型——兼論新聞評論的教學革新 基於職業能力培養的傳媒類專業項目化教學探索 融媒體實踐教學的布局與構建 中國數字電視產業現狀、問題與對策 隱性知識視角下地方本科高校馬克思主義新聞觀教育的思考——以湖北工程學院為例 論全媒體時代突發新聞傳播能力的培養 媒介融合時代的“媒介營銷與策劃”課程設計研究 融媒體語境下新聞采訪教學內容和方式探析 第三編 媒介融合時代的藝術與文化傳播教育 探究新媒體背景下公共圖像藝術的傳播途徑 淺析媒介融合語境中的誦讀審美意蘊 漢斯季默《小馬王》主題音樂分析 新媒體藝術中沉浸理論之探討 高校動畫教學與社會動畫行業的銜接問題研究 新媒體語境中財經政法類高校“大學語文”課程的 教學範式探索 附錄 “媒介融合時代傳媒與藝術人纔培養”學術研討會綜述 新聞與文化傳播學院舉辦學術研討會慶祝建院十周年 後記
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