本書在借鋻前人研究成果的基礎上，結合高職教育的特點編寫而成。全書分為七章，圍繞校對工作這一核心，按照任務驅動的思路組織內容，詳細介紹了從事校對工作必須掌握的校對基礎知識、校對工作流程及校對職責、校對符號及其用法、校對方法、校對技術、原稿和校樣上常見的差錯類型、各類出版物校對注意事項七章內容。既有基礎知識的講解，又有大量的實操練習，理論與實踐並重。理論知識以“夠用、適度，為原則，淺顯易懂；實操練習強調“實戰性”，選取了出版生產中真正的校樣作為素材。不僅適用於學習校對的高職學生的課堂學習，還適用於出版企業對校對人員的崗前培訓。

本書是“全國新聞出版繫統職業技術學校統編教材”中的一本。 全書圍繞校對工作這一核心，按照任務驅動的思路組織內容，詳細介 紹了從事校對工作必須掌握的校對基礎知識、校對工作流程及校對職責、 校對符號及其用法、校對方法、校對技術、原稿和校樣上常見的差錯類型 、各類出版物校對注意事項等內容。本書既有基礎知識的講解，又有大量 的實操練習。理論知識以“夠用、適度”為原則，淺顯易懂；實操練習強 調“實戰性”，選取了出版生產中真正的校樣作為素材。 本書適合作為出版、發行專業職業院校學生的專業教材，也可以作為 出版、發行人員及相關從業人員的參考書，還可以用做相關企業在職人員 的培訓教材。

第一章 校對基礎知識
第一節 校對在出版工作中的地位及作用
一、出版工作中的校對
二、校對的地位及作用
第二節 校對人員應具備的能力及修養
一、校對人員的能力
二、校對人員的修養
第三節 校對人員須掌握的專業術語
一、校對工作術語
二、排版工作術語
三、編輯工作術語
四、印刷工作術語
第二章 校對工作流程及校對職責
第一節 校對工作流程
一、傳統校對模式
二、連校模式
三、校對操作規範
四、書稿各部分校對注意事項
第二節 校對職責
一、毛校的職責
二、一校的職責
三、二校的職責
四、三校的職責
五、通讀的職責
六、責任校對的職責
第三章 校對符號及其用法
第一節 校對符號的作用及種類
一、校對符號的作用
二、校對符號的種類
第二節 校對符號的使用
一、常用校對符號的使用
二、校對符號使用注意事項
第四章 校對方法
第一節 對校法及其應用
一、對校法的含義
二、對校法的應用
第二節 本校法及其應用
一、本校法的含義
二、本校法的應用
第三節 他校法及其應用
一、他校法的含義
二、他校法的應用
第四節 理校法及其應用
一、理校法的含義
二、理校法的應用
第五章 校對技術
第一節 校對技術及操作
一、點校技術及操作
二、平行點校技術及操作
三、折校技術及操作
四、讀校技術及操作
五、通讀技術及操作
第二節 計算機校對軟件
一、計算機校對軟件的應用
二、計算機校對軟件的功能
第六章 原稿和校樣上常見的差錯類型
第一節 文字差錯
一、錯別字
二、繁體字、簡化字、傳承字與異體字
三、二簡字
四、外文字母
五、漢語拼音
第二節 詞語差錯
一、辨別容易用錯的詞語
二、避免成語的誤用
三、正確選擇異形詞
第三節 語法錯誤
一、語法錯誤的類型
二、語法錯誤的成因
第四節 標點符號錯誤
一、標點符號的分類
二、標點符號的使用
第五節 數字使用差錯及量和單位使用差錯
一、數字使用
二、量和單位使用
第六節 版式錯誤
一、版式錯誤的含義
二、常見的版式錯誤
第七節 知識性事實性差錯
一、知識性事實性差錯的含義
二、知識性事實性差錯的種類
第八節 政治性錯誤
一、政治性錯誤的含義
二、政治性錯誤的表現
第七章 各類出版物校對注意事項
第一節 報紙校對
一、報紙的含義
二、報紙的校對
第二節 期刊校對
一、期刊的含義
二、期刊的校對
第三節 政治讀物的校對
一、政治類讀物的含義
二、政治類讀物的校對
第四節 科技讀物校對
一、科技類讀物的特點
二、科技類讀物的校對
第五節 其他常見書稿校對
一、小說稿校對
二、詩歌稿校對
三、劇本校對
四、少兒讀物校對
附錄
附錄一 圖書編校質量差錯率計算方法
附錄二 校對符號及其用法
附錄三 圖像復制用校對符號
參考文獻