內容介紹 | |
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出版社:福建教育
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ISBN:9787533452780
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作者:黃克劍
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頁數:410
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出版日期:2009-11-01
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印刷日期:2009-11-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:378千字
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這是一個被誇示為“知識**”的時代,忙不迭的人們在對裂變中的“信息”作財富折算時正被調動起持續亢奮的攫取欲。 《問道》為“問道”者而設,它的初衷和歸趣隻在於“問道”。 本書是福建教育出版社2009年第3輯《問道》,書中收錄了:《“實際生活經驗”與“形式顯示”——論海德格爾現像學的基本方法》、《對中國藝術史兩種闡釋思路的省思——分別以李澤厚與宗白華為代表》等文章。
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這是一個被誇示為“知識爆炸”的時代,忙不迭的人們在對裂變中的“
信息”作財富折算時正被調動起持續亢奮的攫取欲。在牟利的韁繩把“知識
”牽給人、又把人牽給“知識”的當下,我們從良知的淵默處開始“問道”
。
這裡所謂“問道”,即是在中國先哲及兩方先哲的啟迪下再度返同到人
生之原始真切處,探詢那對於人說來可以應然相期的虛靈之真際。新的“問
道”者的一個執著的信念在於:運思之靈韻猶如藝術之匠心,可認同的精神
傳承當在永不重復的富於生命個性的創造中。
《問道》為“問道”者而設,它的初衷和歸趣隻在於“問道”。與所“
問”之“道”相應,《問道》相信,“道”敞開著,它息息相通於情態各異
的學人的真切生命。為此,《問道》也為自己留住了一份希望,一份即使在
某個時刻不免失望卻也決不至於絕望的那種希望。
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設論 價值形而上學的語言之維(上) 探尋“元形式”——書法藝術的形式構成與形而上學原理 述議 “狂言”與“大義”——論布魯門貝格的神話哲學 “實際生活經驗”與“形式顯示”——論海德格爾現像學的基本方法 雅斯貝斯“密碼論”解讀 感性的宗教與理性的神話——從荷爾德林詩作《面包和葡萄酒》探索神性的新維度 考釋 天地門教抉原 近代以來以篇為單位疏解《論語》之考辨(上) 辨正 對中國藝術史兩種闡釋思路的省思——分別以李澤厚與宗白華為代表 康德與新啟蒙 特稿 個體性自我顯現的歷程:中國與西方 張世英的學術歷程:從哲學史家到哲學家——兼談我與張老師交往的若干片段
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