杭州市公眾人文社會科學素養調查是一
次全市範圍的較大規模的社會抽樣調查。以
入戶調查為主，同時輔以個案訪談和座談會
形式，樣本按統計抽樣方法選取，覆蓋杭州
市13個區、縣(市)。唐龍堯、張祝平等著的《杭州市
公眾人文社會科學素養調查報告》從公眾
對人文社會科學知識的興趣及獲取渠道，公
眾對人文社會科學的價值判斷和態度傾向、
公眾對人文社會科學知識普及的基本需求及
公共實踐等方面進行考察，比較繫統地反映
了杭州市公眾人文社會科學素養的整體狀況。
也比較全面地了解了杭州市公眾對人文社會
科學知識的需求狀況，包括公眾學習人文社
會科學知識的目的、偏好、需求特性等。並
研究了人文社會科學知識傳播的有效渠道，
提出了一繫列具體對策建議。

前言
第一章 緒論
第一節 公眾人文社會科學素養的界定
第二節 公眾人文社會科學素養調查的意義和開展情況
第三節 公眾人文社會科學素養調查的基礎數據和研究方法
上篇 總論
第二章 杭州市公眾人文社會科學素養總體狀況
第一節 杭州市公眾對人文社會科學知識的掌握情況
第二節 杭州市公眾對人文社會科學知識的綜合運用狀況
第三節 杭州市公眾的地域認知狀況
第四節 本章小結
第三章 杭州市公眾對人文社會科學知識的興趣及獲取渠道
第一節 杭州市公眾對人文社會科學知識的興趣及獲取渠道的總體情況
第二節 主城區和縣(市、區)公眾對人文社會科學知識的興趣及獲取渠道
第三節 不**別公眾對人文社會科學知識的興趣及獲取渠道
第四節 不同年齡公眾對人文社會科學知識的興趣及獲取渠道
第五節 不同職業公眾對人文社會科學知識的興趣及獲取渠道
第六節 不同收入公眾對人文社會科學知識的興趣及獲取渠道
第七節 本章小結
第四章 杭州市公眾對人文社會科學的價值判斷和態度傾向
第一節 杭州市公眾對人文社會科學的認識
第二節 杭州市公眾對人文社會科學的態度
第三節 杭州市公眾對人文社會科學的認同度
第四節 不同群體對人文社會科學影響力的看法
第五節 杭州市公眾價值判斷的若干趨向
第六節 本章小結
第五章 杭州市公眾對人文社會科學知識普及的基本需求及公共實踐
第一節 杭州市公眾對人文社會科學知識普及的總體需求
第二節 主城區與縣(市、區)公眾對人文社會科學知識普及的基本需求比較
第三節 主城區公眾人文社會科學素養公共實踐狀況實地考察與分析
第四節 本章小結
第六章 杭州市公眾人文社會科學素養調查基本結論與對策建議
第一節 基本判斷和主要結論
第二節 主要對策建議
下篇 分論
第七章 杭州市主城區公眾人文社會科學素養調查報告
第一節 主城區公眾人文社會科學素養總體狀況
第二節 主城區公眾對人文社會科學知識的興趣及獲取渠道
第三節 主城區公眾對人文社會科學的價值判斷和態度傾向
第四節 主城區公眾對人文社會科學知識普及的基本需求及相關意見
第五節 小結和建議
第八章 杭州市縣(市、區)公眾人文社會科學素養調查報告
第一節 縣(市、區)公眾人文社會科學素養總體狀況
第二節 縣(市、區)公眾對人文社會科學知識的興趣及獲取渠道
第三節 縣(市、區)公眾對人文社會科學的價值判斷和態度傾向
第四節 縣(市、區)公眾對人文社會科學知識普及的基本需求及相關意見
第五節 小結和建議
附錄一 調查數據分析總表(圖)
附錄二 2013年杭州市公眾人文社會科學素養與需求調查問卷
主要參考文獻
後記