了得網社會科學_師道師說(何茲全卷)/中國文化書院九秩導師文集

文治高中畢業，我報考了三個學校，北大、清華和山東大學。那時候，沒有統考，各校自己招生。一般**的大學都把考試日期錯開，使考生可以有選擇地報考兩三個學校。清華我沒有被錄取，北大、山大錄取了，我就上了北大。考北大我的數學考得特好，清華的作文考砸了。中學畢業時，我的代數學得特好。好多同學解不開的題，我能解開。到1932年有同學考北洋大學，解不開的題，我還能解開。
北大放榜那天，我還未敢去看，我的朋友趙體裁(子驥)，好像也住在椅子胡同，剛剛出去又匆忙跑回來，進門就大喊：“茲全，北大你考上了！”榜貼在北大二院(馬神廟街)。我忙跑去看，果見榜上有名，真是高興！趙子驥，渮澤城東北趙樓人，我南華小學和師範班的同班同學，是我小學時代*好的朋友。大約和我同時參加的國民黨。人**精細、沉穩，有頭腦，也有辦事纔能。他一條腿有些跛，所以取名體裁字子驥。有點像翁獨健教授之取名“獨健”。我參加改組派就是他介紹的，時在1927— 1928年左右。這年渮澤學校因戰亂停辦，我進國文補習班和轉入六中時，他好像就離開渮澤到泰安、濟南工作去了。他在山東德州、臨清一帶一個縣裡做過國民黨縣黨部委員或主任委員。他出身貧農，思想激進，參加改組派反蔣。山東省黨部曾逮捕他，賴改組派把他保出來。我來北京讀書，他也來北京，有時和我住在一起。大約1931年下半年或1932年上半年，他得了肺病回家休養。1932年暑假我回家時，他已去世了。他好像是他父母的獨子。聽別人告訴我，他病重後，自知不起，對他父母**壞，見面就罵。朋友勸他，他說，父母對他鐘愛，他死之後，父母會受打擊受不了，他罵他們使他們恨他，可以減輕些痛苦。用心良苦。但這是沒有用的。他死之後，他的父母悲痛欲*得發了瘋。
大約1927年左右，他也在渮澤，我們兩人還辦過一期小刊物，名叫《警鐘》，意為報革命之警鐘，宣傳民主、革命的刊物。不是這裡寫到子驥，辦刊物的事早忘得無影無蹤了。
30年代，肺病是*癥。得了肺病的人，就躺在床上不動，喫、喝、拉、撒都在床上。沒藥可喫，主要靠養。有養好的，也有養死的。子驥就是養死的。子驥很有纔華，是我的好友，他是貧農家庭，當然養不好。我是學生，家也不富有，上學靠別人幫助，也無力幫他。至今想起他來，還常常心痛，引為遺恨！二、北大學風那時候考大學不分繫，考取後入學報到時隨意選繫。文理科都不分。
我入學時選的政治繫，大約還有大革命的影響。革命失敗了，革命到底為什麼失敗？想找一下根源。但不久，我發現政治繫的課程不合我的理想。
政治繫多是些政治制度、政治理論課，不講歷史根源，史學繫纔是我要人的繫。入學不久，我就又轉入史學繫了。這一人一轉，使我在課堂聽課喫了虧。當時課堂排座位是按選課先後排定的。我轉入史學繫後，座位一般都排在靠後，聽課聽不好。遇到口音重的教師講課，簡直聽不懂他在講什麼。
順便說一句，北大校花馬玨女士，是政治繫學生。我在政治繫的那一段時間，有幸和馬玨同學鄰座。我這小城市來的土學生，當然不敢有何妄想，但看到過有一位學兄對馬玨女士的痴慕和傾倒。馬玨同學不理睬他，他跟在後面說：“你父親讓我們交個朋友嘛！”說個不停。
我到史學繫時，繫主任朱希祖剛剛被趕走，換上陳壽頤教授。陳先生，廣東人，是講授歐洲中世紀史的，我聽過他的“文藝復興和宗教改革” 的課。傅斯年先生告訴我，陳先生很有學問。但他不怎麼會講課，課堂教學不怎麼吸引人。那時課堂教學受歡迎的是：胡適、傅斯年、錢穆和陶希聖幾位教授。他們講課都很生動，析理清楚、深刻，引人人勝，處處有他們各自獨到的見解，使你佩服。老一代的學者，學問根基都很扎實，重要古籍都能上口背誦。傅先生講課引用古書，要找出出處，常常整篇整篇地背誦。背了半天，不在這篇又背另篇。我們都佩服他記憶力驚人。
錢穆先生字賓四，江蘇無錫人。無學歷，教過十年小學、十年中學，刻苦努力，寫了幾本書，但使他成名的是《劉向歆父子年譜》。胡適、顧頡剛兩先生**他到燕京、北大教書。
錢先生講課，很有聲勢，也很有特點，雖然一口無錫方言，不怎麼好懂，但仍然吸引人。我聽過他的先秦史、秦漢史。他講先秦史，倒著講，先講戰國，再往上講春秋西周。我聽他一年課，戰國講完，也就到學年結束了。他講課講到得意處，像和人爭論問題一樣，高聲辯論，面紅耳赤，在講臺上龍行虎步走來走去，這頭走到那頭，那頭走到這頭。
當年北大史學繫開有多少課程，我現在已回憶不起來。我記得西洋史和中國史都開有斷代史和專門史。西洋斷代史有：上古史、中古史、近代史；中國斷代史有：先秦史、秦漢史、魏晉南北朝史、隋唐五代史、宋史、遼金元史、明清史。專史我記得的有：中國社會史、中國政治思想史、中國哲學史、文藝復興、目錄學等。有些課程是政治繫或哲學繫的課，各繫的課是可以互選的。繫不再分專業，但可以有所偏重。偏重西洋史的要修完西洋史的全部斷代史，再修兩門中國斷代史。偏重中國史的要修完中國史的各門斷代史，再修兩門西洋史。好像隻有一門課是必修課，就是中國通史。先前不是一個人講，而是按時代順序分專題由各家講述。也沒有統一的大綱，各位講課的人，各打各的拳，各唱各的戲。P5-7

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