童廣運同志主編的《人文社會科學概論》，從高等教育改革的方向和大學生全面發展的需要出發，以高等學校課程改革為切入點，結合了當代大學生的特點，選擇了與其密切相關的·些主要學科進行介紹，旨在幫助大學生了解和掌握人文社會科學的基本原理和基礎知識以及各分支學科的前沿理論，促進大學生人文素質教育的繫統化，扎實有效且***地提高培養對像的人文素質，具有時代的創新性、知識的科學性、內容的可讀性和效果的實用性。該書體例嚴密，內容廣泛，敘述簡明，它既是大學生人文素質教育理論研究的成果，也是對各學科領域理論前沿的初步探索，可作為高等學校特別是師範院校開設文化素質教育課程的教材使用。

緒論 人文科學的歷史與現狀
第一節 人文社會科學的性質
第二節 人文社會科學的歷史
第三節 人文社會科學的研究方法
第一章 哲學
第一節 哲學的意蘊
第二節 哲學的功用
第三節 哲學的基本問題和派別劃分
第二章 宗教學
第一節 宗教是什麼
第二節 宗教與社會文化
第三節 宗教的歷史形態
第四節 宗教衝突與宗教對話
第三章 文學
第一節 文學的本體與形態
第二節 文學的客體與對像
第三節 文學的文本與解讀
第四節 文學的體裁
第五節 文學的價值
第六節 文學的發生與發展
第四章 語言學
第一節 語言和語言學
第二節 語言學的研究內容
第三節 語言學的邊緣學科和發展前景
第五章 美學
第一節 美學學科概論
第二節 美學現像
第三節 美學形態
第六章 藝術學
第一節 藝術總論
第二節 藝術的特征
第三節 藝術的起源
第四節 藝術的功能與藝術教育
第五節 藝術種類
第六節 綜合藝術
第七節 藝術繫統
第七章 歷史學
第一節 歷史學的意蘊和研究對像
第二節 歷史科學在認識上的主要特點以及研究方法
第三節 歷史學的功用
第八章 考古學
第一節 考古學及其研究對像
第二節 學科分支
第九章 政治學
第一節 什麼是政治學
第二節 中西政治思想的發展
第三節 政治學的主要內容與基本問題
第十章 經濟學
第一節 經濟學及其歷史
第二節 經濟學學科分類
第三節 經濟學的基本理論
第十一章 法學
第一節 什麼是法學
第二節 法學的流派及體繫
第三節 法學的基本問題
第四節 法學的新發展
第十二章 社會學
第一節 社會學及其功能
第二節 社會學的基本問題和研究的主要內容
第三節 社會學的流派
第四節 社會學的方法論
第十三章 心理學
第一節 心理學的基本問題與研究方法
第二節 心理學的歷史和發展
第十四章 倫理學
第一節 倫理學及其任務
第二節 中西倫理思想的發展
第三節 倫理學與相鄰學科的關繫
第十五章 人類學
第一節 人類學
第二節 人類學的分類和研究方法
第三節 人類學流派
第十六章 管理學
第一節 管理含義及其特點
第二節 管理學流派
第三節 組織設計
第四節 決策原則
第十七章 人文社會科學研究與社會科學家
第一節 人文社會科學研究
第二節 人文社會科學的研究方法
第三節 人文社會科學家
附錄 我們為什麼要學習文史哲？
後記