《閱讀推廣（理念方法案例）》編著者趙俊玲、郭臘梅、楊紹志。
本書共六章，依次敘述了閱讀和閱讀推廣工作的內涵，以及海外閱讀推廣活動的基本特點和趨勢；介紹了**圖書館協會聯合會（IFLA）、**閱讀學會（IRA）、**兒童讀物聯盟（IBBY）三個相關組織的構建和主旨；編譯了美國、俄羅斯、德國、加拿大、新加坡、日本、韓國有關部門從事閱讀推廣的實踐經驗；敘述了圖書館、幼兒園、民間公益性團體和私人經營的閱讀推廣組織，面向不同社會群體所開展的業務。尤其是本書所搜集並分析的“讀遍美國”、美國“一城一書”導讀活動、“2012澳大利亞**閱讀年”、英國“夏季閱讀挑戰”等豐富案例．向讀者揭示了其籌備、工作程序和活動特點等細節，對於我國閱讀界同行來說，很有借鋻性。

一個書香盈邑的現代化都市人文願景
第一章 閱讀和閱讀推廣
第一節 閱讀
第二節 閱讀推廣
第三節 **閱讀推廣特點和趨勢
第二章 主要**組織的閱讀推廣活動
第一節 **圖書館協會聯合會(IFLA)
第二節 **兒童讀物聯盟(IBBY)
第三節 **閱讀協會(IRA)
第三章 各個**的閱讀推廣
第一節 美國的閱讀推廣
第二節 俄羅斯的閱讀推廣
第三節 德國的閱讀推廣
第四節 加拿大的閱讀推廣
第五節 新加坡的閱讀推廣
第六節 日本的閱讀推廣
第七節 韓國的閱讀推廣
第四章 不同類型機構的閱讀推廣
第一節 公共圖書館
第二節 高校圖書館
第三節 民間公益閱讀推廣機構
第四節 私營閱讀推廣機構
第五節 幼兒園
第五章 面向不同人群的閱讀推廣
第一節 面向青少年的閱讀推廣
第二節 面向成年人的閱讀推廣
第三節 面向老年人的閱讀推廣
第六章 經典案例分析
讀遍美國(Read Across America)
2012澳大利亞**閱讀年(National Year 0f Reading 2012)
醫療領域的閱讀推廣：“觸手可讀”閱讀推廣項目
用足球踢開閱讀的大門：英超俱樂部“閱讀之星”項目
利用同齡人的影響促進閱讀：“閱讀帶頭人”項目
利用新技術進行閱讀推廣的典範：Story Tubes
“秀書秀自己”——青少年閱讀視頻大賽
出版界的閱讀推廣：“直擊閱讀”(Get(：aught Reading)
“奧普拉圖書俱樂部”
英國Booked up閱讀推廣活動
青少年閱讀周(Teen Read Week)
英國“夏季閱讀挑戰”
面向寄養兒童的素養項目：英國“信箱俱樂部”計劃
美國國會圖書館閱讀推廣活動分析
英國閱讀社成人閱讀能力提升策略分析及啟示
志願閱讀推廣的典範：“每方都是贏家”(Everybody Wins!)
美國“一城一書”活動及其啟示
清華大學“愛上圖書館”項目
用漫畫繪出閱讀的**：全國讀書漫畫大賽
中央民族大學外國語學院“同讀一本書”活動
後記