內蒙古青少年培育和踐行社會主義核心價值觀理論研究與實踐探索
作 者: 常青 主編;孟慶國,趙智星 副主編 著作
定 價: 58
出?版?社: 中央民族大學出版社
出版日期: 2016年12月01日
頁 數: 277
裝 幀: 平裝
ISBN: 9787566013033
●序言
調查篇1
關於當前內蒙古地區大學生社會主義核心價值觀認同的調研報告3
內蒙古大學生社會主義核心價值觀家庭教育研究報告18
社會壓力對青少年社會主義核心價值觀認知認同的影響研究31
內蒙古貧困地區初中生社會主義核心價值觀接受情況初探
——以奈曼旗為例40
青少年核心價值觀品牌化建設的探索與實踐
——以通遼實驗中學特色心理教育為例50
內蒙古大學生社會主義核心價值觀認知認同情況的調查分析59
內蒙古青少年培育和踐行社會主義核心價值觀的現狀分析68
社會主義核心價值觀在中小學“三進”現狀研究74
理論篇83
社會主義核心價值觀的傳統文化詮釋85
論社會主義核心價值觀與髙校社會工作的契合92
高校社會工作與社會主義核心價值觀教育體繫建設研究100
培育和踐行社會主義核心價值觀和高校社會工作教育實施的融合途徑探索106
論價值觀自信的“如何”問題112
推進社會主義核心價值觀大眾化中發揮內蒙古青少年主體作用的路徑研究118
社會主義核心價值觀大眾化中青少年的重要作用126
……
內容簡介
內蒙古自治區地處邊疆民族地區,經濟產業、社會環境、文化風俗、生活方式等方面表現出諸多特質,使得內蒙古青少年培育和踐行社會主義核心價值觀除了具有靠前各地區共有的普遍性以外,還具有自身的特殊性。因此,調查分析內蒙古地區青少年價值觀狀況與特征,探尋培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑和方法,對於推動社會主義核心價值觀教育真正入青少年心、化青少年行具有極為重要的意義。本書將內蒙古青少年培育和踐行社會主義核心價值觀研究會的一部分近期課題成果彙集成冊,意圖在更大範圍內展開相關討論與交流,進而促進民族地區青少年培育和踐行社會主義核心價值觀的成效。