● 講 認識重要意義
一、當今世界的時代背景要求
二、人類發展的歷史背景要求
三、傳統文化的道德背景要求
第二講 突出問題導向
一、十個問題
二、八種“病”
第三講 堅定理想信念
一、堅定中國特色社會主義的理想信念
二、認識理想信念的意義和價值
三、嚴峻復雜的社會形勢要求堅定理想信念
四、改革開放的形勢要求堅定理想信念
五、堅持把政治素質放在首位
六、用鮮活的事實教育干部
第四講 追求人生目標
第五講 樹立人本理念
一、以人為本進入我國主流意識形態
二、把握以人為本的內涵
三、全面認識以人為本
四、人類教育進人人化教育
第六講 迎接道德挑戰
一、正確認識我國的道德現狀
二、積極應對現實的道德挑戰
第七講 學會做人之道
一、領導干部要以德為先
二、學會做人是立身之本
三、國外高度重視道德教育
四、努力學好做人之道
五、選撥干部要以德為先
第八講 守護精神家園
第九講 健全完善人格
一、人格是一種奉獻
二、人格是一種尊嚴
三、人格是一種尊重
四、人格是一種真誠
五、人格是一種誠信
六、人格型領導
第十講 擔當社會責任
第十一講 提升人文素質
一、人文精神衰落
二、人文知識貧乏
三、民族精神弱化
第十二講 開發情商因素
第十三講 打造創新素質
一、創新
二、創新型人纔
三、創新型人纔的特點
四、創新型人纔的素質
五、創新型人纔的創造性人格
六、領導干部的創新素質
第十四講 訓練創新思維
一、發散思維方式
二、求異思維方式
三、直覺思維方式
第十五講 培養創新精神
一、頑強毅力
二、堅定自信
三、創新激情
四、勤奮刻苦
第十六講 提高創新能力
一、好奇心
二、想像力
三、洞察力
四、興趣
第十七講 建設領導團隊
一、建設領導團隊的背景
二、建設領導團隊的好處
三、建設領導團隊的方法
四、優化領導團隊結構
五、領導干部要慎交朋友
第十八講 營造創新環境
一、包容的學術環境
二、開明的領導環境
第十九講 自修自律自省
一、加強自修
二、嚴以自律
三、自覺自省
第二十講 善於溝通交流
第二十一講 經受磨難挫折
第二十二講 保持健康心態17、
一、提高對心態健康的認識
二、把握健康心態的內涵
三、心態健康的類型
四、心態健康的條件
五、認識心態健康問題
六、培養理性的社會心態
七、克服不良心態
八、保持心態健康的方法
第二十三講 感悟幸福人生
一、認識幸福
二、把握幸福的內涵
三、感受幸福職業
四、感受幸福家庭
五、感受幸福人生
六、感受幸福環境
七、提升幸福能力
第二十四講 知恩感恩報恩
第二十五講 重塑話風話語
第二十六講 勤奮讀書學習
一、認識學習的意義
二、明確學習的內容
三、把握學習的要求
四、分析學習存在的問題
五、掌握學習的方法
第二十七講 弘揚職業精神
後記
內容簡介
“三嚴三實”是領導干部的為官之道和行為準則。加強干部隊伍建設,讓領導干部自覺踐行“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創業要實、做人要實”,必須將學習教育放在首位,通過經常性學習教育,使廣大干部做到學而信、學而用、學而行。作者從專題教育入手,推動三嚴三實教育不斷邁上新臺階。