緒論
一 從實踐角度研究馬克思主義大眾化的必要性
二 延安時期與馬克思主義大眾化
三 通過農民教育實現馬克思主義大眾化
四 本書的研究思路及資料
第一章 中國共產黨與馬克思主義大眾化
一 民主革命時期馬克思主義大眾化的歷史語境
1．近代民族**建設與“大眾”的崛起
2．馬克思主義在中國的傳播
二 馬克思主義大眾化理論的初步建構
1．勞工大眾是社會革命的主體力量
2．必須以農民群體為主要對像推動馬克思主義大眾化
3．農民教育是馬克思主義大眾化的實踐載體
三 延安時期馬克思主義大眾化理論的完善
1．明確了大眾化的對像和實質
2．理清了推進馬克思主義大眾化的幾個重要關繫
3．馬克思主義大眾化的主要內容
第二章 大眾化實踐之一：抗戰愛國的民族意識教育
一 中國近代民族主義和建立民族**
1．中國近代民族主義源流
2．中國反侵略鬥爭與民族**建立的同步性
二 中國共產黨關於民族戰爭的理論與主張
1．對傳統民族主義和近代民族主義的**
2．中國共產黨關於民族戰爭的觀點
三 農民與鄉村民族主義
1．農民是否有自發的民族主義
2．農民*初對待抗日的態度
四 抗戰教育的全面實施
1．通過文化教育提高農民的民族意識
2．寓教於樂的抗戰教育
3．抗戰教育與改善農民生活相結合
五 對民族**的認同與農民愛國主義高漲
1．以民族**取代宗族
2．學習做模範公民
3．農民積極支持抗戰
第三章 大眾化實踐之二：階級鬥爭教育與鄉村社會變遷
一 馬克思主義的階級鬥爭理論
1．經典馬克思主義的階級鬥爭理論
2．中國共產黨的階級鬥爭理論及宣傳
二 中國傳統鄉村的現實狀況
1．傳統鄉村的社會結構及分層觀念
2．農民的反抗和階級鬥爭的基礎
三 階級鬥爭教育的深入與土地改革運動
1．階級意識的灌輸
2．組織階級隊伍
3．實際鬥爭中的階級教育
四 階級鬥爭理論大眾化的成效
1．階級鬥爭改變了鄉村社會結構
2．階級鬥爭促進了農民意識的變化
3．階級鬥爭的過程重塑了農民與**的關繫