任何能夠影響後世的思想，都會有它自身的時代局限性，但也必然有它的超前性和真理性。在中國共產黨出現之前，孫中山民生主義思想是當時中國***的經濟社會發展思想，它以“利國福民”為宗旨，深刻批判了西方資本主義社會的弊端，提出了具有社會主義價值追求的民生主義。它強調以振興實業，造福民眾，完成“裕民”任務；以平均地權、節制資本保障社會公平，實現“齊民”理想；以普及教育提高民族素質，達到“新民”目標。《裕民齊民新民(孫中山民生主義思想研究)》對於孫中山民生主義思想力圖進行實事求是的歷史研究和邏輯分析，取其精華，棄其糟粕，通過繼承和弘揚這份思想遺產，為振興中華提供有益的歷史啟示和借鋻。本書由韓劍鋒著。

《裕民齊民新民(孫中山民生主義思想研究)》主要以平民化的“裕民 、齊民、新民”為研究視角，以社會整體“富裕、公平、文明”為價值訴 求，來重新解讀孫中山民生主義的思想內涵、歷史地位和現實意義。《裕 民齊民新民(孫中山民生主義思想研究)》在充分研究孫中山民生主義形成 的思想淵源、現實基礎、歷史過程的基礎上，提出了社會主義是孫中山民 生主義的價值理念的觀點；又以社會主義的價值理念為統領，重點剖析了 孫中山民生主義“平均地權、節制資本、發展實業、普及教育”四大綱領 ，給予了孫中山民生主義以客觀的歷史評價；同時也著重探討了孫中山民 生主義關於土地、資本、實業、教育等問題的獨到見解，對於當代中國經 濟社會發展的啟示意義和實踐價值。本書由韓劍鋒著。

緒論
一 選題緣由和研究意義
二 學術史的回顧和思考
三 創新觀點
第一章 孫中山民生主義思想的形成與發展
第一節 孫中山民生思想形成的理論背景
1.1.1 揚棄了中國傳統的均平思想
1.1.2 吸收了西方近代社會改良思想
1.1.3 接受了科學社會主義的“資本壟斷”思想
第二節 孫中山民生主義思想提出的現實基礎
1.2.1 “養民”、“新民”是民生主義提出的現實要求
1.2.2 “裕民”、“齊民”是民生主義提出的社會理想
1.2.3 “保民”、“聚民”是民生主義提出的重要目標
第三節 孫中山民生主義思想的發展歷程
1.3.1 民生主義思想的初步確立
1.3.2 民生主義思想的基本確立
1.3.3 民生主義思想的實踐重挫
1.3.4 向科學社會主義的轉向
第二章 “社會主義”——民生主義思想的價值取向
第一節 孫中山社會主義思想的提出
2.1.1 “補救天演之缺憾”
2.1.2 “擁護國利民福者，實社會主義”
2.1.3 “其事則在思患預防”
第二節 孫中山社會主義思想的解析
2.2.1 孫中山社會主義思想的內容
2.2.2 孫中山社會主義思想的性質
2.2.3 孫中山社會主義思想的特點
第三節 孫中山社會主義思想的歷史影響與當代價值
2.3.1 孫中山社會主義思想對近代中國歷史發展的深刻影響
2.3.2 孫中山社會主義思想對建設中國特色社會主義的當代價值
第二章 “平均地權”——實現“貧富均等”的探索
第一節 “平均地權”思想的形成和發展
3.1.1 “文明有善果也有惡果”：平均地權思想提出的現實依據
3.1.2 “*服膺者為亨利·佐治之單稅論”：平均地權形成的思想淵源
3.1.3 由“平均地權”到“耕者有其田”：“平均地權”思想的繼續發展
第二節 “平均地權”思想的內容、特點和本質
3.2.1 “平均地權”思想的內容
3.2.2 “平均地權”思想的特點
3.2.3 “平均地權”思想的實質
第三節 “平均地權”思想的意義和缺憾
3.3.1 “平均地權”思想的重要意義
3.3.2 “平均地權”思想的歷史局限和理論缺陷
第四章 “節制資本”——解決“貧富不均”的嘗試
第一節 孫中山“節制資本”思想的形成和發展
4.1.1 孫中山“節制資本”思想形成的現實基礎
4.1.2 孫中山“節制資本”思想產生的理論淵源
4.1.3 孫中山“節制資本”思想的發展
第二節 節制“私人資本”以防止其控制國計民生
4.2.1 發揮私人資本在發展經濟中的積極作用
4.2.2 避免私人資本操縱國計民生的消極影響
第三節 發達“**資本”以實現利國福民
4.3.1 發達“**資本”的途徑方法
4.3.2 破解**資本經營的低效率問題
4.3.3 “利歸於民”，“必民權主義實施”
第四節 “節制資本”思想的歷史影響
4.4.1 日寇侵略助推了發達“**資本”的思想和實踐
4.3.2 “**資本”的膨脹與壟斷加速了國民黨南京政，的崩潰
第五章 “振興實業”——破解“裕民”問題的思考
第一節 孫中山“振興實業”思想的形成和發展
5.1.1 孫中山“振興實業”思想的歷史背景
5.1.2 孫中山“振興實業”思想的發展歷程
第二節 孫中山“振興實業”思想的主要內容
5.2.1 “振興實業”的根本目的
5.2.2 “振興實業”的策略方針
第三節 “振興實業”思想的重要意義與歷史啟示
5.3.1 “振興實業”思想的重要意義
5.3.2 “振興實業”思想在當代中國的歷史啟示
第六章 “發展教育”——突破“新民”困境的卓識
第一節 孫中山教育思想的形成與發展
6.1.1 孫中山教育思想的理論淵源
6.1.2 孫中山教育思想的發展歷程
第二節 孫中山教育思想的特色
6.2.1 倡導普及教育、強**育的公益性質
6.2.2 突出教育救國、強**育的工具理性
6.2.3 重視人格教育、強**育的價值理性
第三節 孫中山教育思想的當代價值
6.3.1 秉承教育公益性質的理念，發展普惠、大眾、優質教育
6.3.2 重視教育的工具理性功能，關注知識、思維、能力教育
6.3.3 突出教育的價值理性作用，注重理想、道德、人格教育
結語 孫中山民生主義思想的當代啟示
參考文獻
後記