當您捧起這本蔡興文編著的《書成就夢想》的時 候，它會引導您去開啟這道智慧之門。本書彙聚名家 之讀書經驗，它能助您奔赴書海少走彎路；本書是在 探索成功者之奧秘，它能助您走上成纔之路；同時， 這本書也彙集了眾多名家所留下的愛書名言佳句，皆 可作為您勵志的座右銘，它能助您踏著他們的足跡， 勇往直前朝著自己理想的目標衝擊，相信，笑到最後 的一定是您自己。

蔡興文(筆名：蔡汀)，國家圖書館副研究員，長期從事圖書館和翻譯工作。主要作品有：主編《蘇霍姆林斯基選集》和《莫泊桑中短篇小說全集》，翻譯出版《怎樣培養真正的人》、《名畫的誕生》、《俄羅斯名畫的誕生》、《馬克思的自白》、《馬克思的青少年時代》、《走進教育家蘇霍姆林斯基》、《在弗拉基米爾·伊裡奇的圖書館》等30多部譯著。在《人民日報》、《中國青年報》、《譯文》、《作品》、《圖書館工作》等報刊上發表數十篇文章。個人傳記人選《中國圖書館界名人辭典》、《中國當代著名著作家大辭典》、《中華名人大辭典》等。

前言
一、先天不足，後天發奮，勤學苦讀成纔的榜樣
從“低能兒”成為“世界發明大王”的人——愛迪生
偉大的成就給人們的啟示——愛因斯坦
有史以來*偉大的科學家——牛頓
一個“白痴孩子”如何成為博士——小卡爾·威特
二、勤奮自學是攀登事業高峰的階梯
全靠自學成纔的科學家——法拉第
書是人類進步的階梯——高爾基
自學成纔的數學家——華羅庚
自幼貧困靠自學成纔的總統——林肯
三、不畏勞苦攀登科學高峰之偉人
*喜歡做的事是啃書本——馬克思
一部真正的百科全書——恩格斯
四、一生*大的愛好是讀書
*大的愛好是讀書——毛澤東
偉大的革命先行者——孫中山
一生以書為伴——拿破侖
五、書就是知識，就是力量，就是**
書是不可戰勝的**——麥克利什
人類智慧的結晶，皆存於書中——培根
書是巨大的力量——列寧
六、愛書如命之楷模
酷愛書籍，甚於一切身外之物——魯迅
一個愛書如命的人——季羨林
七、靠從學習中所得到的一切來造就自己
從學習中所得到的一切來造就自己——歌德
理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰
八、執著追求加上努力發奮是一條走向成功之路
想成為一個有成就的人嗎?請你閱讀——莎士比亞
我要用筆完成他用劍未完成的事業——巴爾扎克
我能成為歌德那樣偉大的詩人嗎——海涅
“天道酬勤”借以自勉的大師——齊白石
有著可觀的激發天纔的力量——柯南道爾
九、酷愛書籍的學界名家、教育家
幾乎沒有一日不讀書——蔡元培
我無限相信書籍的教育力量——蘇霍姆林斯基
十、投資知識得益*多
傾囊求知，無人能奪——富蘭克林
年輕的朋友，先把錢投資於有益的書籍吧——福特
十一、不虛度光陰，珍惜時間讀書之偉人
完成工作的方法是愛惜每一分鐘——達爾文
盡管很忙，但我每天要讀書——斯大林
十二、利用圖書館成就偉業之名家
在圖書館裡念“大學”的人——齊奧爾科夫斯基
從一個夢想出發去摘取“皇冠上的明珠”的人——陳景潤
我所取得的成就與從圖書館裡獲得的知識是
分不開的——道爾頓
對我來說，不學習毋寧死——羅蒙諾索夫
十三、身殘志堅，靠毅力和知識鍛冶出的真正的人
光陰給我們經驗，讀書給我們知識——奧斯特洛夫斯基
假如給我三天光明——海倫·凱勒
書給了我力量——張海迪
十四、名家與藏書
文人的書，就如武士的劍，時刻不能舍棄——魯迅
把書當作友人的書痴——葉靈鳳
藏書像是我的朋友——季羨林
十五、名家論讀書
我的讀書經驗——郭沫若
開卷有益與讀書——葉聖陶
多讀書，讀好書——冰心
我怎樣讀書——老舍
被迫成為藏書家——唐艘
十六、中國古代名家勤學故事
學而時習之，不亦說乎——孔子
求則得之，舍則失之——孟子
讀書之事安敢廢之——墨子
不積跬步，無以至千裡——苟子
私淑古今賢者——司馬遷
為世用者，百篇無害——王充
業精於勤，荒於嬉——韓愈
日力不足，繼之以夜——司馬光
故書不厭百回讀——蘇軾
君子之為學，以明道也——顧炎武
十七、外國古代名家治學故事
隻顧眼前怎麼能成為高瞻遠矚的智者呢——泰勒斯
我像一隻獵犬一樣追尋真理的足跡——蘇格拉底
讀書不在於多，而在於讀了有用——亞裡斯提卜
良好的開端，是成功的一半——柏拉圖
為了真理寧願得罪老師——亞裡士多德
隻要遺產，沒有知識，沒有事業又有
什麼用呢?——馬其頓王亞歷山大
我已獻身給真理了——希帕蒂亞
人應該追求知識和美德一旦 丁
智慧是經驗的女兒——達·芬奇
追求科學需要特殊的勇敢——伽利略
附錄一：世界各國名家愛書名言集萃
附錄二：愛書詩句
後記

孩子一出生就開始教育 為了激起小卡爾對學習文字的興趣，父親老卡爾 給他買來很多畫冊和兒童書。一邊用輕松有趣的語言 講給他聽，一邊教他識字。不久，小卡爾就學會讀書 了。
讀書，是孩子們除了遊戲之外，*為重要的樂趣 。孩子們*喜歡聽故事了。通過講故事，“不僅可以 豐富孩子的知識，而且可以成為指導孩子閱讀書籍的 橋梁”。小卡爾聽父親講故事，總是津津有味，常常 在父親面前按捺不住手舞足蹈做起表演來。
老卡爾教育自己的孩子，不**局限於書本上的 知識，他還注重利用一切機會來增長他的見識。他說 ：“一個隻會整天待在書桌前看書的人，是不可能成 為有所作為的學者的。”這樣的孩子，將來會變得目 光短淺、思路狹隘，將是一個沒有幸福生活的“書獃 子”。
所以，老卡爾在自己的兒子小卡爾兩歲後，經常 帶上小卡爾出門，讓他與人交往，經受鍛煉。他還常 常帶他去參觀博物館、動物園、植物園、美術館等， 以此來開闊兒子的眼界，增長他的見識。
讓孩子學會堅持不懈 人的一生，無論在生活上，還是在學習上，總會 遇到一些困難和問題。一旦選擇了要做的一件事，就 一定要竭盡全力去做，隻要堅持不懈地做下去，任何 困難都會迎刃而解。老卡爾出題讓小卡爾去解答的一 段故事，很耐人尋味。
有一次，我找了一道遠遠超出他的能力範圍的數 學題…… 卡爾在我給他指定好的題目後，就開始一如既往 地在書桌前專心 地思考起來。而我為了讓他有一個 安靜的環境進行思考，就離開他的房間。
很長時間之後，卡爾依然沒有走出房間。這讓我 感到有些奇怪，因為卡爾過去解題時從沒花過這麼長 的時間。雖然那道題的確很難，但也已經遠遠超出了 我給他規定的解題時間。
當我後來走進房間時，看見卡爾仍然坐在那裡冥 思苦想，而桌上卻放著一張空白的紙，什麼字都沒有 寫。
我問他：“怎麼了，是不是這道題過於難了?” 卡爾一言不發隻是抬頭來看了看我…… “明天再做吧，現在超過了規定的時間，要是你 覺得太難了就先休息一會吧”。
“我不想休息，多給我一點時間，再等一會吧。
也許我很快就能找到解題的方法了。” 卡爾說完繼續專心思考起來。為了不打擾他，我 就又走出了房間…… 過了一會，我又進房間，來到卡爾身邊對他說： “孩子，這道題確實太難了，你已經盡力去做了，解 不出來也沒關繫的。” 卡爾說：“不行的，爸爸，我很快就做出來了， 您曾對我說過不論干什麼都要堅持不懈，現在我已經 知道怎麼解題了，隻要再努力一下，我很快就能解答 出來了。” 看到執著的兒子，我無話可說，於是我走出了房 間…… 沒過多久，就聽見孩子興奮地喊起來：“爸爸， 快來呀!”從卡爾的聲音中我已經知道他解出了那道 題，這讓我十分激動。
果然卡爾手裡拿著那張解題的紙，一蹦一跳地從 房間裡跑了出來。我高興地看了看他的解題方法，答 案**正確，另外，他用了**獨特的解題方法，其 巧妙的思路超過了標準解題方法。
我問他：“你解不出這道題時有沒有想過放棄不 做?” 小卡爾對我說：“當然想過，這道題太難做了， 我思考了很長一段時間，腦袋都快裂了。” P18-19