了得網成功/勵志_卡耐基演講藝術與魅力口纔

我於1912年，也就是“泰坦尼克號”沉沒在北大西洋冰海的那一年，開始教授當眾講話這門課程。如今，已經有75萬多人從我這裡畢業了。
當眾講話教程的**堂課是示範表演。一些學員會上臺講他們為什麼選這門課程，以及期望從這一訓練中學到什麼。盡管每個人都有不同的說法，但大多數人的原因和基本需求幾乎如出一轍：“面對眾人講話時，我會覺得渾身不自在，總擔心不能清晰地思考，不能集中精力，甚至不知道自己究竟想說什麼。我希望獲得自信，能隨心所欲地思考問題，邏輯清晰地歸納自己的思想，在商業場合和社交場合侃侃而談，思路清晰而又不乏語言魅力。” 這番話聽起來不覺得耳熟嗎？你是否有過這種心有餘而力不足的感覺？你不希望自己在演講時口若懸河，侃侃而談，令人折服嗎？現在你正在翻開這本書，說明你也希望獲得這種成功演講的能力。
我知道你想說什麼。我猜想你一定會問我：“卡耐基先生，你真的認為我能培養自信，面對眾人時能口齒流利地對他們演講嗎？” 我這一生幾乎全都用於幫助人們消除恐懼、培養勇氣和自信。在我班上發生的種種奇跡，可以寫出幾十本書。因此，你問的問題不在於我“認為”；如果你能根據書中的方法和建議去練習，那麼你一定能做到。
為什麼站在眾人面前就不能像坐著那樣冷靜地思考呢？為什麼當眾站起來講話，你的胃部就會翻騰，身體就會不停地發抖呢？這些問題肯定是可以克服的，隻要接受訓練和練習，你就會消除面對聽眾的恐懼，並充滿了自信。
這本書將幫助你實現這一目標。它不是一本普普通通的教科書。它既不羅列一大堆說話的技巧，也不教你如何出聲發音，而是致力於用具體的方法來訓練人們如何成功演講。它以你現有的基礎為起點，逐漸使你成為自己想成為的人。而你所需要做的就是合作 ——遵循書中的各種建議，並將它們應用於一切需要說話的場合，並且堅持不懈。
為了從本書獲得*大教益，並對它有一個快速了解，以下四條指引十分有用：一、學習別人的經驗。激發自己的勇氣不論是否處於被囚禁的狀態，沒有任何一種動物是天生的大眾演講家。
在歷**某些時期，當眾演講是一門精致的藝術，要求謹遵修辭法與優雅的演講方式，因此想成為一名**的演講家十分困難。但現在我們卻將當眾講話看作一種範圍有所擴大的交談，從前邊說邊唱的演講方式和如雷貫耳的聲音已經永遠過去了。我們無論是在晚餐聚會上，還是在教堂做禮拜、在家裡看電視聽收音機，都*願意聽到率真的語言，根據常理來思考，誠懇地交流，而不是對著我們誇誇其談。
當眾講話並不是一門封閉的藝術，它並不像許多教科書中所說的那樣，必須經過多年的美化聲音以及艱苦的修辭訓練之後纔能掌握。我的教學生涯幾乎全都致力於向人們證明：當眾講話很容易，隻要遵循一些簡單卻又重要的規則就可以。當我於1912年在紐約市**25大街的基督教青年會開始從事成人教育時，和*初的學員一樣懵懂無知。我*初教這些課的方法和我自己在密蘇裡州華倫堡學院所接受的教育大同小異。但我很快就發現自己錯了：我竟然將那些商場人士當成了大學新生。我發現以演講大師韋伯斯特、布克皮特及歐·康奈爾等人為模仿的例子，對他們毫無裨益。我的學員需要的是在下次商務會議上有足夠的勇氣站起來，做一番明晰而連貫的報告。
於是，我拋掉了教科書，站在講臺上，隻教給他們一些簡單的概念，直到他們的報告詞達意盡，充滿自信。這個辦法果然有效，因為他們畢業後又再回來學習了。
我希望大家有機會去我家或我在世界各地的代表的辦公室，看看學員寄給我的信。這些信來自企業界的**，他們的大名常常見諸各大報紙，如《紐約時報》和《華爾街日報》，有的來自州長、國會議員、大學校長和娛樂圈明星，還有*多的信來自家庭主婦、牧師、教師和青年男女，他們全都是一些默默無聞的普通人，以及企業中已經接受訓練或尚未接受訓I 練的主管人員、技術嫻熟或生疏的工人、工會成員、大學生和職業女性。所有這些人都覺得自己需要足夠的自信心和在公眾場合表達自己想法的能力。他們在這兩方面都取得了一定成效而心存感激，所以給我寫信表示感謝。
當我開始寫這本書的時候，有一個叫根特的人立刻閃現在我的腦海裡。在我教過的幾千名學員中，我對他的印像很深。
根特先生是費城一名成功的企業家，他剛參加我的訓練班不久就邀請我和他共進午餐。在餐桌上，他傾身向前，對我說：“卡耐基先生，我曾有許多機會在公眾場合說話，但我總是試圖逃避。現在我是一家大學的董事會**，必須經常主持各種會議。你認為我在遲暮之年是否還能學會當眾講話？’，由於在我的訓練班上像他這樣的人很多，因此，我向他保證，他一定能夠成功。
大約3年後，我們又一次在企業家俱樂部共進午餐。我們在以前那個餐廳的同一張桌上喫飯，又談起了從前談過的話。我問他我的預言是否實現了．他微微一笑，從口袋裡面掏出了一個紅色的小筆記本，向我展示了未來幾個月已經預定的演講日程表。“有能力做這些演講，”他承認，“演講時所獲得的快樂，以及我能為社會提供*多的服務——這些都是我人生中*高興的事。’’ 事情還遠不止於此。根特先生還得意地告訴我，他所在的教區曾邀請英國首相來費城演講，負責向人們介紹這位旅美之行的傑出政治家的人不是別人，正是根特先生。
正是這個人，3年前還在這張桌子旁問我，他將來是否能夠＂－－3眾暢談自如？他的演講技巧取得了如此神速的進步，是否超乎尋常呢？當然不是｝像根特先生這樣成功的事例何止千千萬萬。
讓我再舉一個例子：幾年前，布魯克林有一位醫生，我們姑且稱其為科蒂斯先生，他有一次前往佛羅裡達州度假，這個度假地點離**的“巨人”棒球隊的訓練場不遠。他本來是一名熱心的球迷，於是趁此機會經常去看球員們打球，漸漸和這些球員成了好朋友。
**，科蒂斯醫生應邀參加一次球隊的宴會。服務員給眾人送上咖啡和點心之後，一些**的客人被請上臺講話。這時，他聽見宴會主持人說：“今晚。
有一位醫學界的朋友在場。他就是科蒂斯醫生。讓我們歡迎科蒂斯先生上臺，給我們談談棒球隊員的健康問題。”P10－12

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