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  • 比爾·蓋茨給青少年的人生忠告/全球精英給青少年的人生忠告書繫
    該商品所屬分類:成功/勵志 -> 人生哲學
    【市場價】
    233-339
    【優惠價】
    146-212
    【介質】 book
    【ISBN】9787518006045
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    內容介紹



    • 出版社:中國紡織
    • ISBN:9787518006045
    • 作者:肖光
    • 頁數:215
    • 出版日期:2014-07-01
    • 印刷日期:2014-07-01
    • 包裝:平裝
    • 開本:16開
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字數:126千字
    • 肖光編著的《比爾·蓋茨給青少年的人生忠告》希望通過講述比爾·蓋茨的追夢經歷給青少年一些有關實現夢想的啟示。**、二章主要介紹比爾·蓋茨兒時和讀書時期的興趣愛好和個性習慣情況,幫助青少年了解比爾·蓋茨的成長經歷和心智成長;第三、四章則圍繞微軟公司建立之前的機會和遭遇的困境,幫助青少年了解微軟成立的艱辛過程;第五、六、七章講比爾·蓋茨在員工管理、競爭與合作方面的管理經驗,讓青少年在這些管理經驗中領會到成功者應有的氣度和素質;第八、九、十章則集中表現比爾·蓋茨在不斷追求**過程中對創新、機遇的認識和應對失敗的方法,告訴青少年在實現夢想的過程中應該如何在失敗和困境中看到機遇;*後兩章則講述比爾·蓋茨調整心態的方法,展現成功者的求變和知足。以上各章不僅僅是對比爾·蓋茨追求、經營、完善夢想整個過程的介紹,*希望通過語錄引用、正文和作者手記這三部分體例幫助青少年*好地理解比爾·蓋茨是如何鞭策自己為了夢想堅持不懈,直至實現夢想。
    • 《比爾·蓋茨給青少年的人生忠告》由肖光編著 。 《比爾·蓋茨給青少年的人生忠告》詳細地介紹 了比爾·蓋茨是怎樣從一個充滿好奇心的青少年成長 為改變世界的時代偶像的過程,以敘述加解讀的方式 為青少年在追逐夢想、培養習慣、調適心態等方面提 供建議和方法,有助於青少年樹立堅定的人生信念及 積極的人生態度,並最終在各自的人生道路上收獲成 功。
    • [第一章]微軟做到了*好,是因為我追求**
      我,就是*棒的
      感謝年輕時的狂妄
      任何好事都不會無緣無故發生
      勇於變不可能為可能
      [第二章]從哈佛退學,不代表我否定學識的重要性
      學歷是一回事,學習是一回事
      受教育程度預示著你的收入高低
      理想的書籍是開啟靈感的鑰匙
      聽別人的意見,自己作決定
      [第三章]生活本來就不公平,傻瓜纔抱怨它
      生活本就不公平
       懂得適應生活
      抱怨不如改變
       在成功之前,沒有人在意你的自尊
      [第四章]野心讓人像保時捷959,總能保持強大的驅動力
      追求成功,永不知足
       別希望不勞而獲
      態度決定一切
       成功都源於自律
      重視習慣的力量
      [第五章]微軟是**的公司,為網羅**的人纔不遺餘力
      有人纔,纔有微軟
       擇人有道,用人有方
      責任感成就大事業
       信任就是生產力
      [第六章]我的成功有一大半要歸功於那些好搭檔
      尋找適合的創業伙伴
      每一個成功的人背後都有一個**的團隊
      選擇志同道合的人做搭檔
       讓內行的團隊當家
      [第七章]微軟的**來自整合資源,聯合強者
      站在別人的肩膀上*容易成功
      敢借善借,“借”出一片新天地
      善於合作的人纔能贏得*多利益
      [第八章]公司壯大的過程,也是擠垮失敗者的過程
      難道你們從不思考嗎
       將思考落實為行動
      世界上**不變的就是變化
       充足的準備是成功的保證
      做不斷創新的悲觀主義者
      [第九章]身處競爭時代,*大的危險是不冒險
      抓住轉瞬即逝的機遇
       機遇何來
      不犯錯誤的人不努力
      [第十章]每一樣*新升級,都是無數個bug促成的
      不放棄就永遠不會被打垮
       輕易言退是做事的大忌
      沒有競爭到底的決心,就沒有資格成功
      遭遇了失敗纔認識了成功
      [第十一章]保持與眾不同,以變化應對變化的世界
      一勞永逸隻是一個傳說
       永葆強烈的危機感
      在自我*新中求發展
       在創新與變革的洗禮中淘金
      虛心接受別人意?
      [第十二章]富有不代表一定幸福,金錢不是幸福的等價物
      別被欲望毀掉生活
      財富與幸福不成正比
      回饋是美好人性的體現
      把慈善當作一項事業來做
    • 我,就是*棒的 “我應為王。與其做一株綠洲的小草,還不如做 一棵突丘中的橡樹,因為小草毫無個性,而橡樹昂首 天穹。” 比爾·蓋茨從小就與眾不同。他在還是一名小學 生的時候,就不像大多數好學生那樣專心聽講,認真 做筆記,也不會按時完成家庭作業。這個奇怪的少年 並不是不願意引起別人的注意,相反,他還樂意在眾 人面前表現,他是在用一種獨特的方式告訴周圍的人 :比爾·蓋茨是與眾不同的,他是***的少年。那 時候在班裡為了吸引別人的注意,比爾·蓋茨甚至會 用扮丑角的方式吸引大家的眼球,他認為那是一種“ 很酷”的方式,能夠引起別人的注意讓他覺得很驕傲 。後來他成功達到了吸引人眼球的目的,他創立了令 世人矚目的微軟帝國,這是後話。
      很多蓋茨兒時的同學、伙伴回憶起來都會說:“ 比爾·蓋茨不管做任何事情,要麼不做,要麼就做到 *好。不管是學習樂器還是寫作文,隻要他決定的事 情,就會傾注自己全部的精力和時間去做。”比爾· 蓋茨的童年好友愛德蒙德說:“不管做什麼,他都要 弄個登峰造極,不到**,他*不甘心。不管做什麼 ,他都要比別人做得*好,他一直追求*好。” 比爾·蓋茨的這一特質,很多人都知道。現在他 的小學老師還對他寫作文的事情記憶猶新。
      在比爾·蓋茨讀四年級的時候,老師布置了一個 作文題目,要求學生寫出人體的特殊作用,並且篇幅 要長達四五頁,這對於四年級的孩子來說並不是一件 十分容易的事。當其他的孩子為湊足四五頁的篇幅而 苦苦思索時,小小比爾·蓋茨憑借自己的豐富知識加 上查閱了大量的相關資料,*終洋洋灑灑地寫了三十 多頁,得意洋洋地交給了老師。而另外一次,老師要 求學生寫一個不是很長的故事,結果比爾·蓋茨寫出 的故事長達一百多頁。他那天馬行空的想法,讓同學 和老師都為之驚嘆。
      當時很多生活在比爾·蓋茨周圍的人對比爾·蓋 茨的做法覺得不可理解,覺得小小年紀就愛出風頭未 必是一件好事。但是蓋茨用他的成功證明了,就要出 風頭,就要做**。他認為不論什麼行業、什麼工作 ,既然值得做,就應該做到*好。韋爾奇說:“要去 摘星星,而不是沉迷於‘令人厭煩的’小數點。”當 你選擇了一份工作的時候,你也在選擇一種生活方式 :你可以選擇湊湊合合地把活干完,讓別人在背後指 責你;也可以選擇把工作做得漂漂亮亮的,用行動贏 得別人的喜愛和尊重。
      想要成功,想要取得令別人羨慕的成績,要成就 事業、創造財富,就必須*大限度地發揮自己的纔能 ,盡*大努力把事情做好。所謂“謀事在人,成事在 天”的真實意義應該是“謀事在人,成事亦在人”, 要時刻叮嚀自己,自己可以做得*好,要把*好作為 自己做事情的動力和目標。
      比爾·蓋茨總結現代職場中出現的問題,他認為 很多企業的員工凡事得過且過,做事做不到*好。主 要表現是做事做不到位,在他們的工作中經常會出現 這樣的現像:5%的人看不出來是在工作,無精打采 、心不在焉、偷懶犯困,一下班就不見人影;10%的 人正在等待著什麼,被動地接受老板的吩咐;20%的 人正在為增加庫存而工作,把簡單問題復雜化,把工 作做成一鍋粥,整天一團混亂;10%的人沒有對公司 作出貢獻,雖然在做,卻是負效勞動;40%的人正在 按照低效的標準或方法工作,缺乏靈動的思維和靈感 ,永遠忙亂,永遠到*後纔完成任務;隻有15%的人 屬於正常,但績效仍然不高,並沒有踏踏實實、全力 以赴。
      青少年遲早都會踏上工作崗位,都會有自己的職 責,社會上每個人的位置不同,職責也有所差異,但 不同的位置對每個人都有一個*起碼的做事要求,那 就是做事做到位,要做就做到*好,否則就不如不做 。
      青少年們應該明白無論自己在哪裡工作,都要盡 自己*大的努力,全力以赴把工作做好、做到位。實 際上,要做就做到*好,這樣纔能發揮自己*大的價 值。職場中晉升*快、*可靠的捷徑就是要做好自己 分內的工作,為此不惜付出時間和精力。充分發揮自 己的聰明纔智,對每一項工作都盡心盡力,這樣會讓 自己有*大的發展,獲得*多的成功。
      作者手記 不思進取的人不但不能夠發展,說不定還會在日 益激烈的競爭中被淘汰。隻有那些能夠不斷學習、不 斷適應變化需要的人纔能夠在企業裡長久地生存。敢 於和自己較勁,就擁有了不懈的動力。憑借這樣的動 力,纔能夠不斷提升自己,全力以赴將事情做到*好 ,也為改變自己的命運提供了*多的機會。
      因此,不管你在什麼行業,不管你有什麼樣的技 能,也不管你目前的薪水多豐厚、職位多高,你仍然 應該告訴自己 “要做*棒的,我的位置應在*高處 。”當然,這裡的“位置”是指對自己工作表現的評 價和定位,不**於職位或地位。
      感謝年輕時的狂妄 “有非凡志向,纔有非凡成就。” 一個人要想成就一番大事業,必須樹立遠大的理 想和抱負,按照既定的目標,始終堅持下去,到*後 ,一定會有所收獲,對社會作出貢獻。
      比爾·蓋茨*早是在一所公立中學上學,可是在 那裡,蓋茨不愛學習,還常常扯著他那尖細的嗓子驚 叫,他也不愛和自己的同學一起玩,在學校裡他顯得 特立獨行。他的同學都疏遠他,認為他是一個不懂禮 貌、不合群的人。他的自信、好鬥還有聰明似乎很不 討人喜歡,小蓋茨在學校裡被孤立了。老蓋茨夫婦察 覺到兒子的處境後為他轉了一所學校,這就是後來很 **的湖濱中學,在西雅圖這是很**的一個學校。
      進入湖濱中學的時候,比爾·蓋茨纔12歲。老蓋茨之 所以選擇那所學校,是因為那裡不僅風景宜人、學風 純正,而且教學嚴謹,他覺得兒子適合在那裡獲取知 識。盡管老蓋茨為此付出了巨額的學費,但是隻要能 讓**的兒子改變令人頭疼的現狀,他毫不吝嗇金錢 。事實證明,老蓋茨作出了一個十分正確的決定,因 為正是那所學校培育了兒子對電腦的濃厚興趣,那裡 是比爾·蓋茨開啟夢想的搖籃。在初入湖濱中學的時 候,小蓋茨就確立了“我應為王”的宏偉志願。
      湖濱中學理念**、校風開明。1968年學校作出 了一個決定,這個決定對比爾·蓋茨今後的發展有著 至關重要的作用。當時美國掀起了一股狂熱的科技浪 潮,為了讓學生們與時代接軌,湖濱中學決定開設電 腦課程,讓學生去涉足這個嶄新的令人欣喜的電腦世 界,這讓湖濱中學成為全美國*早開設電腦課程的學 校。從此之後,學校的電腦房成了*能吸引小蓋茨的 地方,他幾乎把所有的時間都用在了對電腦的研究上 。比爾·蓋茨對電腦程序的操作越來越熟練,在學校 裡時他就和志趣相投的同學組建了程序編制小組,還 為一個重要客戶完成了一個重點項目。在那個項目的 鼓勵下,比爾·蓋茨將自己的目光放得*遠,他隱約 感覺到在電腦這一行業有著巨大的機遇,將來他一定 能在電腦這一領域取得無人能及的成就。他把石油大 王洛克菲勒作為自己的偶像,他說在他的心目中,賺 錢的榜樣隻有洛克菲勒。比爾·蓋茨曾經認真地抄寫 過洛克菲勒的一句名言:“即使你們把我身上的衣服 剝得精光,一個子兒也不剩,然後把我扔在撒哈拉沙 漠的中心地帶,但隻要有兩個條件——給我一點時間 ,並讓一支商隊從我身邊路過,那要不了多久,我就 會成為一個新的百萬富翁。”從這不難看出比爾·蓋 茨所具有的雄心。
      有人評價說:“比爾·蓋茨是有史以來*年輕的 世界**富翁;他是**個從一無所有,白手起家, 在短短20年內創造財產達139億美元的奇纔;他是人 類歷****個靠電腦軟件積累億萬財富的先行者; 他是首先開發利用高科技和高智商,創造巨大財富的 典範。” 對於每一個不甘平庸的人來說,養成每時每刻檢 視自己抱負的習慣並永遠保持高昂的鬥志**重要。
      要知道,一切成功都取決於我們的抱負。一旦它變得 蒼白無力,所有的生活標準都會隨之降低。我們必須 讓理想的燈塔永遠燃燒,讓那火焰的光芒照亮我們前 行的道路。
      要成功,就必須先有雄心。而要有雄心,必須先 有欲望。任何能刺激人心理的事物都會激起人的雄心 ,並使人急於付諸行動,早日獲得成功。
      要充分體現雄心,首先必須對成功有熱切的渴望 。不僅僅是“向往”或“希望”,而是強烈的、不達 目的不罷休的渴望。然後必須激起足夠強烈的意志力 去爭取欲望之所需。
      生活中有很多這樣的人,在他們很小的時候就已 纔思敏捷、聰慧超常。然而他們卻在以後的日子裡日 漸平庸,終生碌碌無為。造成這一現像的原因就在於 ,他們逐漸喪失了前進的動力,沒有遠大的抱負,沒 有高昂的鬥志。這些人想的不是為自己制訂一個遠大 的目標,施展自己的纔華,而是把自己的智慧、纔能 束之高閣,任其消失。
      雄心抱負通常在我們很小的時候就初露端倪,如 果我們不注意仔細傾聽它的聲音,如果它在我們身上 潛伏很多年之後一直沒有得到任何激勵與釋放,它就 會逐漸消失無蹤。在現實生活中,這種到*後抱負消 亡、理想盡失的人數不勝數。盡管他們的外表看來與 常人無異,但實際上曾經一度在他們的心靈深處燃燒 的熱情之火現在已經熄滅了,代替它的是無邊無際的 黑暗。
      對於青少年來說,不管你現在的處境多麼惡劣, 或者先天的條件多麼糟糕,隻要你保持高昂的雄心, 確立你偉大的志向,你對人生的熱情就會永遠像熊熊 的大火,照亮你一生的希望。青少年擁有的*大的資 本就是年輕,在這大好的年華裡,要盡情揮灑自己的 熱情,不讓自己的青春虛度。年輕人要想獲得成功, 就該樹立遠大的抱負,當你明白你要把精力放在哪裡 *恰當時,你就離成功已經不遙遠了。
      比爾·蓋茨的“我應為王”的偉大志向時時刻刻 激勵著他,使他一步步地實現一個個的理想。他曾說 :“年輕時,我確實狂妄。但**我要感謝自己*初 的勇氣。”在比爾·蓋茨看來在,任何一項商業行為 ,真正的目標就是展示氣吞山河做該行業的龍頭老大 的霸王之氣。在偉大志向的驅動下,蓋茨毫不懈怠地 奮鬥,*終他成就了軟件王國的神話。
      作者手記 比爾·蓋茨能成為軟件霸主,聰明並不是**位 的,他不願屈居第二的志向纔是真正成功的動力。人 生在世,應該有自己的理想和追求,要有足夠的信心 相信自己一定能夠到達別人無法到達的高度。任何事 情隻要用心去做,並願意盡*大的努力去做好,如果 能長久地堅持下去,那麼成功會是指日可待。對於青 少年來說,理想、雄心尤為重要,青少年時期是一個 人成長發展的黃金時期,這個年齡段的作為會對以後 的發展產生重要的影響。因此青少年們應該早立志, 有雄心,並且堅持為自己的理想努力奮鬥,這樣做會 讓你得到意外的收獲。
      任何好事都不會無緣無故發生 “隻要我們努力,而且以科學的方法推翻‘不可 能’的神話,我們就可以做到我們要做的事。” 不敢向有難度的工作挑戰,就是對自己潛能的畫 地為牢、自我設限。對於想要成功的人來說,生活中 根本不存在不可抵達的目標。不相信任何不可能,這 是一種勇氣,是對自我懷疑心理的一種突破。很多時 候,當我們有一番雄心壯志時,就習慣性地告訴自己 :“我想的未免也太過簡單了,成功哪有這麼容易, 還是算了吧。”“如果這真是個好主意,別人一定早 就想過了。別人沒有行動,那就說明這個想法根本不 成熟,有什麼必要非得冒險呢?” 在幾百年前,如果我們跟別人說,你坐上一個銀 灰色東西就可以飛上天,拿出一個小盒子就能夠跟遠 在千裡之外的朋友說話,打開一個“方櫃子”就能看 到世界各地正在發生的事情……他們也同樣會告訴你 那是不可能實現的,但是如今那些看似虛幻的事物已 經成了我們生活中很平常的工具。
      1974年,一家名為MITS的公司在新墨西哥州的亞 帕克基市推出了一種“微電腦”,這就是阿爾塔電腦 ,這種電腦一上市便引起了轟動。MITS的創辦者叫埃 德·羅伯茨,從1968年公司建立以來,羅伯茨一直致 力於計算機的生產,但是由於後來市場競爭日益激烈 ,羅伯茨的日子越來越難過,MITS甚至已經到了破產 的邊緣。無奈中,羅伯茨嘗**英特爾公司推出的* 新一代微處理器8080設計生產電腦,以期打破尷尬的 局面。由8080設計生產的電腦就是阿爾塔電腦。
      電腦的BASIC語言比較容易明白和掌握,羅伯茨 想用這種語言開發會計、文字處理等應用程序,這樣 纔有可能把阿爾塔電腦推向全社會,打開市場。羅伯 茨下決心一定要把BASIC用在大眾都能使用的電腦上 ,於是他投入了大量的時間、精力和金錢研究BASIC 語言,很長時間過去了,可是毫無進展。正在這時候 ,哈佛大學的兩名學生為他解決了這個難題,這就是 比爾·蓋茨和艾倫。
      當時兩名小伙子看到了BASIC電腦應用在阿爾塔 上的廣闊前景,決定為阿爾塔編寫BASIC語言。但是 當時所有人都認為這是一件不可能實現的事情,怎麼 可能為8080微處理器研制出一種工作語言呢?這件事 情就連生產8080集成塊的英特爾公司都不相信,“這 真是令人難以置信!” 後來回憶起當時的阿爾塔電腦,比爾·蓋茨說: “阿爾塔隻是一個附有閃爍燈的箱子。那其實有幾分 像是一套售價三百六十美元的組合零件,你必須把它 組合成功,它實際上也派不上什麼用場。但是,光是 讓它有用處的挑戰,和設想出它能做什麼和不能做什 麼,就使它相當受歡迎。” 在編寫出BASIC語言之前,比爾·蓋茨就給羅伯 茨打去了電話,他告訴羅伯茨他和自己的伙伴艾倫已 經研制出了BASIC語言,隻要稍加改進就可以應用在 阿爾塔電腦上,並且和羅伯茨議定要收取版權費。但 是顯然羅伯茨對兩名學生沒有抱太大的希望,他告訴 蓋茨和艾倫隻要他們設計出這種語言程式,他就可以 同意他們的要求。
      在和羅伯茨協定好之後,蓋茨和艾倫開始為這套 “子虛烏有”的語言程序忙碌起來。一開始兩人就遇 到了困難,他們找不到阿爾塔電腦,後來他們隻得在 PDP-10小型電腦上模擬設計了一個8080的微處理器, 然後在那樣的環境中開發BASIC語言程序。
      就這樣,兩個年輕人投入了一場***的艱苦 工作。他們在哈佛大學的計算機中心,使用中心的設 備,廢寢忘食地干了近兩個月,終於把一種簡單的編 程語言——BASIC的*初版本湊在一起。1975年2月, 兩個年輕人完成了他們有生以來**套微電腦程序的 開發。蓋茨曾說:“為8080機器寫的程序是我寫過的 軟件程序中*喜歡的,因為它當時很適用,也因為我 們能使它維持那麼小巧。”“那是我寫過的*酷的程 式。”兩個年輕人完成了在當時看來根本不可能完成 的任務。在**看來,當時的阿爾塔如奇跡般開創了 個人電腦時代的新紀元,**改變了一個古典與傳統 的時代。
      因為這個程序,蓋茨不僅獲得了一筆不小的收入 ,*為重要的是,他的夢想開始起飛,他*加堅定地 認為:在這個世界上沒有什麼是不可能的。
      在工作和生活中,很多人在有意或者無意之間向 我們灌輸了許多悲觀的思想,這些思想會給我們的心 靈“設限”,制約潛能的發揮。但是,如果把這種種 的悲觀從心頭拋開,我們就能夠攻克平時難以企及的 高峰。
      所謂“做不到”隻是失敗者心中的禁錮,取得巨 大成就的人,從不將所謂“不可實現的目標”當一回 事。在他們的眼中,永遠沒有不可能,而隻有“一切 皆有可能”。隻要我們有足夠的意志力、足夠的頭腦 和足夠的信心,幾乎任何事情都可以做到。
      作者手記 很多時候,一件事情看起來很難,隻是因為我們 暫時沒有找到方法。不要給自己太多的框框,不要總 是“自我設限”,應該將注意的焦點集中在找方法上 ,而不是找借口。正如哈瑞·法斯狄克所說:“這世 界現在進步得太快了,如果有人說某件事不可能做到 ,他的話通常很快就會被推翻,因為很可能另一個人 已經做到了。在信心和勇氣之下,隻要我們認為可以 做到,就可以以科學的方法推翻‘不可能’,就可能 做成任何我們想做的事情。” “沒有辦法”隻是說我們已知範圍內的方法已經 用盡,隻要我們能夠不斷地去嘗試新的事物、新的機 會、新的方法,不斷地去突破自我、改變自我,永遠 都沒有“沒有辦法,不可能”這句話! P3-13
     
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