了得網成功/勵志_家風抵萬金

田氏家族**位榮獲大將軍頭銜的，是孫武的祖輩田穰苴。田穰苴是齊國大夫，官至*高軍事長官大司馬，人稱司馬穰苴。史書稱譽他是“文能服眾，武能威敵”的名將，而且他還注重著書立說。
田穰苴著的《穰苴兵法》(即今存本《司馬法》) 一書，歷來被兵家所推崇。
第二位掛帥印的人物是田書，他是孫武的祖父，官至齊國大夫。因領兵攻伐莒國，功勛卓著，田書受到齊景公的獎賞，賜姓孫氏，改田書為孫書。孫武的父親名叫孫憑，也是齊國的大將軍。由此可見，這真可謂名副其實的“將門世家”。
孫武自幼聰慧睿智、機敏過人，他勤奮好學，善於思考，而且特別喜歡練武。每當孫書、孫憑自朝中回到家裡，孫武總纏著他們，讓他們給他講故事。他特別喜歡聽排兵打仗的故事，而且百聽不厭。
除了聽故事，孫武還有一個*大的愛好，就是看書，尤其是兵書。孫家是一個祖祖輩輩都精通軍事的貴族世家，家中收藏的兵書 **多。譬如《黃帝兵書》《太公兵法》《風後渥奇經》《易經卜兵》《軍志》《軍政》《軍禮》《令典》《周書》《老子兵錄》《尚書兵紀》《管子兵法》及上自黃帝和夏、商、周，下到春秋早中期有關戰爭的許多竹簡，塞滿了閣樓。孫武就喜歡爬上閣樓，把寫滿字的竹簡拿下來翻看，有不明白的問題就直接找祖父或父親問個明白。
在這個大家族中，對孫武成長影響*大的是他的祖父孫書。祖父特別喜歡這個孫兒，並將其作為*有出息的後生來培養教育。
有一次，祖孫二人在河邊散步，祖父問道：“孫兒為何喜愛兵事?”孫武答道：“跟祖宗學來的。”祖父接著問道：“你可知祖宗為何喜愛兵事?”孫武思忖了一會兒，答道：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。” 還有一次，祖父問孫武：“兵者之法，由何得來 ?”孫武答道：“心形合一，勤學苦練，活學活用，方能得之。”祖父聽了，心中十分高興，決心把他培養成將門的接班人。從此以後，祖父經常給孫武講兵家的戰鬥故事，並督促他學習軍事知識，使孫武受到極大鼓舞與教育。就這樣，孫武在將門世家的熏陶之下，在軍事學上日益長進。他為了不辜負祖父的厚望，把祖輩傳下來的精神財富發揚光大，便勵精圖治，刻苦鑽研，醞釀撰寫一部兵書。
當時的齊國，從國君到士兵，莫不以勇武為榮，這已成為一種社會風尚。
“射”和“御”，便是齊國人首練的武技，主要用於長距離的攻擊，是軍事活動的重要手段。要想出仕入相，為**所重用，首先必須練好這兩門科目。
孫武刻苦練習，甚至到了廢寢忘食的地步。很快，孫武就成了掌握這兩項技能的同輩貴族少年中的佼佼者。即便如此，孫武仍沒有滿足和止步，依舊是“鼕練三九，夏練三伏”。此時，孫武心中朦朦矓矓有一個理想，那就是長大後要像他的祖父和父親一樣，成為一名馳騁疆場的大將軍。
但孫武生活的齊國，內部矛盾重重，危機四伏。
齊景公初年，左相慶封滅掉了右相崔杼。接著田、鮑、欒、高等四大家族又聯合起來，趕走了慶封。後來，內亂日甚一日，齊國王室同四大家族的矛盾和四大家族相互之間爭權奪利的鬥爭愈演愈烈。孫武一家對這種內部鬥爭極其反感，不願糾纏於其中，萌生了遠走他鄉另謀出路的念頭。
在齊景公三十一年(公元前517年)左右，孫武一家告別齊國，長途跋涉，投奔吳國。當時的孫武，正值二十來歲的青春年華。
從此，孫武的人生大業開始在吳國逐步展開。
孫武一家隱居在姑蘇(今蘇州)城郊。孫武繼續潛心研究兵法。這時，他結識了博學多纔、見多識廣的吳國名將伍子胥。兩人經常在一起研討兵法。不久，孫武便完成了《孫子兵法》十三篇。隨後，由伍子胥 **，孫武將兵法十三篇呈給吳王闔間。闔閶**欣賞孫武的軍事纔華，任命他為吳國大將軍。
孫武與伍子胥共同輔佐闔閭經國治軍，制定了以破楚為首務，繼而南服越國，爾後進圖中原的爭霸方略。公元前506年，吳國攻楚的條件已經成熟，孫武與伍子胥輔佐闔閭大舉進攻楚國。
楚軍沿漢水組織防御，同吳軍隔水對陣。楚軍主帥令尹子為了爭功經常擅自改變預定的夾擊吳軍的作戰計劃。有一次他單獨率軍渡過漢水進攻吳軍，結果在柏舉(今湖北漢川北)戰敗。吳軍乘勝追擊，五戰五勝，占領了楚國的國都郢城，幾乎滅亡楚國。從此，吳國開始強盛起來。
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