●自序身心靈整合的價值觀
部分釐清自我的真相
前言釐清自我的真相
章人生哲學的基礎架構
第二章人生問題的思考方法
第三章從心理學看自我(一)——行為主義心理學與弗洛伊德學派
第四章從心理學看自我(二)——阿德勒的“個體心理學”與榮格的“集體潛意識”
第五章從心理學看自我(三)——弗蘭克爾的“意義治療法”與馬斯洛的“人本主義心理學”
第六章從心理學看自我(四)——超個人心理學與“靈”的召喚
第二部分管理自我的潛能
前言管理自我的潛能
章了解智商(IQ)與相關能力
第二章認識自己的情緒智商(EQ)
第三章管理自己的情緒智商(EQ)
第四章發展自己的情緒智商(EQ)
第五章開發自己的逆境智商(AQ)
第六章強化自己的逆境智商(AQ)
第三部分探索生命的價值
前言探索生命的價值
章培養思考習慣(一)——理解邏輯的概念與判斷
第二章培養思考習慣(二)——邏輯推論的訓練
第三章掌握整體觀點(一)——哲學的質料、運作、內涵與目的
第四章掌握整體觀點(二)——哲學家的思考模式:“以一統多”
第五章確立價值取向
第六章力求**
第四部分走向智慧的高峰
前言走向智慧的高峰
章如何理解“靈”的世界
第二章靈是身心的統合力量
第三章化解潛意識的盲點
第四章代蒙——從命運到使命
第五章靈的修煉——以印度教為例
第六章密契主義
內容簡介
傅佩榮編著的《心靈的旅程》:我們談論完整的人生,不能忽略身、心、靈三個部分。年輕的時候,也許側重身(衍伸至有形可見的外貌、體力、財富、地位等)。身的活動當然不能脫離心,而心的運作主要在知、情、意這三項潛能的實現過程中,具體展示於獲取特定知識、發展人際情感,以及培養個人志趣上。然後,在一個看來抽像、其實扮演作用的層次,還有“靈”的存在。“靈”的運作可以表現於宗教信仰的靈修活動中,但是宗教並非“靈”的運作的專享領域。 因此,一套完整的價值觀,必須針對上述身、心、靈三個部分,提出各自的定位,以及彼此之間的適當關繫。容我先以三句話來做個概括,再說明其內涵:身體健康,是必要的;心智成長,是需要的;靈性修養,是重要的。一起來翻閱《心靈的旅程》吧!