●關於翻譯與體例的說明
致謝
導言
一、海德格爾給我們的啟示:回歸東方本土語境
二、海德格爾版本的“普遍主義”:兼論國內海德格爾與中國哲學的比較研究
三、從海德格爾到章太炎:本書內容概覽
四、海德格爾對《莊子》的征引以及佩采特的記錄
部分 思之險境——全球化境遇中的哲學危機
章 質疑哲學起源於古希臘之說
一、哲學起源於古希臘之說的由來
二、海德格爾對關於哲學希臘特性說的發展
三、哲學起源於古希臘之說是一個談論因果關繫的語言遊戲
四、哲學起源於古希臘之說是一個神話
第二章 牟宗三與海德格爾論傳統轉化以及文化會通問題
一、牟宗三對中西哲學所做的對比
二、牟宗三的自我坎陷說與中國傳統之轉化
三、海德格爾論哲學與技術之西方性
四、海德格爾的啟始與另一啟始說
五、牟宗三與海德格爾論文化會通問題
六、超越康德論哲學
第三章 列維納斯的蘊義觀及其與亞非文明的關繫
一、列維納斯獨特的蘊義觀
二、列維納斯論亞非文明與西方文明之關繫
三、蘊義是翻譯非西方文化之必要媒介
第四章 海德格爾論科學與技術之“同一”的思想
一、逆轉科學與技術的衍生次序
二、《田問路對話》中的三重論辯結構
三”的兩種含義
四、海德格爾與量子力學之關聯
五、科學與技術之逆轉的存有史源泉:“同一”
六、追問是思之虔誠
第五章 如何走出集置?亞洲思想傳統在海德格爾“另一思想”中的地位
一、現代技術的本質是集置(Ge-stell)
二、集置束是集置的本質
三、對比海德格爾的集置與艾呂爾的技藝(technique)
四、朝向“另一思想”(das andere Denken)
五、集置向東方的全球化擴張
六、東西方合力對抗集置
七、“另一思想”與莊子的無用之說
八、海德格爾與東亞藝術的關聯
九、結論
第二部分 思出歷練——哲學在比較中綻放異彩
第六章 共為(Mitzutun)抑或共在(Mitsein)?莊子與海德格爾關於他/她人問題的哲思
一、《存有與時間》中兩條敘述線索的交織
二、常人(das Man):共在的一種典型模式
三、兩種操持形式以及“本真的操心”(eigentliche Sorge)
四、莊子式的回應——共為(Mitzutun)
五、民族是共在的真正形態嗎?
第七章 列維納斯與《道德經》關於“女性/雌性”的思想交彙與分流
一、女性主義哲學家對列維納斯的批評
二、早期列維納斯的女性現像學
三、關於《道德經》雌柔之道的三種主要解讀
四、雌柔之道的中心地位
五、《總體與無限》中的“愛欲現像學”之含混性
六、猶太教的思想資源
七、《於是上帝創造了女人》
八、《道德經》中的雌性形上學
九、知其雄,守其雌:對待雄與雌的不同姿態
十、跨文化哲學思考的重要意義
第八章 藝術作品究竟為何“物”?——比較海德格爾與莊子、蘇軾之藝術觀
一、海德格爾對抗“藝術作品之消逝
二、藝術作品把物從有用性鏈條中剝離出來而揭示其真理
三、道家思想中物之“天理”與海德格爾使用上手的物觀
四、忘卻:莊子的“指與物化”與海德格爾的“使用上手
五、古希臘神廟對世界之開啟
六、大地之謎
七、海德格爾與杜尚現代藝術的脈絡交彙
八、蘇堤春曉:藝術的精髓是以天合天
九、朝向一種道家式的藝術作品存有論
第三部分 思之前瞻——全球化境遇中哲學的新天地
第九章 海德格爾與黑格爾關於非性(Negativit蒩t)概念的交涉
一、“存有”與“無”(das Nichts)之交纏:對佛教的抵制
二、海德格爾對黑格爾的詰難
三、非性作為本質性的、歷史性之“無
四、非性之起源——疏朗(Lichtung)之境的敞開
五、餘論
第十章 沃爾法特與莊子:周遊列國的道家“愚人
一、《莊子》在德語世界的翻譯概況
二、沃爾法哲學觀
三、沃爾法特對魚筌之喻的新釋
四、踐行莊子的步伐:自然、無為
五、尾聲
第十一章 從章太炎出發文化主義:何以不齊而齊?
一、“不齊而齊”:章太炎通過道家而表述的齊物/平等觀念
二、章太炎關於漢族與其他民族之關繫的華夏中心主義(Sinocentrism)立場
三、章太炎道家式的國家理論
四、章太炎思想中的內在緊張
文化主義的困境與未來
參考文獻
主題詞索引
人名索引
夢的交錯——莊子與蝴蝶的緣分(代後記)
內容簡介
本書試圖扭轉以往主要以西方哲學為依據的單線條導向,在釐清中西方哲學家不同的思想關切與預設的基礎上,揭示出中西哲學精神之契合與歧異,探究中國哲學資源對西方哲學傳統可以提出哪些挑戰,進一步豐富、深化相關的哲學論題,從優選化的視域出發來重新發現海德格爾、列維納斯與中國哲學。本書部分“思之險境——優選化境遇中的哲學危機”確定比較哲學的總體思想語境與運思方向;第二部分“思出歷練——哲學在比較中綻放異彩”包括對三項論題聚焦式的比較哲學研究;第三部分“思之前瞻——優選化境遇中哲學的新天地”則是凸現把比較的思路內蘊化的優選化境遇中的哲學實踐,其中的亮點之一是從章太炎對道家“不齊而齊”的思想的乘續與發揚出發,彰顯中國學人如何借用傳統思想資源來對當前亟須理論重文化主義做出貢獻。