●自序身心靈整合的價值觀
部分釐清自我的真相
前言釐清自我的真相
章人生哲學的基礎架構
第二章人生問題的思考方法
第三章從心理學看自我（一）——行為主義心理學與弗洛伊德學派
第四章從心理學看自我（二）——阿德勒的“個體心理學”與榮格的“集體潛意識”
第五章從心理學看自我（三）——弗蘭克爾的“意義治療法”與馬斯洛的“人本主義心理學”
第六章從心理學看自我（四）——超個人心理學與“靈”的召喚
第二部分管理自我的潛能
前言管理自我的潛能
章了解智商（IQ）與相關能力
第二章認識自己的情緒智商（EQ）
第三章管理自己的情緒智商（EQ）
第四章發展自己的情緒智商（EQ）
第五章開發自己的逆境智商（AQ）
第六章強化自己的逆境智商（AQ）
第三部分探索生命的價值
前言探索生命的價值
章培養思考習慣（一）——理解邏輯的概念與判斷
第二章培養思考習慣（二）——邏輯推論的訓練
第三章掌握整體觀點（一）——哲學的質料、運作、內涵與目的
第四章掌握整體觀點（二）——哲學家的思考模式：“以一統多”
第五章確立價值取向
第六章力求**
第四部分走向智慧的高峰
前言走向智慧的高峰
章如何理解“靈”的世界
第二章靈是身心的統合力量
第三章化解潛意識的盲點
第四章代蒙——從命運到使命
第五章靈的修煉——以印度教為例
第六章密契主義
內容簡介
傅佩榮編著的《心靈的旅程》：我們談論完整的人生，不能忽略身、心、靈三個部分。年輕的時候，也許側重身（衍伸至有形可見的外貌、體力、財富、地位等）。身的活動當然不能脫離心，而心的運作主要在知、情、意這三項潛能的實現過程中，具體展示於獲取特定知識、發展人際情感，以及培養個人志趣上。然後，在一個看來抽像、其實扮演作用的層次，還有“靈”的存在。“靈”的運作可以表現於宗教信仰的靈修活動中，但是宗教並非“靈”的運作的專享領域。 因此，一套完整的價值觀，必須針對上述身、心、靈三個部分，提出各自的定位，以及彼此之間的適當關繫。容我先以三句話來做個概括，再說明其內涵：身體健康，是必要的；心智成長，是需要的；靈性修養，是重要的。一起來翻閱《心靈的旅程》吧！
