內容簡介
本書為先生生平正式著書之部,撰於一九一三年至一九一九年間,其時先生教授《論語》課程,適讀《馬氏文通》,遂仿其方法,以“起”“承”“轉”“合”逐條標明《論語》句法。
序 例 往餘讀莊子《養生主》,庖丁為文惠君解牛,“依天理,批間郤,恢恢乎遊刃餘地。”心好其說。以為宇宙事物之會成,莫非有理,斯莫不有間。得其理,入其間,凡事物之會成,皆有以解其所以然,而後乃不為事物跡像所困,而有以深識其中,而離合運用之。蓋今西人質力制造之事,民群平治之局,骎骎皆遠出我。而一探其底,盡若有庖丁之意行其間者。而其教授童蒙之法,尤為循自然之理,使學者可以不竭神智而深入其間,因以得其運用之方,為益有似於莊生之旨也。我國文字之學,自來號為難究。自學校師襲西法,而文字之教授,獨仍舊貫,無所變進。而歲割月折之病益見,學者徒靡心力而收寡效。夫不得其所以組織會成之理,而摩撫於外之跡似,而求以能其事,其徒勞而無功,固其宜也。吾國之論文法者,首推丹徒馬氏之書。然繼而究之者甚少,故其言猶多失正。又專主句讀,於篇章之理,有所未及。間嘗有意匡其失而補其闕,而卒卒亦無所就。私獨以莊生之言,觀於文字,......
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