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  • 論知性—體驗式德育 陳怡 著 著作 倫理學社科 新華書店正版圖書
    該商品所屬分類:哲學/宗教 -> 哲學與宗教
    【市場價】
    286-416
    【優惠價】
    179-260
    【作者】 陳怡 
    【出版社】東南大學出版社 
    【ISBN】9787564154639
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    產品名稱:論知性--體驗式德育
    是否是套裝:否
    書名:論知性--體驗式德育 論知性--體驗式德育

    代碼:36
    出版社名稱:東南大學出版社
    出版時間:2014年12月

    作者:陳怡
    作者地區:中國大陸
    開本:16開

    ISBN編號:9787564154639

        
        
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    論知性—體驗式德育

    作  者:陳怡 著 著作
    定  價:36
    出 版 社:東南大學出版社
    頁  數:223
    裝  幀:平裝
    ISBN:9787564154639
    目錄
    緒論
    一德育的現實困境
    二德育研究的現狀
    三德育範式研究的新視角:“知性”與“體驗”的融通
    第一章知性德育的起源與困境
    第一節理性的訴求:知性德育的興起
    一知性德育興起的歷史背景
    二知性德育興起的理論條件
    第二節知性德育的理論體繫解讀
    一物化的教育目標:符合規範的人
    二社會本位的價值取向:工具理性
    三單向度的教育方法:灌輸式
    四改造式的教育過程:心靈隔絕
    第三節知性德育的困境:文本與人本的對立
    一對生活意義的迷失
    二對人文關懷的遮蔽
    三對生命的靜觀無涉狀態
    第二章從知性到體驗:德育實踐範式的轉向
    第一節水到渠成:德育實踐範式轉向
    一體驗式德育出現的現實背景......
    內容虛線

    內容簡介

    陳怡所著的《論知性--體驗式德育》從德育範式的發展歷程,對知性德育和體驗式德育的意義和缺失進行分門別類的研究,闡述了知性德育、體驗式德育的發展、內涵及困境,論證知性一體驗式德育範式的必要性與意義,對知性和體驗式德育進行生態型構建,然後將此範式具體運用到高校德育實踐中。
    本書適合高校思想政治教育工作者、輔導員、思想政治教育研究者閱讀參考。

    作者簡介

    陳怡 著 著作

    陳怡,法學博士,副教授。長期從事學生思想政治教育工作,曾獲得東南大學“三育人”優選個人、大學生很喜愛的輔導員、江蘇省大學生社會實踐優選工作者、江蘇省很好黨務工作者等榮譽。主持或作為主要成員參加重量、省級及校級課題研究12項,在靠前核心刊物發表學術論文13篇,獲得江蘇省教學成果一等獎2項,國家教學成果二等獎1項。

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