內容簡介
本書以“理想人格”為核心概念，把柏拉圖林林總總的思想，編織成一個層次分明，邏輯自洽的有機整體，使人可以從整體上宏觀把握柏拉圖的思想。
作者以《理想國》為靠前文本，兼顧相關重要的對話篇章，在吸收借鋻靠前外相關研究成果的基礎上，繫統地分析了理想人格的本質、理想人格的反面、理想人格形成後的結果、理想人格形成的途徑，並同時注意了如何培育理想人格、理想人格的完成以及理想人格的啟蒙等問題，很後作者從“理想人格”和“靈魂完善”的角度對柏拉圖思想進行了別開生面的梳理和解讀：正義是理想人格的本質，不正義是理想人格的反面，幸福是理想人格的結果，教育是實現理想人格的途徑，通過文藝教育可以培養出正義靈魂，但並不能培養出真正的理想人格，隻有極少數有天賦者能接受的哲學教育纔是理想人格的完成，很終由哲人，即哲學王帶領廣大生產者實現全社會的正義。
