朱光潛著的《願彼此終得圓滿(朱光潛談修養共2冊**彩插選本)》介紹：朱光潛的書不但內容、觀點啟發了我，而且他的語言很流暢、不油滑，典雅而不冷僻，對當時的我**有幫助。現在的年輕一代可能不會去找朱光潛的書去看，我建議他們讀一讀。他說話的神氣那樣天真。他對生活充滿了濃厚的感情和活潑潑的興趣，也隻有如此情濃的人，纔能在生活裡發現美，纔有資格談論美。

序
一 談讀書
二 談動
三 談靜
四 談中學生與社會運動
五 談十字街頭
六 談多元宇宙
七 談升學與選課
八 談作文
九 談情與理
十 談擺脫
十一 談在盧浮宮所得的一個感想
十二 談人生與我
附錄 再談青年與戀愛結婚——答**君
談理想的青年——回答一位青年朋友的詢問
給苦悶的青年朋友們
無言之美
情與辭
給一位寫新詩的青年朋友
我要向青年說
朱光潛給朱光潸——為《給青年的十三封信》
自信力和奮鬥的決心——給《申報周刊》的青年讀者朋友們(一)
在混亂中創秩序——給《申報周刊》的青年讀者朋友們(二)
民族的生命力——給《中報周刊》的青年讀者朋友們(三)
遊戲與娛樂——給《申報周刊》的青年讀者朋友們(四)
談理想與事實——給《申報周刊》的青年讀者朋友們(五)
談敬——給《申報周刊》的青年讀者朋友們(六)
代跋 再說一句話
自序
一 一番語重心長的話——給現代中國青年
二 談立志
三 朝抵抗力*大的路徑走
四 個人本位與社會本位的倫理觀
五 談處群(上)——我們不善處群的病征
六 談處群(中)——我們不善處群的病因
七 談處群(下)——處群的訓練
八 談惻隱之心
九 談羞惡之心
十 談冷靜
十一 談學問
十二 談讀書
十三 談英雄崇拜
十四 談交友
十五 談**問題
十六 談休息
十七 談消遣
十八 談體育
十九 談價值意識
二十 談美感教育
二十一 談謙虛

一番語重心長的話——給現代中國青年 我在大學裡教書，前後恰已十年，年年看見大批的學 生進來，大批的學生出去。這大批學生中平庸的固居多數 ，英俊有為者亦復不少。我們辛辛苦苦地把一批又一批的 訓練出來，到畢業之後，他們變成什麼樣的人，做出什麼 樣的事呢?他們大半被一個共同的命運注定。有官做官，無 官教書。就了職業就困於職業，正當的工作消磨了二三分 光陰，人事的應付消磨了七八分光陰。他們所學的原來就 不很堅實，能力不夠，自然做不出什麼真正的事業來。時 間和環境又不容許他們繼續研究，不久他們原有的那一點 淺薄學問也就逐漸荒疏，終生隻在忙“糊口”。這樣一來 ，他們的個人生命就平平凡凡地溜過去。**的文化學術 和一切事業也就無從發展。還有一部分人因為生活的壓迫 和惡勢力的引誘，由很可有為的青年腐化為土豪劣紳或貪 官污吏，把原來讀書人的一副面孔**換過，為非作歹， 恬不知恥，使社會上頹風惡習**深似**，教育的功用 究竟在哪裡呢? 想到這點，我感覺到很煩悶。就個人設想，像我這樣 教書的人把生命斷送在粉筆屑中，眼巴巴地希望造就幾個 人纔出來，得一點精神上的安慰，而年復一年地見到出學 校門的學生們都朝一條平凡而暗淡的路徑走，毫無補於文 化的進展和社會的改善。這種生活有何意義?豈不是自誤誤 人?其次，就**民族的設想，在這嚴重的關頭，性格已固 定的一輩子人似已無大希望，可希望的隻有少年英俊，國 家耗費了許多人力和財力來培養成千成萬的青年，也正是 希望他們將來能擔負**民族的重任，而結果他們仍隨著 前一輩子人的覆轍走，前途豈不很暗淡? 青年們常歡喜把社會一切毛病歸咎於站在臺上的人們 ，其實在臺上的人們也還是受過同樣的教育，經過同樣的 青年階段，他們也曾同樣地埋怨過前一輩子人。由此類推 ，到我們這一輩子青年們上臺時，很可能仍為下一輩子青 年們不滿。**有理想的青年到明日往往變成屈服於事實 而拋棄理想的墮落者。章宗祥領導過留日青年，打過媚敵 辱國的蔡鈞，而這位章宗祥後來做了外交部部長，簽訂了 二十一條賣國條約。汪精衛投過**，坐過牢，做過幾十 年的革命工作，而這位汪精衛現在做了敵人的傀儡、漢奸 的**。許多青年們雖然沒有走到這個**，但投身社會 之後，投降於惡勢力的實比比皆是。這是一個很可傷心的 現像。社會變來變去，而組成社會的人變相沒有變質，社 會就不會**地變好。這五六十年來我們天天在講教育， 教育對於人的質料似乎沒有產生很好的影響。這一輩子人 睜著眼睛蹈前一輩子人的覆轍，下一輩子人仍然睜著眼睛 蹈這一輩子人的覆轍，如此循環輾轉，一報還一報，“長 夜漫漫何時旦”呢? 社會所屬望*殷的青年們，這事實和問題是值得鄭重 考慮的!時光向前疾駛，毫不留情去等待人，一轉眼青年便 變成中年、老年，一不留意便陷到許多中年人和老年人的 阨運。這阨運是一部悲慘的三部曲。**部是懸一個很高 的理想，要改造社會；第二部是發現理想與事實的衝突， 意志與社會惡勢力相持不下；第三部便是理想消滅，意志