艾四林、吳潛濤主編的《北京高校馬克思主義理
論學科與思想政治理論課建設發展報告》以年度為時
間單位，圍繞年度發展概況、教師隊伍、科學研究、
研究生培養、教學方法改革、社會實踐、教學保障、
教學評價八個方面，以調研數據為基礎，全面分析、
深入闡釋了2016年度北京高校馬克思主義理論學科和
思想政治理論課建設發展狀況，既有從宏觀方面對北
京高校馬克思主義理論學科和思想政治理論課建設概
況的分析，又有從中觀方面按照學校類型（部屬高校
、市屬本科、高職高專）和學科點類別（一級學科博
士點、二級學科博士點、一級學科碩士點、二級學科
碩士點）對北京高校馬克思主義理論學科和思想政治
理論課建設情況的詳細闡釋，也有從微觀方面對北京
高校馬克思主義理論學科和思想政治理論課建設先進
經驗和典型案例的深入剖析，有利於主管部門和各高
校全面把握北京高校馬克思主義理論學科和思想政治
理論課建設的基本情況，有助於為相關部門制訂出臺
進一步加強馬克思主義理論學科和思想政治理論課建
設的相關政策提供不同層面的決策參考。

第一章 總論
一、調研概況
(一)調研說明
(二)參加調研高校的基本情況
二、北京市推進馬克思主義理論學科與思想政治理論課重大舉措
(一)推進協同，主辦首屆京津冀大學生思想政治教育
工作研討會
(二)抓“四個意識”，召開北京高校宣傳教育工作會議
(三)持續推進，領導干部上講臺講思想政治理論課
(四)建設開放研修平臺，推動培訓研修改革
(五)增加經費，大力加強教師隊伍建設
三、北京高校馬克思主義理論學科與思想政治理論課建設取得的新進展
(一)學科建設取得新成績，設立獨立二級機構的高校數量持續增加
(二)教師隊伍建設有了新舉措，青年教師培養力度加大
(三)學術交流活動日趨頻繁，科學研究成果成績喜人
(四)“學理論·讀經典”活動持續推進，研究生培養取得實效
(五)教改經驗交流深入推進，新媒體新技術在教學中被廣泛運用
(六)社會實踐活動豐富多彩，大學生社會實踐成果顯著
四、北京高校馬克思主義理論學科與思想政治理論課教學存在的主要問題
(一)京津冀高校思想政治理論課的協同發展需進一步推進和落實
(二)高水平教師隊伍的建設需進一步加強和改進
(三)研究生培養質量需進一步重視和提高
(四)部分高校多地辦學的模式需要進一步協調和保障
五、加強和改進北京高校馬克思主義理論學科與思想政治理論課教學的對策建議
(一)堅持首善標準，建設**學科
(二)強調政治立場，打造高層次教師隊伍
(三)堅持問題導向，以開放的視野深化教學改革
(四)堅持主動**，積極開展理論創新
(五)推進內涵發展，提升人纔培養質量
(六)發揮學科高地優勢，提高社會服務成效
第二章 教師隊伍發展報告
一、數據展示與解讀
(一)專職教師隊伍情況
(二)兼職教師隊伍情況
(三)新進教師隊伍情況
(四)職稱晉升情況
(五)相關規定與要求
二、主要成績
(一)建立健全保障機制
(二)名師**作用日益凸顯
(三)點面結合，集團式培訓研修
第三章 科學研究發展報告
第四章 研究生培養發展報告
第五章 教學方法改革發展報告
第六章 社會實踐發展報告
第七章 教學保障建設發展報告
第八章 教學評價發展報告