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  • 中國近代思想家文庫(晏陽初卷)
    該商品所屬分類:哲學/宗教 -> 哲學
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    585-849
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    366-531
    【介質】 book
    【ISBN】9787300173054
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    內容介紹



    • 出版社:中國人民大學
    • ISBN:9787300173054
    • 作者:宋恩榮|主編:戴逸
    • 頁數:517
    • 出版日期:2013-04-01
    • 印刷日期:2013-04-01
    • 包裝:平裝
    • 開本:16開
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字數:537千字
    • 本《中國近代思想家文庫》入選的思想家,主要是活躍在1840年至1949年之間的思想人物。但中共**人物,因有較為豐富的研究著述,本《文庫》則未收入。
      這本《中國近代思想家文庫(晏陽初卷)》(作者宋恩榮)是其中一冊,集中反映了他在平民教育與鄉村建設方面的主要過程和思想觀點。
    • 《中國近代思想家文庫(晏陽初卷)》(作者宋恩 榮)是從晏陽初1918-1949年間著作中選錄的部分文稿 ,《中國近代思想家文庫(晏陽初卷)》集中反映了他 在平民教育與鄉村建設方面的主要過程和思想觀點。 讀者可以從中了解到第一次世界大戰期間中國平民教 育在法國華工營中的興起,與20年代在國內城市轟轟 烈烈的識字運動,以及由平民教育轉向鄉村建設的全 過程。通過著名的“定縣實驗”(河北)到“衡山實驗 ”(湖南),“華西實驗”(四川壁山)等一繫列持續不 斷、規模宏大、計劃周密、繫統分明的社會改革運動 ,認識老一輩知識分子企圖通過“四大教育”(文藝 、生計,衛生,公民)醫治“愚、窮、弱、私”社會 痼疾的艱難歷程和可貴探索。
    • 晏陽初農村改造的思想——代導言
      恭賀新年三喜三思(1919)
      平民教育新運動(1922)
      “平民”的公民教育之我見(1926)
      平民教育運動術(1926)
      關於平民教育精神的講話(1926)
      初級平教教學的種類及組織(1927)
      平民學校教材問題(1927)
      平民教育概論(1927)
      平民教育的真義
      ——“平民教育”的真義與其他教育的關繫(1927)
      平民教育的宗旨目的和*後的使命(1927)
      平民教育原理(1927)
      關於檀香山平民教育運動情況的報告(1928)
      赴美講演平民教育的經過(1929)
      在定縣全城識字運動會上的講演(1931)
      在定縣學校衛生同樂會上的演說(1931)
      《定縣社會概況調查》序(1932)
      中華平民教育促進會定縣工作大概(1933)
      定縣的鄉村建設實驗(1934)
      農村運動的使命(1934)
      中華平民教育促進會定縣實驗工作報告(1934)
      關於民眾教育的任務(1934)
      致中華教育文化基金會請款書(1935)
      中國農村教育與農村建設問題(1935)
      關於出席鄉村建設學會會議等經過情形的報告(1935)
      農民運動與民族自救(1935)
      定縣實驗區工作概略(1935)
      平民教育促進會工作演進的幾個階段(1935)
      中華平民教育促進會工作的演進(1935)
      《定縣農村工業調查》序(1936)
      對在定縣工作同志的講話(1936)
      如何建設“新四川”
      ——在四川省政府設計委員會成立大會上的講演(1936)
      “誤教”與“無教”(1936)
      在平教會長沙辦事處第四次周會上的演講(1937)
      三樁基本建設
      ——對長沙雅禮(Yale)學校學生的講話(1937)
      困難中的新都實驗(1937)
      在平教會長沙辦事處周會上的講話(1937)
      對長沙辦事處同仁之講話
      ——關於抗戰形勢的報告(1937)
      發動農民投入抗戰(1937)
      關於**時代中國青年應有的精神的講話(1937)
      關於我們為何發起農民抗戰教育的廣播稿(1937)
      十年來的中國鄉村建設(1937)
      保衛**必須教育民眾(1938)
      多難興邦必須訓練民眾(1938)
      開闢培養實用人纔的教育新路(1938)
      地方行政干部培訓的意義(1938).
      農村建設要義(1938)
      認清時勢修正方法(1938)
      青年應獻身於基層政治工作(1938)
      平教事業在抗戰救國中的芹獻(1938)
      平教會的歷史回顧與經驗總結(1938)
      抗戰建國的基本問題(1939)
      籌備中國鄉村建設學院的意見(1939)
      再談農民抗戰的意義(1939)
      辦好鄉建學院的意義與要求(1941)
      在鄉建育纔院開學典禮上的報告(1941)
      戰後鄉建工作努力的方向(1942)
      鄉村建設育纔院的宗旨與今後的使命(1942)
      改造中國要從基層建設抓起(1942)
      識時務者為俊傑(1942)
      關於在美工作簡單情況的報告(1946)
      在中國鄉村建設學院紀念周上的報告(1946)
      平民教育運動簡史(1946)
      為和平而教育世界(1947)
      中國農村教育問題(1947)
      開發民力建設鄉村(1948)
      鄉村建設工作展望(19—48)
      截至1949年4月的工作進展報告(1949)
      附錄l:中華平民教育促進會宣言
      附錄2:基本字表(一畫至廿五畫,共1320字)
      附錄3:通用字表(一畫至三十畫,共3420字)
      附錄4:平民學校課程標準研究
      附錄5:華工教育的追憶
      附錄6:喚醒中國的民眾
      附錄7:哥白尼逝世四百周年全美紀念委員會表彰委員會**
      安吉爾博士給晏陽初的信
      附錄8:東西方協會**和董事會代表的獎辭
      附錄9:毛澤東先生會見記
      附錄10:1938年晏陽初先生為什麼要派我訪問延安?
      附錄11:中共中央宣傳部關於向全國教育界各小派別小團體推廣
      統一戰線工作的批示
      附錄12:華西實驗區工作述要
      ——孫主任廉泉在三十八年2月11日工作介紹座談會上
      的講話
      晏陽初學術年譜
      編後記
     
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