徐陶編著的《杜威探究型哲學思想研究》以“探
究”為核心範疇，把杜威的哲學標示為一種探究型的
哲學思想，打通探究、知識與邏輯之間的關聯，並且
通過社會探究這一範疇，使杜威哲學過渡到社會層面
，杜威哲學的整體面貌得以顯現；概括了杜威哲學的
五個基本方法論，並將其用於分析杜威的各個哲學領
域，從而使杜威哲學的晦澀和模糊變得清晰而生動；
著重關注杜威的邏輯理論，探討杜威早期的邏輯思想
和後期邏輯思想的關聯。

導論 杜威的理智肖像
一 杜威哲學在世界哲學中的百年沉浮
二 研究現狀和本書計劃
第一章 杜威哲學的理論淵源
第一節 黑格爾的**唯心主義
第二節 科學因素的影響
第三節 皮爾士的科學探究理論
第四節 詹姆斯的實用主義和**經驗主義
第二章 基本的哲學視野
第一節 杜威的元哲學理論
第二節 自然主義的形而上學
第三節 意義論的語言哲學
第四節 實用主義的科學哲學
第五節 經驗論的藝術哲學
第三章 杜威的邏輯思想：從工具邏輯到探究邏輯
第一節 對於傳統邏輯的改造
第二節 工具邏輯和探究邏輯
第三節 當代哲學語境中的杜威邏輯
第四章 杜威的邏輯理論：判斷與命題
第一節 判斷的構成與分類
第二節 判斷的推論性與實踐性
第三節 普遍命題
第四節 命題的分類與構成
第五章 經驗性的探究
第一節 探究的起源和模式
第二節 探究與情境
第三節 探究與科學認知、技術哲學
第四節 實用主義譜繫中的探究理論
第五節 杜威探究理論的後繼者
第六章 實用主義的知識論和真理觀
第一節 探究型的知識論
第二節 實用主義的真理觀
第三節 “有根據的可斷言性”
第四節 杜威和羅素關於真理問題的爭論
第五節 當代探究型認識論
第七章 探究的社會維度
第一節 教育探究
第二節 倫理探究
第三節 社會探究
第四節 政治探究
結語 回到杜威
一 杜威與中國：百年回溯與展望
二 對杜威思想的重新審視
參考文獻
後記