吳玉纔編著的這本《毛澤東思想文獻解讀》是對
選自毛澤東不同時期38篇重要著作的解讀。《解讀》
從體例上簡化結構，不再面面俱到，而是側重從某一
角度解讀原著的精神實質；《解讀》側重著作發表前
後的歷史背景，突出歷史線索，把歷史線索和歷史故
事有機結合起來；《解讀》注重表述的故事性、趣味
性、可讀性，圍繞著作搜集有關的人和事，力求觀點
正確、資料豐富、文筆生動。本書便於閱讀、易於理
解，是毛澤東思想經典著作的大眾化讀本。

深入分析階級狀況，探索中國革命首要問題
——《中國社會各階級的分析》
實地考察農民運動，積極回應農民革命鬥爭
——《湖南農民運動考察報告》
糾正黨內錯誤思想，不學黃巢與李闖
——《關於糾正黨內的錯誤思想》
消除悲觀思想，放眼革命前途
——《星星之火，可以燎原》
做孔夫子的“每事問”，不做李逵式的官長
——《反對本本主義》
堅持群眾路線，鑄就真正的銅牆鐵壁
——《關心群眾生活，注意工作方法》
懂得中國革命戰爭的戰略問題，方能用兵如神
——《中國革命戰爭的戰略問題》
立足社會實踐，辨明知與行關繫
——《實踐論》
正確認識矛盾，把握事物本質
——《矛盾論》
為了自由，反對自由主義
——《反對自由主義》
堅持持久抗戰，方能奪取抗戰勝利
——《論持久戰》
堅持獨立自主，勇擔領導抗日戰爭的重大歷史責任
——《中國共產黨在民族戰爭中的地位》
認清中國特點，明確戰爭和戰略問題的重要性
——《戰爭與戰略問題》
弘揚五四精神，明確青年運動方向
——《青年運動的方向》
加強黨的建設，用好“三大法寶”
——《<共產黨人)發刊詞》
認清國情是認清一切革命問題的基本根據
——《中國革命和中國共產黨》
學習白求恩，毫不利己專門利人
——《紀念白求恩》
新民主主義文化，民族的科學的大眾的文化
——《新民主主義論》
毛澤東巧借對聯，反對主觀主義
——《改造我們的學習》
滌除歪風，達成團結統一新局面
——《整頓黨的作風》
打倒黨八股，對主觀主義和宗派主義*後“將一軍”
——《反對黨八股》
照耀文藝工作者前進的一座燈塔
——《在延安文藝座談會上的講話》
回顧總結歷史，正確把握時局
——《學習和時局》
學習張思德，全心全意為人民服務
——《為人民服務》
成立聯合政府，建設獨立、自由、統一和富強的新中國
——《論聯合政府》
學習愚公移山精神，排除萬難爭取勝利
——《愚公移山》
帝國主義和一切反動派都是紙老虎
——《和美國記者安娜·路易斯·斯特朗的談話》
加強集體領導，健全黨委領導制度
——《關於健全黨委制》
牢記“兩個務必”，繼續萬裡長征
——《在中國共產黨第七屆中央委員會第二次全體會議上的報告》
堅定信念，大力發揚人民民主
——《論人民民主專政》
站起來的中國人為和平自由而奮鬥
——《中國人民站起來了》
反思蘇聯弊端，擺正十大關繫
——《論十大關繫》
區別矛盾性質，正確處理人民內部矛盾
——《關於正確處理人民內部矛盾的問題》
就是一萬年以後，也要奮鬥
——《堅持艱苦奮鬥，密切聯繫群眾》
沒有民主，就沒有社會主義
——《在擴大的中央工作會議上的講話》
人的正確思想隻能從社會實踐中來
——《人的正確思想從哪裡來的》
端正工作態度，克服固步自封、驕傲自滿
——《學習馬克思主義的認識論和辯證法》
不**改變落後狀態，挨打是不可避免的
——《把我國建設成為社會主義的現代化強國》
後記