中德文化關繫史的意義，是具有兩種基點文明代表性意義的文化交流與互動中德文化交流是東西方文化內部的兩種核心子文化的互動，即作為歐洲北方爻化的條頓文明與亞洲北方文化的華夏文明之間的交流。中德文化互動是**性文化間的雙向交流，具有重要的範式意義。本書前半部分主要是作者關於中德文學、中德文化關繫方面的隨筆散文和書評，論述專業學者的精深研究；後半部分通過對中國德語文學前輩的個案觸摸，以對前賢的“理解之同情”、“溫情之敬意”接續學統，激勵後人穩步向前。

中德文化關繫的本質是民族文化間的相互資鋻與為我所用！ 僅有客觀的“德風東漸”不行，現代中國更需要具備主觀能動性的“ 築渠引水”。外來資源是“水”，傳播路徑是“渠”。引水過程的順利與 否，端賴於中國的德國學研究與傳播場域這條小渠的構築與暢通程度。 本書前半部分主要是作者關於中德文學、中德文化關繫方面的隨筆散 文和書評，論述專業學者的精深研究；後半部分通過對中國德語文學前輩 的個案觸摸，以對前賢的“理解之同情”、“溫情之敬意”接續學統，激 勵後人穩步向前。

**輯 德風東漸(中德文化關繫研究著作書評)
“德風東漸”與“築渠引水”
一種生成：文化互動與文化積累
1920年前後中德兩國的四部暢銷書
“拓荒之作”與“同情理解”
——讀韓尼胥的《1860－1945年中國留德學生的歷史和影響》
歷史如何展向當代、流往未來？
——讀《中國人留學德國教育》
國別文學漢譯史的意義
——讀《德語文學漢譯史考辨：晚清和民國時期》
中德學術關繫之建構
——讀《德國古典大學觀及其對中國大學的影響》
在學術史、文學史雙重視角中求解
——讀《中國文學在德國》
德國文學裡的中國圖景及其思想史意義

第二輯 學科前賢
花自飄零風塵中
——念楊丙辰先生
清風送爽到天涯
——念作為北大師長的歐爾克先生
先生百齡，乘風而去
——送張威廉先生
20世紀上半期中國的“德國文學學科”歷程：
——關於張成廉先生的歷史記憶
出入高下窮煙霏
——追念商承祖先生
先生書生，百年知命
——20世紀50年代的馮至先生
馮至先生的德國文學史觀
作為文學史家的馮至與王瑤
旁逸橫出，篳路藍縷
——念劉大傑先生
鳳去臺空江自流
——追念李長之先生
江流鳳去人猶在
——讀李長之先生的兩部小書
江山詩人情
——作為德語文學研究者的陳銓
後記