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內容簡介
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本書精選若干文章,分別闡述法國、英國、美國等國家在近現代目前的公民概念變遷。考察其語義的時空流變,由此對比不同國家在特定歷史階段的公民角色差異。這有利於我國現時代的政府、社會與個人在法律、公共政策與學校教育等方面更為理智地對待公民概念和角色。作為一個公眾熱議話題,必將引起學者以及大眾的關注,具有現實的出版價值。
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