景國敏主編的《現代禮儀(中等職業教育課程改革新大綱教材)》繫統介紹了禮儀的基礎理論。本書可作為中等職業學校教材，也可作為相關培訓教材使用。

景國敏主編的《現代禮儀(中等職業教育課程改革新大綱教材)》從結 構上來看，可以分為六章。第一章走進禮儀，繫統介紹了禮儀的基礎 理論。第二章到第六章，精選出了一些最普遍、最適用的禮儀規範對學生 進行禮儀 教育，分別介紹了個人禮儀、人際禮儀、學校禮儀、職場禮儀及節目宗教 禮儀等 內容。 《現代禮儀(中等職業教育課程改革新大綱教材)》可作為中等職業學 校教材，也可作為相關培訓教材使用。

第一章 追根溯源走進禮儀
第一節 中華民族，禮儀之邦
第二節 禮儀的本質與特點
第三節 和諧社會，禮儀為先
第四節 禮儀修養伴隨著文明人生
第五節 文明生活，禮儀保障
思考題
第二章 規範舉止塑造形像
第一節 儀容禮儀
第二節 服飾禮儀
第三節 儀態禮儀
第四節 舉止禮儀
第五節 餐桌上的禮儀
第六節 公共場所禮儀
思考題
第三章 尊重他人人際融洽
第一節 家庭禮儀
第二節 待客與做客禮儀
第三節 溝通禮儀
第四節 介紹禮儀
第五節 拜訪禮儀
第六節 名片禮儀
第七節 饋贈禮儀
第八節 涉外禮儀
思考題
第四章 真誠友愛和諧校園
第一節 校園交往禮儀
第二節 學習場所的禮儀
第三節 生活場所禮儀
第四節 重大活動和慶典禮儀
思考題
第五章 文雅大方做好職場
第一節 辦公室禮儀
第二節 會議禮儀
第三節 求職禮儀
第四節 商務洽談禮儀
第五節 推銷禮儀
第六節 服務禮儀
第七節 公務迎送禮儀
第八節 商業儀式
第九節 商務禮儀文書
思考題
第六章 節目與宗教禮儀習俗
第一節 我國的宗教信仰
第二節 我國主要的節日