| | | 中國思想淺話/中華傳統文化普及叢書 | 該商品所屬分類:歷史 -> 歷史普及讀物 | 【市場價】 | 243-353元 | 【優惠價】 | 152-221元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787300235042 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:中國人民大學
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ISBN:9787300235042
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作者:編者:北京尚達德國際文化發展中心組
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頁數:103
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出版日期:2016-10-01
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印刷日期:2016-10-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:68千字
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北京尚達德**文化發展中心組編的《中華傳統文化普及叢書》以全新的視角詮釋經典,力圖將厚重的中華傳統文化寶藏以淺顯、輕松、生動的方式呈現出來,既化繁為簡,寓教於樂,也傳遞了知識,同時還避免了枯燥乏味的說教和令人望而生畏的精深闡釋。《中國思想淺話》為該叢書的其中一冊。
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北京尚達德國際文化發展中心組編的《中國思想
淺話》以哲學思想為線,以趣味故事為珠,將精妙深
邃的中國思想深入淺出地串聯到了一起。從“伏羲畫
卦”對天地自然的探索,到“百家爭鳴”對政治理念
的競逐,再從“佛道思潮”的興起領略心靈與現實的
交錯,最後以“程朱理學”的發展影響將人的自我反
省、思考帶進更高一個層次。此書萃取傳統思想經典
養分,賦予現代借鋻意義,仿佛與古代大聖至賢對話
,話淺意卻不淺。真正有智慧的人,是懂得巧妙運用
他人智慧的人,站在這些思想家的肩膀上,我們定能
擁有更寬廣的視野和不同以往的境界。
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第一章 追溯 一、先王的智慧 二、王子的創舉 第二章 站在思想源頭的大宗師 一、萬世師表 二、謎之仙君 第三章 爭鳴 一、人性本善,還是本惡 二、博愛的俠哲 三、化身蝴蝶的哲學家 四、將軍的深思 第四章 統一的帝國,統一的思想 一、成也法家,敗也法家 二、獨尊儒術 第五章 亂世中的彷徨與解脫 一、竹林中的隱士 二、移植到中國的“菩提樹” 第六章 “理”在何處 一、理學的啟明星 二、又一位“夫子” 三、一生伏首拜陽明 結語 參考文獻
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孔子此次改革雖然失敗,卻引起了掌權卿大夫們
極大的恐懼。他們從此對孔子處處提防,甚至排擠孔
子。與此同時,在與孔子屢次交鋒中落敗的齊國,也
希望魯國盡快棄用孔子,因此采用各種手段離間其與
魯國君臣的關繫。不久後,魯國舉行盛大的祭祀活動
,通常情況下執政的大臣一定會分得一塊祭肉,意外
的是,孔子此次卻獨獨沒有。孔子明白,這就是委婉
地在讓自己離開。臨行前,他內心悲傷,感慨自己的
主張無法施行,作了一首歌,唱道:“就這樣地自在
清閑了啊,我將會就這樣地度日啊!”之後,他依依
不舍地同弟子們離開了他深愛的父母之邦。 離開魯國後,孔子開始了他為期十四年周遊列國
的行程,他到過宋、衛、陳、蔡、齊、曹、鄭、楚等
許多**。他向這些**提出自己的政治見解和思想
主張,然而無一例外地,沒有任何一位國君采納他的
建議。不得志的孔子曾向他的眾多弟子發問:“就像
《詩經》中說‘不是犀牛啊也不是老虎,然而我卻在
空曠的原野上漂泊遊蕩’。你們認為是什麼原因使我
落到這步田地?是我的思想主張錯了嗎?”眾弟子的
回答均表述了自己的見解,孔子皆不以為然。**顏
回的見解與眾不同:“先生的理想太偉大了,因此纔
使得天下哪裡也無法容納。盡管如此,先生您還是堅
持不懈地在推行它,不被容納又有什麼關繫呢,不被
容納纔*顯示出您作為君子的偉大!一個人的理想學
說不**,那是自己的恥辱;如果理想學說**無缺
而隻是不能被人容納,那就是當權者們的羞恥了。不
被容納有什麼關繫,不被容納纔顯示出您作為君子的
偉大!”孔子聽後深表贊許,笑著說道:“真不愧是
顏回啊!假如你是執政者,我大概會做你的宰相!”
一路上,孔子和他的弟子們飽嘗艱辛,但是他卻
未曾將這些放在心上,始終以樂觀豁達的心態來面對
。在宋國的匡地時,匡人把孔子一行人誤作曾侵犯此
地的敵人,將師徒多人圍困數天。匡人層層的刀兵,
威脅著眾人的性命,陰冷沉重的氣氛籠罩在弟子們的
心頭。孔子卻安之若素,淡定而自信地說道:“匡人
能把我怎麼樣呢?”他命令弟子子路抽出佩劍,上前
彈劍而歌,而孔子自己則在後面高聲應和著,樂聲慷
慨激越、直入雲霄,匡人聞聽,不禁大懼,向後撤退
而不敢緊逼。師徒二人在將整首曲子不緊不慢地唱了
三遍之後,大家纔起身離開了這危險之地。孔子曾對
弟子們說過:“君子食無求飽,居無求安。”他周遊
列國,自然沒有在意過居處環境是否安逸,而“食無
求飽”這一點則在蔡國遇困時體現得淋漓盡致。當師
徒一行路過蔡國時,攜帶的糧食已經一千二淨,弟子
們都餓得無精打采,孔子卻仍然以飽滿的熱情,堅持
為學生講誦詩書,彈琴唱歌的聲音也未曾斷*。 晚年的孔子心中明白,在這個混亂的時代,自己
的理想終究不會實現了。他從衛國返回到了闊別多年
的故鄉魯國,並暗下決心,要將先代留下來的典籍仔
細整理,以使後來者能從中了解並繼承前賢往聖的思
想。我國*早的詩歌總集《詩經》即在此時成書。孔
子將當時流傳的三千多首詩歌,刪除其中重復、繁雜
的內容,選取那些有利於施行教化、能夠陶冶情操的
篇章,編訂成書,共計三百零五篇,故又稱之為《詩
三百》。孔子對《詩經》多有褒美之辭,不僅嘆賞其
文句的優美,*認為它是儒家思想的一個重要載體,
對學習者有極強的教育意義。他曾對弟子們說過,學
習《詩經》可以啟發思想、增長見識,在那些思想健
康、感情中和的優美篇章陶冶之下,久而久之,人的
性情也能逐漸變得溫柔敦厚。《詩經》可以使人明白
孝順父母、禮敬君主的人倫道理,還可以使人開闊眼
界,成為一個無所不知的博物君子。在孔子心中,《
詩經》之益處雖千條萬端,但是概括起來一句話就已
足夠:“思無邪。”
P14-16
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