屈直敏著的《敦煌文獻與中古教育》以敦煌文獻為研究對像，著重搜集文獻中有關中古教育的史料記載，並進行繫統總結。主要對中古敦煌的教育概況，敦煌官學的設置，敦煌官學機制的構成，敦煌的私學教育，中古教育教學制度、教材、士子學風和中古教育思想作了繫統的梳理闡釋。

《敦煌文獻與中古教育》是《敦煌講座書繫》其 中一本，這一套敦煌學各個分支領域的通論性著作， 體現百年來國內外敦煌學各個學科的研究成果，代表 中國敦煌學研究的整體水平。這套數的作者隊伍以中 青年敦煌學研究者為主，希望新人寫新書，把相關領 域的敦煌學研究水平繫統地呈現出來。《敦煌文獻與 中古教育》既是作者屈直敏對文獻與中古教育領域研 究的代表作，又是能夠讓敦煌學領域外的人閱讀、參 考的讀物，可以引導讀者進入敦煌學的文獻與中古教 育領域。

前言
第一章 敦煌學校教育探源
第一節 漢代中央官學概述
第二節 漢代地方官學概述
第三節 漢代敦煌學校的建立
第二章 魏晉南北朝官學教育
第一節 三國兩晉官學教育
第二節 南朝官學教育
第三節 十六國官學教育
第四節 北朝官學教育
第三章 隋唐官學教育
第一節 隋代官學教育
第二節 唐代官學教育的興廢
第三節 唐代中央官學教育
第四節 唐代地方官學教育
第四章 敦煌學校教育
第一節 敦煌州(郡)、縣、鄉學教育
第二節 敦煌的道學與寺學教育
第三節 敦煌學校的師資
第五章 敦煌職能技術教育
第一節 音樂教育
第二節 伎術教育
第三節 繪畫教育
第六章 敦煌文獻與中古教學內容
第一節 經學教材
第二節 史學教材
第三節 醫學和道學教材
第四節 蒙學教材
第七章 從敦煌文獻看中古儒學教育之獨尊與普及
第一節 從先師到先聖一一儒學教育主體地位的確立
第二節 從精英到大眾一一儒學社會教育體繫的建立
第八章 從敦煌文獻看中古教育特質的演變
第一節 移孝就忠一一儒家道德倫理教育體繫的重建
第二節 融通三教一一儒、釋、道並用教育方針的確立
參考文獻