-
-
★ 當中國人與美國人踏上危險的旅程,這樣的歷史就是*好的指南。
★ “共有歷史”三部曲中文版**登場,開闢**關繫研究的新疆域,重新定義**史領域的關鍵面向。眾多中外學者交口稱贊。
★ 六個細節豐富的個案,兩百年的中美關繫史。
★ 清朝向歐美派出的**位官方使者,是美國外交官蒲安臣(Anson Burlington)。
★ 留美幼童計劃半途終止,李鴻章和容閎互相埋怨。幼童回國,成為**現代轉型中的重要力量。
★ 十九世紀末,美國排華風潮盛行,哈佛大學反而請籍籍無名的戈鯤化去教授中文。
★ 美國學者古德諾擔任袁世凱的憲法顧問,在陌生的政治文化中進退兩難。
★ 五四運動要打到“孔家店”,胡適卻從美國請來了“西方孔子”約翰?杜威。
★ 來自底層的乒乓球交流,莊則棟一次主動的握手,搭起了中國與美國建交的橋梁。
-
本書利用豐富的檔案材料,將焦點集中在民間、個人以及非政府機構之間的互相交往和積極互動上,梳理了蒲安臣、留美幼童、戈鯤化、古德諾、杜威、國際體育等六個領域的豐富歷史軌跡,向讀者展示,無論中美兩國的官方外交關繫如何變幻不定,民間和文化層次的交往自有其自身發展的特質和運行規律,並且始終保持高度的活躍機制。“共有的歷史”注重文化層面和非政府之間的關繫,關注中美兩國共享的價值觀和目標,而不是簡單地隻注重政府和軍隊。從這種角度,我們可以解讀出一種全新的中美關繫史,並可能找到一種具有重要學術價值的新範式。
-
徐國琦,哈佛大學歷史學博士,現為香港大學歷史學特聘講座教授。近年來致力於以中國為中心的國際史和共有歷史研究,目前已經出版多部專著,代表著作有:《中國與大戰》(China and the Great War)、《一戰中的華工》(Strangers on the Western Front: Chinese Workers in the Great War)、《亞洲與一戰》(Asia and the Great War: a Shared History)、Olympic Dreams: China and Sports。目前正為哈佛大學出版社撰寫《何為中國》(Idea of China)一書。
-
序
致謝
導言:中國人和美國人之間非同尋常的共有歷史
19世紀的使者
第一章 蒲安臣——中國派往世界的**位使節
第二章 ***批留學生——19世紀的清代留美幼童
第三章 戈鯤化:美國**位漢語教師
**化中的中國和美國
第四章 古德諾:中國的美國顧問
第五章 約翰?杜威:洋孔子兼文化大使
大眾文化與中美關繫
第六章 由體育運動而產生的共有外交旅程
結 語
注 釋
參考文獻
索 引
-
中國幼童在美國
康涅狄格州的哈特福德成為***批留美學童的*佳落腳點。這是一座富裕的城市,是美國人均收入*高的城市之一。它有優良的公共教育體繫,這裡的人積極進取、頭腦開明,對中國人很友善。哈特福德當時是美國學人的心儀之地,**的哈佛大學、耶魯大學和麻省理工學院都離它不遠。很多有影響的美國人選擇住在哈特福德,其中就有馬克?吐溫,他稱哈特福德是“我所見過的建築*美、*漂亮的城市”。
當征求“有文明教養”的家庭接待中國留學生的消息公布之後,反響巨大。在首批三十名學童1872年來到這裡之前,康涅狄格州教育委員會**波得賽?諾斯羅普(Birdsey G. Northrop)就已經收到了七十一個家庭的來信,表示願意接收中國學童住在他們家裡。這個規模甚至能夠滿足一百四十二名而不僅僅是三十名學童的住宿需要。10月下旬,諾斯羅普再次發出通知,為下一年將要到來的四十名中國學童征求接待家庭,又有將近一百五十個代表著“***的基督教文明的家庭”表示有興趣。盡管中方對接待家庭的付出給予了足夠的資金補償,但是在這些願意接待中國學生的美**庭中,有種真誠的願望要參與到這個“擔負著中國未來之前途的實驗”中來。這些中國學童“在大多數情況下都沒有被作為寄宿生來看待”。
中國人和美國人的直接接觸使雙方都既興奮又緊強。一名留美幼童後來回憶,從舊金山出發之後,火車上來了土匪。他無意中聽到帶隊的一名中國教師“乞求所有的神靈來保佑他”。他聰明地打趣道:“美國文明的一個內涵就這樣在我們的腦海中留下了**烙印。”學童們有時候會引來不禮貌的好奇,令人不快。一名學童回憶道:“我們**次出現在美國人的家中,對於他們來說肯定是件令人發笑的事情。我們穿著全套的中式服裝,後面留著辮子,腳上穿著緞子鞋,前面光頭,身上是絲綢長袍,寬大的上衣,裡面是亞麻布的襯衣。”有一次,四名學童在喫晚餐,當地一名女子來到他們的接待者家中,對學童們的辮子驚訝不已。這位女士實在太好奇了,開始摸他們的辮子,還翻來覆去擺弄著仔細看。學童的接待家庭感到**尷尬,不得不請她離開。