許海雲和何黎萍編著的《**們》內容介紹：誰締造了日不落帝國？誰在羅馬帝國之後再次統一歐洲？誰在硝煙中姍姍來遲？誰在發展過程中起起伏伏？誰在世界舞臺上**潮流？在世界歷史斑斕多彩的長河中，經歷並演繹了無數個文明起源、進步、衰落、復興的慷慨悲歌。無數歷史偉人以各自不同的方式，在世界舞臺上長袖善舞，順時造世，展現其無可替代的領軍作用，成為永不落幕的英雄！我們將會永遠記住他們！

許海雲和何黎萍編著的《領袖們》挑選了十四位歐美資本主義國家頗具 有代表性的歷史人物，他們都對這些大國的發展和崛起做出過巨大貢獻，都 是具有重大歷史影響的政治家、軍事家以及封建君主。他們的事業在很大程 度上濃縮了歐美不同時期文明發展的成就。本書主要圍繞這些歷史人物的生 平事跡、豐功偉業、人物特性、社會生活展開論述，目的在於發掘這些歷史 英雄成功、立業的秘密，深入了解他們豐富的感情世界，挖掘他們的個人功 業與歷史進步的關繫。歷史人物的成功離不開他們所生活的時代，但是人類 文明的發展進程同樣離不開歷史人物的引領和指示，兩者缺一不可。一起來 翻閱《領袖們》吧！

第一篇 誰締造了日不落帝國．
權欲橫流的女王——伊麗莎白一世
從私生女到女王
隻嫁給英格蘭
水性楊花的姐姐
強盜的邏輯
打破“**神話”
遊戲的代價
點評：黃金時代的奠基人
鮮花與糞土同在——克倫威爾大公
與眾不同的少年
沼澤地勛爵
血與火的考驗
懸崖邊的決鬥
把查理一世送上斷頭臺
忠於**的獨裁者
點評：個性鮮明的先驅
第二篇 把雞血注入法蘭西
偉大的野蠻人**——查理曼大帝
誰殺死了卡洛曼
臥榻之旁
神聖的光環
高超的帝王統馭術
點評：承前啟後的集大成者
上帝派來的“太陽王”——路易十四
危機之後還是危機
風流獵艷的生活
飲馬萊茵河
“朕即**”
不讓藝術家埋沒於貧窮
加冕西班牙
點評：生於戰爭毀於戰爭
愷撒之上的“戰爭之神”——拿破侖
決不讓逃亡貴族上臺
軍事強人之路
翻越阿爾卑斯山
塗油加冕
歐洲大陸的霸權
兵敗莫斯科
被全世界放逐的人
點評：遭上帝懲罰的奇纔
第三篇 日耳曼戰車的駕馭者
毀譽參半的理性君主——腓特烈大帝
痛苦成長的叛逆少年
**的思考
西裡西亞戰爭
*後的勝利者
開明君主專制
生命不息奮鬥不止
點評：歐洲君主的典範
老謀深算的“鐵血宰相”——俾斯麥
曾經的傲岸少年
戰場上解決問題
縱橫捭闔的老手
不朽的烙印
點評：大江東去繼者為誰
第四篇 山姆大叔的傑出代表
比政府還重要的“美國之父”——華盛頓
“是我砍的桃樹”
戰場上嶄露頭角
向英國開戰
把繩子擰緊
美利堅的舵手
周旋於英法之間
點評：幾近**的**
平民總統“老核桃”——傑克遜
苦難的成長
痴情的婚姻
輝煌的軍事生涯
平民的勝利
政治生活的民主化
金融寡頭的死敵
一生的敗筆
點評：推動自由資本主義的普羅米修斯
偉大的解放者——林肯
從荒原到邊疆
幽默的律師
與道格拉斯大辯論
選舉後的戰爭
總統被刺
點評：**統一的殉難者
第五篇 櫻花國度的勇敢武士
一統天下的戰國大名——豐臣秀吉
柴門少年武士夢
乘勢而起令群雄
文治武功治天下
侵略的代價
點評：永不滿足的征服者
日本的“民族之父”——明治天皇了
少年天皇身肩重任
王政復古建大權
改革的變局
向西方學習
激進的保守者
與列強分杯羹
點評：銳意進取的改革家
第六篇 虎踞朔方的北極熊
雄纔大略的拓荒者——彼得大帝
享受“流放生涯”
睜眼看世界
鏟除政治羈絆
完善專制政體
富國強兵之策
謀求出海口
大力發展經濟
移風易俗
深化改革成就
點評：生生不息的鬥士
開明君主——葉卡特琳娜二世
丑小鴨的夢想
通向帝位的階梯
不幸的婚姻
年輕的冒險家
虛偽的女人
點評：承前啟後的女皇

1533年9月7日，伊麗莎白誕生於倫敦的普雷森希宮，她是亨利八世和他 的第 二個王後安妮·博林**幸存的孩子。
在安妮·博林之前，亨利八世的王後是篤信天主教的西班牙公主阿拉貢 的凱瑟 琳，她為亨利八世生下了女兒瑪麗。亨利八世一直希望有一個兒子能作為自 己王位 的繼承人，在凱瑟琳為其生育男孩無果的情況下，他與凱瑟琳的侍女安妮· 博林發 生了私情。之後，安妮懷孕，亨利八世遂向教皇申請離婚，因為這次婚姻是 由教皇 親自批準的。但是，教廷卻不想得罪強大的西班牙，它是凱瑟琳的娘家的後 盾，所 以遲遲沒有批準亨利的離婚請求。在這種情況下，亨利八世下令停止向教廷 交納教 稅，並且沒收教會財產。雙方鬥爭的*終結果是教皇宣布開除亨利的教籍。
而亨利 八世由於受當時宗教改革思潮影響，公開宣布英國教會脫離羅馬教廷，成立 英國的 聖公會，從而使英國的宗教改革成為西歐宗教改革重要的組成部分。
在與凱瑟琳離婚之前，亨利八世就與安妮·博林秘密按照新教教規結婚 ，隨後 生下了伊麗莎白。正是由於這一原因，天主教認為伊麗莎白是一個私生女。
在伊麗 莎白出生之前，所有的預言家和醫生都向亨利八世保證一定會生男孩，但是 出生的 嬰兒卻是個女孩。這個事實使亨利八世十分沮喪，但是他沒有料到的是，正 是這個 女兒，而不是後來的兒子愛德華，把英國帶到了***的昌盛時期。雖然 嬰兒的 性別不能如人所願，但是伊麗莎白自其出生起就被指定為王位繼承人，同父 異母的 姐姐瑪麗則成為她的服侍者。
生下伊麗莎白之後，安妮·博林*終也沒能為亨利八世生下一個兒子。
求子心切 的亨利八世無法忍受安妮·博林，他以不貞潔的罪名將其送人倫敦塔。隨後 安妮’博 林被控與3個男人有奸隋，在伊麗莎白不到三歲時，安妮·博林被亨利八世 處死。隨 著安妮·博林和亨利八世的婚姻被宣布為無效，伊麗莎白由一名堂堂王位繼 承人淪 落為“私生女”。
很難估計這一殘酷現實對伊麗莎白產生了什麼樣的不良影響，但是在此 之後， 她命運的車輪就不斷隨著父親的政治生活和婚姻關繫的變動而轉個不停。也 許母親 的死亡本身沒能給年幼的伊麗莎白帶來太深的感觸，但是由於地位變了，周 圍的人 對於小伊麗莎白的態度也發生了變化，她已經不可能再享受英國公主的待遇 。她周 圍的僕人對待她的態度開始惡劣起來，甚至連衣服和其他的生活日用品也出 現短缺。
小小的伊麗莎白過早地感受到了世態炎涼，因此，她從小就學會文雅有禮， 小心翼 翼地保護自己。
在安妮·博林之後，亨利八世頻頻*換王後。與此同時。瑪麗和伊麗莎 白也漸 漸長大了。瑪麗的性格越來越古怪，而伊麗莎白卻顯得異乎尋常地早熟和敏 感。所 幸的是，亨利八世後來迎娶的王後們對這兩位公主都很好。尤其在西摩王後 生下王 子愛德華之後，亨利八世本人也開始經常關注她們的成長，她們因此受到很 好的教 育。
伊麗莎白的教師主要是來自劍橋大學聖約翰學院的知名學者。伊麗莎自 在古典 文學、歷史，數學、詩歌和語言等方面都得到了很好的教育。具有較高素養 。由於 勤奮好學，伊麗莎白**博學，她可以熟練地使用六種語言，即英語、法語 、意大 利語、西班牙語、拉丁語和希臘語，她對神學和音樂、文學也有相當高的造 詣。她 曾經用意大利語給亨利八世的*後一位王後凱瑟林·帕爾寫信，還曾將法文 詩翻譯 成英文。在該詩的序言部分，伊麗莎白寫道：“我明白，不論怯懦還是懶惰 ，都非一 位有理性的人的作為，而且不管是鐵器還是其他金屬工具，都必須不斷使用 ，否則 的話，它會生鏽。同樣的道理，任何男人和女人的纔智都來自於不懈的學習 和探索， 否則的話，就會變得愚昧無知，就無法明晰事理，或者根本就不會有所作為 。”人們 都難以相信這些話是出自這位少女之手。在那個時代，不要說年輕的貴族小 姐，就 算是成年貴族，也沒有幾個能像她這樣多纔多藝。
*重要的是，幼年喪母，被宣布為私生女，這些磨難使伊麗莎白早早就 磨煉了 堅強的意志，學會怎麼保護自己和討人喜歡，怎樣避免在父親頻繁變換的婚 姻中成 為犧牲品。在為人處事方面，她八歲時的表現就已經超過了四十歲的女人。
她的宮 廷教師曾經這樣形容：“我教她知識，她教我應對人世。”為了討好父親和 繼母，她 從來不在任何人面前提到自己慘死的母親，她甚至還學會了精良的手工，為 弟弟做 衣服，為父親和繼母們制作各種精美的小禮物。P3-4