| | | 論語/中華國學百部 | 該商品所屬分類:歷史 -> 中國史 | 【市場價】 | 46-67元 | 【優惠價】 | 29-42元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787807363262 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:三秦
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ISBN:9787807363262
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作者:(春秋)孔丘|譯者:吳兆基
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頁數:154
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出版日期:2008-01-01
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印刷日期:2008-01-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:80千字
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《論語》,是中國古代儒家的一部重要經典,成書於戰國初期,集中地反映了孔子的思想。《論語》以記言為主,故稱語。論是論纂的意思。《論語》成於眾手,記述者有孔子的弟子,有孔子的再傳弟子,也有孔門以外的人,但以孔門弟子為主。 不可否認的是:《論語》是對古代中國社會和中國人的心靈影響*大的一部經典。而且,即使是在現代社會,《論語》中提倡的“孝”的思想,要做君子而不做小人的思想,要注重自身道德修養等等,仍然在深刻地影響甚至支配著中國人的思想和言行。本書的流行性與通俗性、**性至今難以動搖,是青年**的普及性古文選本。
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《論語》是一部記錄孔子及其弟子言行的書。孔子死後由其弟子或再傳
弟子輯錄整理而成。孔子,名丘,字仲尼,春秋時魯國陬邑(今山東曲阜)人
。儒家學派的創始人,中國古代最著名的思想家、政治家、教育家。
《論語》全書共二十篇,涵蓋了哲學、政治、倫理、經濟、文學、道德
等諸多方面,內容十分廣泛,是研究孔子生活及其儒家學說的主要資料,對
中華民族的心理素質及道德行為有重大影響。
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學而** 為政第二 八佾第三 裡仁第四 公冶長第五 雍也第六 述而第七 泰伯第八 子罕第九 鄉黨第十 **第十一 顏淵第十二 子路第十三 憲問第十四 衛靈公第十五 季氏第十六 陽貨第十七 微子第十八 子張第十九 堯曰第二十
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【原文】
子曰:“巧言令色,鮮矣仁!”
【譯文】
孔子說:“滿口是討人喜歡的花言巧語,滿臉是討人喜歡的偽善神色,
這種人,仁德是不多的!”
【賞析】
本節說明了孔子識人的態度。孔子識人注重內心的仁德,而不注重表面
的花言巧語,越是執著於巧言令色的入,越是沒有仁德的人,真正的仁德之
人,是不屑於用言語迷惑對方,或用言語嘩眾取寵的。 【原文】
曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與
朋友交而不信乎?傳不習乎?”
【譯文】
曾子說:“我**中多次反省自己:為別人辦事不夠盡心嗎?與朋友交
往不夠誠實嗎?老師傳授的學業不夠熟練嗎?”
【賞析】
本節強調在儒家修身中自我反省的重要性。人是在不斷地自我反省中進
步的,不斷地改善自己的不足之處,不斷地完善自己,這樣人所犯的錯誤就
會越來越少。 【原文】
子曰:“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有餘力,
則以學文。”
【譯文】
孔子說“弟子們,在父母面前就孝順父母出門對待一般友人,就像對待
兄長一樣尊重、友愛,說話謹慎,說了就守信用;對眾人有廣泛的愛,親近
有仁德的人。這樣去做了之後,若還有餘力,就再去學習文獻知識。”
【賞析】
本節說明了實踐和學習的關繫。孔子認為實踐是**位的東西,而學習
是用來指導實踐的,而且來源於實踐,所以強調實踐有餘力後再學文。這裡
講的實踐主要是德行方面。 【原文】
子夏曰:“賢賢易色,事父母能竭其力,事君能致其身,與朋友交言而
有信。雖日未學,吾必謂之學矣。”
【譯文】
子夏說:“尊重賢者,注重品德而不注重相貌,侍奉父母能盡心盡力,
侍奉君主能獻出性命,交結朋友說話守信。這樣的人,雖說沒學習過,我一
定說他是學過的了。”
【賞析】
本節說明孔子學派對於知識與德行關繫的闡述。子夏是孔子晚年的學生
,比孔子小四十四歲。子夏認為道德實踐與文獻知識一樣都是學,而且道德
實踐比單純學習知識*要重要,與上一章所說是相互銜接的。 【原文】
子禽問於子貢曰:“夫子至於是邦也,必聞其政,求之與?抑與之與?”
子貢曰:“夫子溫、良、
恭、儉、讓以得之。夫子之求之也,其諸異乎人之求之與?”
【譯文】
子禽向子貢問道:“夫子每到一個**,必定要了解那個**的政事,
是去要求了解的呢?還是別人主動告訴他的呢?”子貢說:“夫子是憑著溫和
、善良、恭敬、儉樸、謙讓的態度來得到的。夫子獲聞各國政事,與別人獲
聞各國政事不同吧?”
【賞析】
本節通過子禽與子貢的對話,讓我們看出孔子力求主張的為人之道。孔
子主張做人當有溫、良、恭、儉、讓五種美德,這五種美德是儒家*先倡導
,現在已是中華民族的傳統美德。 【原文】
子曰:“父在,觀其志;父沒,觀其行;三年無
改於父之道,可謂孝矣。”
【譯文】
孔子說:“父親活著時,要觀察兒女們的志向;父親去世後,要考察兒
女們的行為;如果三年不改變父親的行為原則,就可以說是孝順了。”
【賞析】
孔子對孝道尤其重視,他認為兒子要做到對父親的孝,就要堅持對父親
生前好的作為不改變,對於父親所主張的道義要遵循。可見孔子所強調的孝
不隻限於情感方面,而是把個人發展與社會相結合,重視了文化的延續和維
護。 【原文】
有子曰:“禮之用,和為貴。先王之道,斯為美,小
大由之。有所不行,知和而和,不以禮節之,亦不可行也。”
【譯文】
有子說:“禮的作用,以中和為可貴。先王的治國之道,以此為可貴,
無論大事小事,都以此為原則。假如有行不通的地方,知道要和諧,就去求
和諧,而不以禮去加以調節,也是不可行的。”
【賞析】
儒家傳統的中庸之道講究“以和為貴”。和也就是講究一切都要恰到好
處,恰到好處是禮的精要,禮應該講究一切恰到好處,不能過也不能不及,
禮既不是約束,也不是放縱,是“和諧”。 【原文】
有子曰:“信近於義,言可復也;恭近於禮,遠
恥辱也;因不失其親,亦可宗也。”
【譯文】
有子說:“信任接近道義,諾言是可以履行的;恭敬接近於禮節,能夠
避免恥辱;親近的人中不曾漏掉自己的親族,那也是可尊崇的。”
【賞析】
本節是有子對為人處世的一些看法。有子認為隻有守信,兌現諾言,對
人態度恭敬;纔能獲得人們的尊敬;這樣纔不會失去關繫親密的朋友。有子
對為人處世的論述在**也很有借鋻意義。 【原文】
子曰:“君子食無求飽,居無求安,敏於事而慎
於言,就有道而正焉,可謂好學也已。”
【譯文】
孔子說:“對君子來說,喫飯不求全足,居住不求安逸,做事要勤敏,
說話要謹慎,接近有道德的人,就在那裡糾正自己的過錯,就可以說是好學
了。”P2-5
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