要想取得成功，性格是一個十分重要的因素，尤其是那種招人喜歡、給人快樂、具有魅力的良好性格。
性格沒有好壞之分，身為父母，千萬不要陷入自己的“主觀思維”中，認為外向就是好性格，內向就是糟糕的性格，或是陷入“**主義者”的泥潭，無法容忍孩子的任何性格缺點，在培養孩子性格時要求過於嚴厲，這些都是**不可取的。
《培養有好性格的孩子》由金鳳著。

培養孩子的性格並不是一朝一夕的事情，也沒有 任何捷徑可走，父母們要做好長期堅持的準備。世界 上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有性格完全相同的 兩個人，在培養孩子性格的過程中，還要注意“因材 施教”，一個性格偏文靜的孩子，卻非要往活潑的方 向引導，那麼必然難以起到良效。 性格培養並非沒有規律和方法可循，金鳳著的《 培養有好性格的孩子》比較繫統地講述了培養孩子好 性格的過程以及方法，從科學性格測試了解孩子現有 性格特質，到孩子的自我認知、積極性格、環境適應 的強化培養，再到獨立能力、情緒自控、抗挫能力、 專注能力、包容能力等的訓練和引導，給廣大家長們 提出了一個科學、有效、可操作的性格培養方案。 希望天底下所有“望子成龍””望女成鳳”的父 母們都能從本書中獲益，找到培養孩子好性格的”秘 訣”，幫助孩子在性格上健康成長，不斷地朝著成功 的方向轉變。

第一章 兒童性格測試：你真的了解孩子的性格嗎
性格對一個人的影響究竟有多大
請一定要坦然接納你的孩子
誰說內向的孩子不能成功
找到孩子的性格閃光點
性格優化法：性格並無好壞之分
揚長避短，性格也需要錘煉
第二章 自我認知訓練：引導孩子客觀認識自己
人有自知之明纔能有正確判斷
收集評價法：孩子在別人眼裡是怎樣的
讓孩子接納真實、不**的自己
與自我溝通：幫孩子找到準確定位
孩子過度膨脹，家長該怎麼辦
孩子自我認可度低，家長該怎麼辦
讓孩子擁有自我糾錯的能力
第三章 積極性格養成：**感是一切成功的“起點”
**是一種習慣，如何培養是關鍵
自信，能讓孩子取得意想不到的成果
精神引導：成就感是*好禮物
父母的進取心纔是孩子不斷進步的動力
強化效率觀念：高效是**的保證
該做的事立刻去做，*不拖延
以身作則：父母是*好的行為模範
第四章 強化環境適應：培養孩子的秩序與紀律感
安全感：探索外界的保險繩
如何幫孩子建立足夠的安全感
秩序感訓練：潛移默化的引導法
強化紀律感：你的孩子願意服從嗎
帶孩子走出去，塑造冒險精神
警覺心：孩子安全意識的培養很重要
第五章 鍛造獨立能力：讓孩子成為一個有主見的人
孩子的事情，讓孩子自己干
面對依賴性格的孩子，家長怎麼辦
如何培養孩子的獨立思想
財務支配力一定要從小開始培養
你的孩子敢於承擔責任嗎
喫苦教育：適當喫苦*容易自立
千萬不要替孩子做太多決定
第六章 控制自我情緒：告訴孩子怎樣處理矛盾情緒
引導孩子正確面對“負面情緒”
告訴孩子怎樣合理排解“矛盾情緒”
小測試：孩子的情緒自控力是高還是低
衝動型性格：數豆子的耐心訓練法
內向型性格：快樂情緒帶動法
敏感型性格：有效的注意力轉移法
外向型性格：誰也不是你的出氣筒
第七章 塑造正確三觀：善惡美丑自在孩子的“血液”中
分辨善惡是*基本的生存能力
**性格大多源自畸形三觀
賦予孩子正確的價值觀

一個人擁有什麼樣的性格，就會擁有什麼樣的命 運。我們要想真正了解性格對孩子的影響，就一定要 先弄明白：性格究竟是怎樣來影響一個人的未來發展 的呢？ 性格是一種無形的力量，它在不知不覺中，影響 著孩子在學業、社交、興趣、生活、職業、戀愛、婚 姻、創業等各方面的選擇。舉個簡單的例子，同樣面 臨風險和機遇，性格果斷的孩子敢於立即作出決定， 抓住機遇進而改變命運；而性格優柔寡斷的孩子隻會 瞻前顧後、戰戰兢兢，遲遲沒有行動，從而喪失*佳 行動時機。
性格決定了孩子做出的選擇，謙虛的孩子會選擇 謹慎的人生道路，衝動的孩子會選擇感情化的道路； 有自控力的孩子會選擇長遠發展的道路，而自制力薄 弱的孩子則會被**吸引選擇眼前的道路；性格外向 的孩子喜歡和人打交道，性格內向的孩子則*願意和 機械、工具等物品打交道……所以，性格決定選擇， 選擇決定職業、未來與人生，性格決定命運，這並不 是危言聳聽，作為家長，我們一定要重視孩子陸格的 培養。
（1）客觀看待孩子的性格。
現實生活中，*大部分家長都是憑著“主觀”感 受和判斷，來給孩子的性格“貼標簽”。你認為孩子 內向，但實際上孩子真的性格內向嗎？很多時候，隻 是家長自以為孩子性格如何如何，孩子不和長輩說話 ，也可能是因為沒話可說，對長輩們的說教有抵抗情 緒故意不說話等。千萬不要按照自己的“個人標準” 給孩子性格定性，這不僅不利於孩子積極性格的養成 ，還會給孩子造成“性格暗示”影響，越說內向，結 果孩子性格越朝著內向發展，這就得不償失了。
（2）教育孩子要避免情緒化。
孩子性格有不足之處，身為父母，我們一定要給 予其正確的引導，不過遺憾的是，幾乎所有父母都是 “訓斥式”的批評，“情緒化”的發洩。當你氣急敗 壞地責罵孩子性格如何不好的時候，孩子的內心是抵 抗的，他們已經關閉了自己接受外界信息的通道，不 管你怎樣說，都不會有效果的，而且還很容易影響和 諧的親子關繫。正確的做法就是。不管孩子做了多麼 令人氣急敗壞的事情，性格有多麼令人不能忍受，請 先不要對孩子發火，等冷靜下來，恢復理智以後，再 和孩子交談。請一定要坦然接納你的孩子 不管孩子的實際性格是怎樣的，有哪些比較嚴重 的不足和缺陷，請一定要坦然接納你的孩子。父母是 孩子*親近、*值得信任的人，同時也是*依賴的人 ，父母長期的“批評否定式”教育對孩子的影響是“ 毀滅”性的，會嚴重打擊孩子的自信心，損傷他們的 安全感，促使其性格朝著畏畏縮縮、膽小、自我否定 、懦弱、缺乏獨立性的方向發展，這**不是我們所 願意看到的結果。
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