家庭是孩子的第一課堂！
如何讓孩子在家裡學會自立，學會專注，學會溝通？
《好房子勝過好老師》作者八納啟造從日本社會的現狀出發，論述了家庭生活環境對孩子成長的重要性，並從實際事例中總結出培養孩子纔能和創造力的家庭裝修、家居擺設應注意的事項，告訴家長如何令自己的孩子在未來社會中*有競爭力。

家庭是孩子的第一課堂。如何讓孩子在家裡學會 自立、專注和溝通能力，是每個家長都要面對的問題 。除了言傳身教外，家居環境、家庭氛圍也對孩子有 著極大的影響。八納啟造所著的《好房子勝過好老師 》旨在讓更多的家長認識到家居“硬性”環境對孩子 起到的作用，讓家長能夠通過“房子”理解孩子，影 響孩子。作者八納啟造是從業經歷超過20年的專業建 築師，並兼任日本“兒童居住環境研究會”負責人， 從其工作實例中總結出注意事項及合理建議，簡單易 懂，實用性強，是每個家長都應該重視的居家要素。

序 家居環境能夠激發孩子的纔能
能夠讓孩子充滿活力的家居環境，也可以令親子關繫*加美滿
前言 “不要學習室”的真正原因
學習室真的對孩子有必要嗎？
孩子步入社會時，*需要的纔能和資質是什麼？
當今的家居環境已經開始對人產生不良影響
什麼纔是能讓成績不斷提高的學習場所？
第1章 兒童房對孩子的影響
適合我家孩子的兒童房是怎樣的呢？
原本是沒有“兒童房”這個概念的
在美國找不到“兒童房” 美國的兒童房是怎樣的？
在歐洲，比起房間，“兒童空間”纔是主流觀念
效仿美國或者歐洲的做法，來改變兒童房的風格吧
孩子希望擁有自己房間的真正原因是什麼？
處理不當的話，兒童房可能會變成孩子自閉的溫床！
容易導致孩子自閉的另一個原因
多居室戶型會阻礙家人的溝通
單間學習室會對孩子造成哪些影響？
家裡真的不需要設置兒童房了嗎？
不盲從外界信息，嘗試從不同觀點來思考
從理解孩子的辛苦開始做起
當下的房間布局讓家庭成員難以達成默契
建立家人之間親密聯繫的兩個要點
美國兒童房=壁櫥！？
讓房間溫暖洋溢的秘訣
第2章 為了培養孩子的纔能，家長需要了解的13個要點
要點① 思考購置房屋的意義
要點② 和孩子一起討論心目中的幸福生活
要點③ 在紙上寫下理想的家居環境
要點④ 了解設計房屋布局時需要考慮的優先事項，控制所需花銷
要點⑤ 應該意識到：這到底是誰的家？
要點⑥ 了解孩子所需要的家居功能並有效利用
要點⑦ 站在孩子的角度考慮兒童房應該具備的功能
要點⑧ 逐條整理出自己對兒童房的看法
要點⑨ 明確孩子獨立的時期以及房間布局的規劃方法
要點⑩ 提前計劃好讓孩子擁有自己房間的的時期
要點11 以住宅的規模為基礎來決定兒童房的面積和功能
要點12 制定使用房間時需要遵守的事項
要點13 和孩子一起研究怎樣布置房間讓人感到輕松
第3章 讓家庭生活幸福，培養富有創造力的孩子——家長需要知道的【Q&A】
想在家裡布置一個兒童房，該不該設計成獨立單間？
孩子現在長大了，什麼時候開始讓他自己一個人睡比較好？
現在兒子和女兒共同使用一個房間，應該在哪個時期讓他們分別擁有各自的房間比較好呢？
家居環境中潛在著很多可能會威脅孩子安全的隱患，怎樣設計房間布局纔能讓孩子安心居住？
電視是我們家庭生活中的一部分，在客廳安放電視會帶來什麼壞影響嗎？
為了能讓孩子回家進門後**時間看到家人，我想把樓梯設置在起居室內。這需要注意哪些方面？
家裡是劃出多個獨立房間比較好，還是把小房間合並成寬敞的大房間比較好？應該選擇兩居室戶型還是四居室戶型？
家裡二層有獨立的居室、廚房和餐廳，這樣會對孩子的成長造成影響嗎？家長需要注意哪些地方？
因為客廳設置在了二層，為了增加和孩子的互動，我想在孩子的房間裡設置一個能夠直通二層的爬梯，這個想法可行嗎？
“天花板位置高對培養孩子的纔賦*有幫助”，這種說法是真的嗎？如果是真的，其中有什麼道理？
為了給孩子創造一個舒適的學習環境，家長應該注意哪些地方？
房間的“風水”很重要嗎？應該怎樣看待風水？
對孩子來說，白熾燈和熒光燈，哪種照明*好？
在規劃房間布局的時候，應該怎樣聽取孩子的意見？
和式榻榻米的房間適合孩子居住嗎？
孩子多大的時候適合搬家呢？
什麼樣的環境能夠讓孩子安穩入睡？
想讓孩子的朋友多來家裡做客玩耍，規劃布局時需要注意哪些事項？
注意：有些房間布局容易讓孩子產生自閉傾向
夫妻分房睡對孩子的成長有沒有影響？
如果摒棄學習室，孩子的學習桌應該放在哪裡？
在什麼地方學習可以對孩子將來的工作起到幫助？
為了加深親子感情，在家居擺設方面需要注意哪些問題？
哪種房間布局對培養孩子的創造力有好處？
後記

在歐洲，比起房間，“兒童空間”纔是主流觀念 比起美國，歐洲的兒童房也有著令人十分感興趣 的特點。
在歐洲，人們認為“剛出生的孩子是沒有知性的 動物”。如何教給孩子正確的觀念，撫養他們長大成 人，是兒童教育的基礎思想。
由於歐洲人並沒有“將孩子作為獨立個體來看待 ”的概念，因此在20世紀後半期，歐洲的公營住房（ 類似於中國的保障性住房）中，沒有兒童房的住宅比 比皆是。而且，歐洲也並沒有讓家庭成員平等地聚在 一起的“起居室”的概念。比起家庭成員，歐洲建築 中*重視成年人的社交場所，例如沙龍等空間。如果 用我們的房間作比，類似的應該是客廳。在歐洲的大 家族裡，除了沙龍以外，有的住宅也會專門設置家族 聚會用的房間。但假如是普通家庭的話，家族聚會通 常都在餐廳裡進行。
在歐洲，人們的生活方式趨於多樣化，因此屬於 兒童的單人房間也在逐漸增多。但是在沒有兒童房的 家庭，到孩子成年離開家庭獨立生活之前，基本上隻 是在餐廳等房間的某個角落裡擺一張床，然後用落地 式布簾隔開，構成一個簡易的獨立空間。白天簾子是 拉開的，隻有在孩子晚上睡覺時纔會拉上布簾。
關於學習方面就*加有趣了。對於歐洲人來說， 學習是在學校做的事情，而家是和家人享受團圓之樂 的場所。人們的普遍觀念是一“想要學習的話就使用 圖書館等公共設施”“一定要在家裡學習的話，在餐 廳就行了”，因此家裡沒有專門為孩子而設置的學習 室。
雖然美國和歐洲的兒童教育理念不同。但無論是 兒童房還是兒童空間都有一個共同的功能，那就是促 進孩子養成獨立的生活習慣。
美國的“兒童房”也好，歐洲的“兒童空間”也 好，都有幾樣固定的擺設：讓孩子一個人睡覺的床鋪 、培養孩子把自己的衣服疊起來收好的衣櫥、寫信時 使用的小桌子，以及可以按照自己的喜好品位來布置 的展示架等。如非必要，孩子的房間不會放置書桌— —和日本不同，歐美**的家庭空間裡基本上沒有專 門用於孩子學習的書桌。
看了美國人和歐洲人對於兒童房的認知，現在各 位讀者能夠體會到日本的兒童房是一個多麼特殊的空 間了吧。
效仿美國或者歐洲的做法，來改變兒童房的風格 吧 筆者在進行房屋設計時，經常有客戶會問：“我 聽說孩子的房間布置成開敞型的*好，實際上是這樣 的嗎？”順帶一提，會這麼問的家長，通常是受歐洲 文化中“剛出生的孩子是沒有知性的生物，需要教給 他們做人的道理”和“不把孩子作為一個獨立的個體 來考慮，所以不需要給他們單人房間”，以及傳統文 化中“家庭是一個完整的個體，不需要給每個人安排 單人房間”這兩方面想法的影響。
現在市面上有很多“適合孩子居住的住宅環境” 內容的書籍，但其中很大一部分都是以作者的個人經 驗為基礎來進行撰寫的，因此關於以前日本人的生活 習慣、美國人對兒童房的看法及歐洲人對兒童房的看 法等概念混淆在了一起，很容易給讀者造成混亂。
P16－19