沒有哪位在孩子出生前知道如何當媽，所以學當媽的日子不好過，每天都會被突如其來的“為什麼”圍攻追打。暢暢和壯壯小朋友的故事可以幫助媽媽們做兩件事：讀懂你的孩子，了解你自己。孩子是天使也是天書，讀懂了，纔開始明白如何當好媽。
《順其自然的智慧(達人媽媽的育兒手記)》的作者是劉湘梅、李雪琴。

《順其自然的智慧(達人媽媽的育兒手記)》內容 介紹：著名兒童早期教育專家劉湘梅、李雪琴講述了 她 們自己的育兒經歷，有故事，有感悟，有理論，她們 最想告訴天下父母的是：大人要懂得尊重孩子，信任 孩子，學會換位思考，讓孩子自然成長。好父母是學 習和體悟出來的，而不放養，不大撒把的順應天性的 教養方式，需要父母和燕子共同成長，一起修煉！ 《順其自然的智慧(達人媽媽的育兒手記)》的作 者是劉湘梅、李雪琴。

序順其自然養孩子，我們一起修行
孩子的眼淚，你能讀懂嗎
面對臻子的眼淚。很多大人都亂了陣腳．真實孩子的哭並沒有我們想像的那樣可怕。
孩子也有說“不”的時候
從孩子會說“不”開始，他們進入了人生的**個反抗期。
會診小磨蹭
不要讓孩子在“被摧”中長大。
孩子，沒有不愛學習的
我們該歙的就是讓他們“通過自己的努力自由地學習”。
孩子的自私不私
自私？這樣一頂關乎道德人品的大帽子，小小的孩子頂得起嗎？
孩子打架，這樣的麻煩事誰能掌控
當孩子開始與小伙伴交往了，總是免不了糾結於“欺負”與“被欺負”的主題。
慢慢來，養一個講禮貌的孩子
令我們糾結的不是“孩子要不要講禮貌”而是“怎樣讓孩子講禮貌”
家有“破壞王”
孩子就是那個你在前面收拾．他跟著在後面糟蹋的搗蛋鬼。
為什麼我養了個“牛皮糖”孩子
黏你隻是因為愛你，以積極心態面對孩子“黏人”。
為膽小的孩子點一盞溫暖的燈
懂得怕了，恰恰說明孩子在成長。
謊言，了解孩子內心世界的通道
孩子在兩歲半到三歲時就會講十分完整的謊言了。
遭遇“一根筋”孩子
孩子的秩序感的外在表現就是“根筋”。
後記

哭泣是一個自然疏導不良情緒的過程，就這個行 為本身來說， 談不上積極或者消極，所以我們大可不必因為哭泣而 獎勵或者懲罰 孩子，值得我們關注的依然是孩子為什麼要哭。當暢 暢在教室門口 哭的時候，暢暢媽關注的是依戀問題，因此在**時 間讓她來擁抱， 而不是對她的哭泣進行什麼褒貶，常常見到有家長在 孩子哭著不進 教室時責怪他們“怎麼又哭了？”結果幾乎都是孩子 哭得*厲害，本 身正處於入園分離焦慮的時候，哭兩聲又遭到批評， 孩子自然覺得 委屈，長此以往，他們就會把“哭”和“去幼兒園” 聯繫起來，每 到幼兒園便覺得下一個流程就是哭。
回想起多年前的一件事情，當時我們幾個同事正 在辦公室裡， 從樓道裡走來一個剛剛學會走路的小孩，快進門的時 候，他摔到地 上了，我們出自本能地衝過去想把他扶起來，這時， 他的媽媽站在 遠處，用眼神阻止了我們，大家都靜靜地站在那兒， 看著孩子掙扎 著站起來，等他剛站起來，他的表情是欲哭未哭，我 們衝上去，七 手八腳地把孩子抱過來，又是拍土又是安慰的，還有 人關切地問： “摔疼了沒有？”小朋友愣了幾秒後，哇的一聲哭了 起來，或許他是 被這一幫陌生人的熱情嚇著了，如果我們大家沒有過 分關注，他一 定不會有如此強烈的反應。有的時候。隻要確信孩子 沒有遇到危險， 我們不妨靜靜地看著他們。
在我們傳統育兒經裡，有一條很**的法則：家 裡的大人需要 分別唱黑臉和白臉，這是借用京劇的術語，黑臉的多 半是正義公正 的人物，***的如包公，而白臉的人物多半陰險狡 詐，是舞臺上 的反派，***的如曹操。在這個原則的指導下，一 旦孩子哭鬧， 家裡的大人就很默契地分別扮演角色，有人哄，有人 嚇唬，試圖讓 孩子要麼屈服於**，要麼被物質俘虜，總之*終的 結果便是孩子 停止哭鬧。這是典型的維穩做法，這背後透露出的依 然是對孩子的 不尊重，大人已經設定隻需要演一場戲，孩子便能屈 服，並沒有打 算真正去解決問題。搞清楚孩子為什麼哭鬧。這種一 個打了一個給 糖喫的教養模式如果持續下去，孩子極有可能討厭或 者懼怕那個 “唱黑臉的”，一有問題都轉而去要挾那個“唱白臉 的”，整個家庭 教育陷入寬嚴無度的狀態。
沒有哪個父母喜歡孩子哭，經常會聽到父母對孩 子說：“不許哭 了”，“哭夠了沒有”，其實一個人能在適當的情況 下流出眼淚去表達 自己的感受．是無可厚非的。
我小時候就是一個特別能哭的孩子，照老人的說 法，就是“往 死裡哭”。為一件不如意的事，哭個把鐘頭很平常。
大人們對待我的 辦法，往往先是哄，然後是罵，*後就是不理不睬了 。他們說：“哭 累了自然就不哭了。” 其實，我每次都不是因為哭累了纔不哭的，他們 永遠都不了解 我在整個哭的過程中的心理活動。
開始我是真的很難受，所以哇哇大哭；後來發現 大人的話根本 解決不了我內心的痛苦，我變成了悲啼；再後來，無 人問津了，如 果立刻停止哭，我會覺得自己很下不來臺，所以接著 抽泣。我的心 裡覺得很堵，而哭著、這麼胡思亂想著，慢慢就輕松 一些，不那麼 堵了，好像把什麼東西發洩出來了。每當有這種感覺 的時候，我自 然就會停止哭泣。
我想，即使在成人之後，這種感覺也是有的。哭 ，就是一種發 洩的渠道。
當孩子痛哭不已的時候，身為父母隻要表現出關 切與關愛就足 以讓孩子感到愛與溫暖，也許你簡單地用慈愛的聲調 說“你的眼眶 很紅啊”或“你要哭一場，舒服點嗎”，孩子的眼淚 可能立刻就奪 眶而出。哭過之後，也許你也不用細究因由，孩子的 心靈已經過一 個淨化的過程，而且可能與父母的關繫*加親密起來 。P12-14