《不打不罵窮養男孩的100個細節》結合男孩的特點個性以及成長規律，從不同角度出發，為男孩的父母提供了一套成功教子方案，使男孩的父母們掌握教育的正確方向和科學方法，真正教到點子上，是每一位望子成龍的父母的**書。本書深刻分析了男孩與女孩的不同之處、男孩天性中的優缺點，以及父親和母親在養育男孩過程中所應起到的不同作用，統攬男孩成長過程中的教育問題及解決辦法，全面介紹男孩的身體、心理、情緒、性格、天賦、學習、潛能等各個方面的培養，如怎樣窮養出有上進心的男孩，如何鍛造男子漢特性，如何激發男孩的潛能，如何引導男孩愛上學習等，指導父母教出有素質、有能力、有眼光、有魄力的**男孩。本書由宿文淵編著。

俗話說“窮人的孩子早當家”，頂天立地的好男 孩一定是窮養出來的!父母必須知道，無論家境多好 ，對男孩絕對不能寵，必須窮著養，讓他喫得苦中苦 ，從喫苦中使他的意志得到磨煉，培養其艱苦樸素、 喫苦耐勞的作風，仁義孝道的思想，讓他從小就明白 生活的艱辛。如此，將來方可擔負起社會和家庭的重 任。相反，一個男孩如果兜裡從來都有大把的金錢可 支配，他的人腦自然會更多思考“如何花錢”的問題 ，而不是“如何賺錢”、“好好學習”或“如何纔能 提高自己的能力”……慢慢地，金錢浸潤下成長的男 孩，也就走上了人生的彎路。無數例子告訴我們，過 多的物質和金錢不僅難以培養男孩獨立面對未來的能 力和魄力，反而會將他本應具備的能力和積極進取之 心徹底地埋葬。正是從這個意義上說，窮養男孩纔有 了更為深刻的內涵。 《不打不罵窮養男孩的100個細節》結合男孩的 個性特點以及成長規律，從不同角度出發，為男孩的 父母提供了一套成功教子方案，使男孩的父母們掌握 教育的正確方向和科學方法，真正教到點子上，是每 一位望子成龍的父母的必讀書。《不打不罵窮養男孩 的100個細節》中深刻分析了男孩與女孩的不同之處 、男孩天性中的優缺點，以及父親和母親在養育男孩 過程中所應起到的不同作用，統攬男孩成長過程中的 教育問題及解決辦法，全面介紹男孩的身體、心理、 情緒、性格、天賦、學習、潛能等各個方面的培養， 如怎樣窮養出有上進心的男孩、如何鍛造男子漢特性 、如何激發男孩的潛能、如何引導男孩愛上學習等， 指導父母教出有素質、有能力、有眼光、有魄力的卓 越男孩。本書由宿文淵編著。

緒論
窮養的真正內涵
男孩應該粗放式養育
不要讓男孩坐享其成
千萬別給男孩過多的保護
第一章 男孩為什麼要窮養——男孩的成長充滿“危險”因素
細節1 自控力差——男孩往往對自己降低標準，放松要求
建議一：父母教男孩學會管理自己的時間
建議二：告訴男孩可以玩，但作業必須完成
建議三：男孩“人來瘋”，父母應多帶他出去與人接觸
細節2 逆反心理強——男孩喜歡跟父母對著干
建議一：父母應多了解男孩，滿足他的真正需求
建議二：不妨“冷”對男孩的牛脾氣
細節3 有攻擊性——睪丸素作用下的必然結果
建議一：讓男孩知道暴躁的代價
建議二：告訴男孩暴力解決不了問題
細節4 固執、莽撞——告訴男孩莽撞不等於勇敢
建議一：喫軟不喫硬是男孩的通性
建議二：改掉男孩“不聽話”的臭脾氣
細節5 揮霍、浪費——什麼都有就不知道愛惜
建議一：不要在孩子面前露富
建議二：讓男孩知道父母的錢來之不易
細節6 不專注、多動——男孩往往精力過剩
建議一：幫助“好動”的男孩集中精力
建議二：外面的世界*適合男孩
第二章 爸爸是男孩的榜樣——爸爸的性格決定男孩的性格
細節7 爸爸是男孩眼中的超人
建議一：做個有遠見卓識的好爸爸
建議二：男孩和爸爸學說話學得*陝
細節8 有爸爸的陪伴，男孩*易成長為男子漢
建議一：父愛的影響力伴隨男孩一生
建議二：爸爸再忙也要抽時間陪孩子
細節9 了解男孩纔能教育男孩
建議一：我是職業父親——好爸爸給自己一個定位
建議二：做一個活力十足的好爸爸
細節10 好爸爸不該對男孩這樣
建議一：好爸爸從來不會獨裁
建議二：好爸爸從來不讓男孩看到“虛偽”的一面
細節11 好爸爸不一定“冷冰冰”
建議一：好爸爸不會“冷暴力”
建議二：好爸爸從來都不是咄咄逼人的“強勢爸爸”
細節12 怎樣增進父子感情
建議一：不強迫男孩做自己不喜歡的事
建議二：悅納男孩的缺點
細節13 好爸爸懂得正確引導男孩
建議一：好爸爸不必知道所有的答案
建議二：好爸爸懂得怎樣批評男孩
第三章 嚴是愛，溺是害——媽媽對待男孩要“狠”一點
細節14 好媽媽應進行“崗前培訓”
建議一：愛是維繫母子關繫的紐帶
建議二：媽媽是男孩的**任老師
細節15 克制自己的包辦心理——好媽媽應學會去除多餘的愛
建議一：讓男孩在逆境中保持樂觀
建議二：消除孩子心中理所當然被愛的感受
細節16 三分愛，七分管——媽媽教育男孩的智慧
建議一：好媽媽能拿捏好表達愛的分寸
建議二：讓男孩感受到自己“得寵”
細節17 教育好男孩的秘訣
建議一：媽媽應多培養擁抱男孩的習慣
建議二：請放下那副“教育孩子”的架子
建議三：以身作則，培養誠實的男孩
細節18 好媽媽言出必行
建議一：孩子是媽媽的鏡子
建議二：做身體力行的好媽媽
細節19 單親媽媽怎樣帶男孩
建議一：別在男孩面前老拿單親說事
建議二：單親媽媽怎樣和男孩一起渡過失業難關
細節20 媽媽常犯的錯
建議一：保全了玩具，破壞了好奇心
建議二：孩子的事全由保姆管
第四章 零吼叫養出100％好男孩——父母這樣和男孩溝通*有效
細節21 不要在氣頭上和男孩說話
建議一：別讓孩子看到你就害怕
建議二：不要隨意打斷孩子的講話
細節22 訓練男孩“不唯家長是聽”
建議一：父母要教會男孩有主見、會思考
建議二：努力站在男孩的角度看問題
細節23 父母怎樣說男孩纔會聽
建議一：與男孩交流需要遵循“二八定律”
建議二：千萬別當嘮嘮叨叨的家長
建議三：不要直接說教，可以將道理藏在故事裡
細節24 父母不能對男孩說的話
建議一：“你隻管好好學習就行了”
建議二：“少和那些成績差的孩子一起玩”
細節25 言傳力量永遠小於身教
建議一：以身做則，教男孩學會尊重
建議二：父母應該約束自己的言行
第五章 任性的“小皇帝”不可縱容——自控能力決定男孩的成就
細節26 告訴男孩“要征服世界，先征服自己”
建議一：告訴男孩成大事者善自制
建議二：讓男孩帶著自制上路
細節27 教男孩用冷靜代替衝動
建議一：自制離不開冷靜與沉著
建議二：教男孩抵制**
細節28 讓男孩對自己嚴格要求
建議一：增強男孩的羞恥心
建議二：不要讓男孩做“電視土豆”和“網癮君子”
細節29 給男孩充分的信任，哪怕他沒有盡力
建議一：幫助男孩認清生活的假像
建議二：教會男孩管理好自己
細節30 讓男孩學會包容
建議一：包容——男孩人際交往中無堅不摧的利器
建議二：不要讓男孩戴著有色眼鏡看人
第六章 “窮”養不窮志——飽經挫折和苦難的男孩*有出息
細節31 庭院裡訓不出千裡馬
建議一：外面的世界*適合男孩
建議二：媽媽應支持男孩多參加社會實踐
細節32 男孩受“窮”而知奮進
建議一：嬌氣的男孩沒有競爭力
建議二：戰勝困難的樂趣永遠大於困難本身
細節33 對待男孩需要“狠”一點
建議一：怎樣使膽怯的小男孩重放光芒
建議二：有出息的男孩寵辱不驚
細節34 挫折將男孩變得*強大
建議一：告訴男孩坦然面對競爭
建議二：傳統挫折教育中的錯誤
細節35 讓男孩學會自我修復，*好地適應社會
建議一：讓男孩學會妥協
建議二：告訴男孩承認錯誤也是一種勇氣
細節36 男孩是未來世界的開拓者
建議一：逆境是男孩成長的試金石
建議二：教男孩承受生活的磨煉
細節37 告訴男孩不敢穿過黑暗的人無法到達黎明
建議一：竭盡所能突破眼前的困境
建議二：媽媽別擔心男孩在外面喫虧
細節38 *大部分成功者都有“窮養”的經歷
建議一：告訴男孩喬布斯的故事
建議二：機遇隻青睞有勇氣的人
第七章 培養剛毅男孩——重塑男孩的陽剛之氣
細節39 如果你的男孩有“娘娘腔”傾向
建議一：給你的男孩一張“明性片”
建議二：抓住男性氣質培養的關鍵期進行性別強化
細節40 鼓勵男孩多參加鍛煉膽魄的運動
建議一：讓男孩野營——感受自然界的野性美
建議二：鼓勵男孩獨自旅行——在思考中上路
建議三：教男孩攀岩——*優美的男性極限運動
細節41 怎樣塑造男孩的陽剛之氣
建議一：是否“像”男子漢並不重要
建議二：鍛煉男子漢的強健體魄
建議三：過猶不及——別讓男孩成為施暴者
細節42 男孩的成長不可能“零風險”
建議一：冒險是一種深層的立體思維
建議二：隻要去做，沒有不可能——這句話要經常對男孩提醒
建議三：鼓勵男孩，讓他的“野心”逐步實現
細節43 培養衝勁兒十足的小伙子
建議一：敢想——別給男孩制定太多規矩
建議二：敢說——男孩子有話就大聲說
建議三：敢做——男子漢的位置在“前排”
細節44 引導男孩向“膽小鬼”身份宣戰
建議一：不要讓男孩習慣於為自己的膽小找借口
建議二：告訴男孩求助不是懦弱的表現
第八章 該放手時就放手——聰明的父母懂得給男孩自立的機會
細節45 不要做“全能”父母，要學會適當“懶”一下
建議一：這些事情，讓男孩自己做
建議二：讓男孩學會自己支配自己的生活
細節46 孩子的潛力是無窮的
建議一：相信孩子，肯定男孩的能力
建議二：媽媽幫助男孩打破對成功的畏懼
細節47 媽媽放手，兒子纔能長大
建議一：媽媽要引導男孩獨立思考
建議二：不要快速回答男孩的問題
細節48 窮人的孩子早當家
建議一：對男孩一定要嚴而有格，嚴而有度
建議二：窮是鍛煉人格的資本
細節49 自立的男孩方可駕馭人生
建議一：不要讓男孩心存依賴
建議二：男孩，即使摔得頭破血流，也要站起來繼續走
細節50 不要苛求男孩“十全十美”
建議一：媽媽們不要拿男孩和其他的孩子比
建議二：告訴男孩他**棒
細節51 告訴男孩永遠做獨立的自己
建議一：不管對與錯，教男孩對事情做出自己的判斷
建議二：告訴男孩找到自己的專屬天空
第九章 教男孩做一個頂天立地的男子漢——培養男孩子的家庭責任感
細節52 責任是命運對男孩的饋贈
建議一：告訴男孩什麼是責任
建議二：男孩對自己要有責任承諾
細節53 培養男孩將責任感根植於內心
建議一：比跑道*遠的是肩上的責任
建議二：守住自己的崗位
細節54 培養男孩“勇於擔當”
建議一：告訴男孩責任不是強加
建議二：告訴男孩他是別人所依靠的大樹
細節55 讓男孩為自己的過失埋單
建議一：告訴男孩對社會負責就是對自己負責
建議二：告訴男孩細心負責是成功的關鍵
細節56 告訴男孩人人都會犯錯
建議一：找回責任感，孩子不再撒謊
建議二：媽媽不要批評認錯的男孩
細節57 父母的信任和尊重能喚起男孩的自尊與自愛
建議一：父母*不能嫌棄男孩
建議二：鼓勵男孩做一名合格的家庭成員
第十章 受“窮”是富——財富時代父母必知的“窮”養智慧
細節58 不要讓“富貴”毀了男孩
建議一：每個媽媽都不希望養育出生存能力差的孩子
建議二：警惕物質富足、精神空虛
細節59 男孩的“窮養”智慧
建議一：再富也要窮孩子
建議二：告訴男孩得到需要付出
細節60 告訴男孩天下沒有自來的錢
建議一：不妨從小教男孩理財
建議二：讓男孩明白理財就是讓金錢為自己服務
建議三：讓男孩為自己花錢制訂計劃
細節61 父母從日常生活細節中教會男孩理財
建議一：爸爸媽媽不要隨便獎勵男孩金錢
建議二：可以適當幫助男孩學會花錢
建議三：對男孩的零花錢要：尊重所有權，干涉使用權
細節62 告訴男孩：財富≠幸福
建議一：不要嬌慣男孩
建議二：給男孩樹立正確的金錢觀
細節63 幫男孩樹立正確的財富觀
建議一：分享讓財富增值
建議二：不做斤斤計較的守財奴
建議三：與其仇富，不如努力賺錢
第十一章 心智和身體共同成長——男孩應打理好自己的情緒
細節64 教男孩做受歡迎的情商高手
建議一：男孩的“智本”比智商和資本*受歡迎
建議二：**男孩**的情緒智力：專注
細節65 媽媽如何對付壞情緒男孩
建議一：幫助男孩克服厭學心態
建議二：教男孩不抱怨
細節66 教男孩不要盲目擴大自己的憤怒
建議一：聰明的媽媽懂得為男孩隱藏的壓力“排雷”
建議二：告訴男孩“你可以調動情緒，你就可以調動一切”
細節67 幫助男孩化解負面情緒
建議一：無邊的*望來自哪裡
建議二：不要讓男孩的妒忌成為一種病
建議三：告訴男孩**的恐懼是昨日的映照
細節68 怎樣培養男孩的“陽光心態”
建議一：幫助男孩去掉“憂郁病”
建議二：媽媽的鼓勵就是投向男孩心靈的陽光
細節69 男孩憂慮善變怎麼辦
建議一：男孩的焦慮源自父母反復無常的情緒
建議二：過多的質疑、指責會使男孩變得膽怯、猶豫
細節70 你的男孩屬於哪種血型
建議一：血型影響男孩性格
建議二：媽媽應根據不同的血型與男孩溝通
細節71 你的男孩屬於哪種人格
建議一：怎樣判斷男孩的人格類型
建議二：爸爸媽媽應該尊重男孩的人格類型
建議三：把握九型人格就能把握男孩的成長脈搏
第十二章 把潛力擴大到N次方——激發男孩的創造潛能
細節72 每個男孩都是天纔
建議一：警惕男孩子的潛能正在被浪費
建議二：真正操縱孩子命運的是父母
細節73 好媽媽不為男孩的潛能設限
建議一：培養男孩的想像力很重要
建議二：和男孩一起玩創造性遊戲
細節74 好媽媽會放大男孩身上的閃光點
建議一：經常給男孩積極的暗示能夠激發他身上的潛能
建議二：不要過多地誇贊男孩
細節75 媽媽多關注男孩個性的正反面
建議一：“創造大王”在破壞中成長
建議二：男孩不合群，那就培養他的獨立能力
細節76 父母應學會換個角度看問題
建議一：男孩問題多表示“我要學”
建議二：媽媽應學會誘導男孩的好奇心
細節77 發掘男孩的天賦
建議一：尊重孩子，營造平等的交流環境
建議二：肯定孩子，進行有效表揚
第十三章 樂群、合群——男孩*應具備的成功能力
細節78 教男孩如何與人溝通
建議一：培養男孩站在對方的角度看問題
建議二：告訴男孩，一定要耐心傾聽別人的忠告
細節79 培養男孩敢於面對公眾
建議一：鼓勵男孩多參加集體活動
建議二：教男孩說話注意場合與分寸
細節80 不怯生，不魯莽——讓男孩成為社交達人
建議一：幽默的男孩*受人歡迎
建議二：告訴男孩與人相處應把握好度
細節81 男孩一生不能缺少朋友
建議一：告訴男孩不要忽視朋友的影響力
建議二：對於男孩來講，敵手與朋友同樣重要
細節82 對男孩開展“社會化教育”
建議一：培養男孩的正當競爭意識
建議二：爸爸媽媽就是男孩的“外交顧問”
細節83 教男孩處理好學校的人際關繫
建議一：告訴男孩老師並非故意找你茬
建議二：學會接受同學的幫助也很重要
細節84 幫助男孩融入校園環境
建議一：告訴男孩不要屈服於暴力
建議二：相信男孩憑自己就可以處理學校裡的矛盾
第十四章 習慣收獲性格，性格收獲命運——**男孩必須養成的個性習慣
細節85 習慣制勝
建議一：告訴男孩知道並要做到，纔能成就美好人生
建議二：糾正男孩罵人的不良習慣
細節86 男孩的好習慣是訓練出來的
建議一：在快樂的心情中養成好習慣
建議二：男孩需要媽媽*多的耐心和信任
細節87 懶惰的男孩要不得
建議一：男孩別當拖拖拉拉的“小蝸牛”
建議二：幫男孩改掉丟三落四的毛病
細節88 制訂“刪除壞習慣”計劃
建議一：及早發現男孩身上的“壞苗頭”
建議二：有步驟、有計劃地刪除壞習慣
第十五章 告訴男孩這樣學*有效——引導男孩快樂學習
細節89 苦學不如愛學
建議一：讓男孩體驗學習的成就感很重要
建議二：不妨在家中營造濃郁的學習氛圍
細節90 轉變男孩學習觀念——從“厭學”到“樂學”
建議一：逼男孩學習就是掘著牛頭喫草
建議二：細心父母會發現男孩“逃學”的真相
細節91 培養男孩讀書要具備的好心態
建議一：人人都是讀書的好材料
建議二：讀書隨時保持“不滿”的心態
細節92 怎樣幫助男孩提高學習效率
建議一：充分利用課堂時間的男孩*輕松
建議二：死記硬背——男孩學習的大忌
細節93 告訴男孩一些學習技巧
建議一：補足學習的短板——男孩不要偏科
建議二：他山之石，可以攻玉——男孩應多借鋻別人的學習經驗
細節94 對男孩的分數不要太敏感
建議一：考場不是戰場，不必過分要求男孩
建議二：家長不要以成績來論英雄
第十六章 愛讀書的男孩不會變壞——怎樣讓男孩愛上讀書
細節95 激發男孩的閱讀興趣
建議一：好父母會培養男孩對書的“饑餓感”
建議二：給男孩一間書房
建議三：引導男孩利用互聯網進行閱讀
細節96 幫助男孩又快又好地讀書
建議一：告訴男孩讀書應有計劃、有步驟
建議二：介紹幾種速讀法給男孩
細節97 男孩總是愛讀“閑書”怎麼辦
建議一：家長別老讓男孩悶在課本中
建議二：文理科的書都應該讀一讀
細節98 怎樣幫助男孩擴大閱讀面
建議一：父母多帶男孩去圖書館
建議二：鼓勵男孩閱讀報紙雜志，讓男孩放眼世界
細節99 好讀書不如會讀書
建議一：告訴男孩會讀書的人有所讀，有所不讀
建議二：告訴男孩會讀書的人專而有恆
細節100 **給男孩的**書
建議一：《小王子》：陪伴男孩一生的童話經典
建議二：《愛的教育》：喚醒男孩的愛心
建議三：《彼得·潘》：男孩心中的永無島
建議四：《西遊記》：淘氣男孩愛上閱讀的引路人

對於未成年的孩子來說，他們由於不成熟、自我 約束力差、自我糾錯能力差，所以 在成長過程中不但錯誤百出，而且經常犯同樣的錯誤 。作為成年人的家長*感到頭疼的 是：“孩子怎麼沒記性?”“為什麼屢教不改?”於是 頻繁批評，意圖把男孩“罵”醒。
但是不管你是苦口婆心地罵、言詞激烈地罵，還是語 重心長地罵，這種帶有批評成分的 教育效果都不十分理想。尤其是針對處於青春期階段 的男孩，他們的逆反心理作祟，容 易與父母形成對立局面，那麼這時候的批評不但無效 反而會適得其反。如果再踫上一個 破罐子破摔的男孩，被批評煩了後果*是不堪設想。
老教育家孫敬修先生有一次看見幾個孩子在搖一 棵小樹，孫老並沒有上前大聲訓斥。
沉思片刻後，他走過去把耳朵貼在小樹上，孩子們看 見覺得很奇怪，好奇地問孫老在做什 麼?孫老態度嚴肅，用十分痛惜的語氣對孩子們說： “你們聽，小樹在哭呢!因為你們快 把它的命根搖斷了!”孩子們聽了，羞得滿臉通紅， 一個個慚愧地低下了頭。而後，孫老 和孩子們一起給小樹培土、澆水。從那以後，這些孩 子不但不再搖樹，還成了護樹“小衛士”。
孫老在這裡是采用“良性刺激”的方法，把準兒 童心理，用極富童趣的話語使孩子 從心底裡感知犯錯、認識錯誤並改正錯誤。在批評孩 子時，*忌諱不假思索脫口而出的 傷人心的話。所以，不管孩子犯了多麼不該犯的錯誤 ，在批評孩子之前，父母都要平息 一下自己的情緒。
一般來說，當男孩犯了錯誤後，往往心裡已經產 生了愧疚。所以，父母在批評時， 沒必要一遍一遍訴說自己多麼痛心，這種做法無異於 在孩子心靈的傷口上撒鹽。對於已 經具備是非判斷能力的中學生而言，批評隻要點到為 止，就會使孩子記憶深刻。如果過 度批評，不但不會加深孩子的印像，相反還會使孩子 *加反感。
沒有人喜歡被人批評，父母在批評男孩時一定要 注意方式方法，盡可能采用積極的批評方式，給批評 穿一件表揚的外衣。
已經上高二的小斌仍然“玩”性不改，每周六都 要玩一會兒電子遊戲。說是“一會兒”， 實際上卻是好幾個小時。因為他每次都要打一局，而 一局至少得打過好幾關，有時甚至 能從頭打到尾，這樣幾個小時就過去了。有時母親看 不過，便吼他：“別玩了!快去寫 作業。”他往往會以“隻差一點就過關了”為理由， 再拖半個小時。
為了幫助兒子改掉貪玩的壞毛病，母親想了個好 辦法。又一個**，母親約了自己 的幾個朋友聊天，並讓小斌服務。就在小斌為阿姨削 蘋果的時候，母親提起了如何對待 孩子貪玩的話題。幾位朋友都有十七八歲的孩子，所 以都有話說。其中一位說：“我兒 子已經上高三了，還整天惦記著玩，家裡看得緊，他 就到遊戲廳、網吧玩，我都快愁死了。” 小斌在旁邊很緊張，生怕母親揭自己的底。
小斌的媽媽接過話茬說：“你越管得緊，他越不 聽話。我就從來不管小斌，每周他 都可以玩一個小時的遊戲，而且很守時，說一個小時 ，就一個小時。”說著，看了看表， 然後對小斌說：“兒子，到了玩遊戲的時間了吧?去 吧，玩一個小時就停。” 那天，小斌很自覺地在遊戲機旁放了一個鬧鐘提 醒自己，一個小時後，干干脆脆地 退出了遊戲。以後，不管母親在不在旁邊，小斌都隻 玩一小時，到了時間就立刻停止， 再也不用母親費心了。
小斌媽媽很講究批評的藝術，她的做法很值得父 母們學習。然而，很多父母在批評 孩子時，難以做到心平氣和。於是，這樣的話不*於 耳：“都這麼大了還不懂事!”“就 知道玩，這麼大了還讓我操心!”“好的沒學會，就 學會打架了，你是不是想把我氣死?” 可想而知，這些話會帶給孩子什麼樣的心靈感受。當 孩子犯有過錯時，家長往往一味責 備孩子，甚至打孩子，一點不講批評技巧，結果往往 事與願違。那麼，家長批評孩子時， 應注意掌握哪些技巧呢? **，把聲音放低。壓低聲音講話，容易使孩子 注意傾聽你說的話，這種低聲的“冷處理”，往往比 大聲訓斥的效果要好。
第二，保持沉默。孩子一旦做錯了事，總擔心父 母會責備他，如果正如他所想的， 孩子反而會有一種“如釋重負”的感覺，對批評和自 己所犯過錯也就不以為然了；相反， 如果父母保持沉默，孩子的心理反而會緊張，會感到 “不自在”，進而反省自己的錯誤。
第三，使用暗示。孩子犯有過失，如果家長能心 平氣和地啟發孩子，不直接批評他 的過失，孩子會很快明白家長的用意，願意接受家長 的批評和教育，而且這樣做也保護 了孩子的自尊心。
第四，批評孩子要言簡意賅。有的家長批評孩子 時嘮嘮叨叨說個不停，卻說不到要 點上，淨說一些廢話和孩子反感的話，引起孩子的逆 反心理，孩子索性左耳進右耳出。
所以批評的話不在多，要言簡意賅，恰到好處。
第五，批評孩子一定要就事論事。批評孩子的時 候不要把過去的事情扯出來，家長 常犯的毛病就是喜歡秋後算總賬。孩子本來有幾件事 情做錯了，當時父母心情好，就不 管不說，等到後來孩子的舉動越來越不像話，這纔開 始發火，而且把已經過去了的事情 重新提起，這樣做隻會增加孩子的抵觸情緒。
第六，批評孩子千萬不能損傷孩子的自尊心。特 別是那些有辱人格的語言*不能使用， 批評孩子的場合也要有所選擇，盡量不要當著外人或 孩子朋友的面批評孩子。場合不對， 本來孩子可以接受的意見也會引起孩子的反感。如果 傷害了孩子的自尊心，他們甚至會 做出某些難以預料的舉動，讓父母十分尷尬，下不了 臺。
總之，父母要充分考慮男孩的心理感受。根據孩 子的具體情況，采取朋友般的做法， 通過談心、啟發、聊天等方式，用委婉的口氣指出孩 子的不足，用商談的口氣消除孩子 的對抗心理，與孩子一起共同分析錯誤，允許孩子申 辯，及時澄清問題真相。這樣不僅 可以使男孩真正感覺到自己在人格上和父母一樣平等 ，而且可以拉近父母與孩子之間的 距離，消除彼此間的隔膜，收到積極良好的教育效果 。P19-21