櫻桃老師結合自己的教學經歷，根據孩子的認知
特點在《親子英語玩出來》中設置了很多變化多端、
難度逐漸增加的遊戲，讓家長可以效仿英國老師，變
身為充滿魔力的“魔術師”，將童謠、繪本、自然拼
音教學等與遊戲結合起來，不斷地與孩子互動，充分
調動孩子的積極性和參與度，孩子輕松學英語的同時
更加深了親子關繫。
家長和老師有了將遊戲融人英語學習的概念和引
導後，可以觸類旁通，遇到別的兒歌和繪本，都可以
按照這個理念和方法，根據自己孩子的性格特點和經
歷創造更有意義，更有趣的遊戲。
除此之外，書中還介紹了指導孩子英文閱讀的方
法，井為家長理清了分級讀物與其他繪本在孩子學習
英語過程中的相互作用和側重點。

序言
前言
第一章 兒童英語學習之我見
第一節 學習第二外語的幾個準則：和女兒共同學習西班牙語的心得
第二節 英語啟蒙如何聽：對話倫敦雅思考試官
第三節 如何讓孩子開口說英語：英國老師如何幫助EAL 的孩子學習英語
第四節 大聲朗讀對孩子很重要：從**開始為孩子大聲朗讀
第五節 不容忽視的幼兒寫作培養
第二章 邁向閱讀與寫作的**步——聽音辨音能力的培養
第一節 大自然的呼喚——和孩子出去走走也能學英語
第二節 不要說它們吵，我們就是喜歡——喧鬧的樂器
第三節 身體發音的奧秘——讓我們一起拍拍手，頓頓足
第四節 從小培養“小詩人”——韻律和押韻
第五節 讓我們比一比：誰能聽到單詞的**個字母發音？
第六節 試試看：你能發出多少種聲音？
第七節 單詞原來可以這麼學——口頭分割合成單詞
第三章 幫助提高閱讀與口語的關鍵——兒歌童謠玩起來
第一節 童謠與遊戲之一——Hickory Dickory Dock
第二節 童謠與遊戲之二——One Two Three Four
第三節 童謠與遊戲之三——Jack and Jill Went Up the Hill
第四節 童謠與遊戲之四——If All the World Were Paper
第五節 童謠與遊戲之五——Rain, Rain, Go Away
第四章 不僅僅是閱讀——讀繪本，學本領
第一節 認識大自然—— Jasper's Beanstalk
第二節 培養小小探險家——We Are Going on a Bear Hunt
第三節 多元文化概念的啟蒙——Handa's Surprise
第四節 和小貓一起去旅行——My Cat Likes to Hide in Boxes
第五節 創新能力培養——The Gruffalo
第五章 分級閱讀讀物——孩子自主閱讀的基石
第一節 為什麼要讓孩子接觸英語分級閱讀？
第二節 如何為孩子選擇合適的分級讀物？
第三節 分級閱讀可以這麼讀！
第四節 分級閱讀讀物大PK
第五節 分級閱讀答疑
第六章 遊戲讓孩子愛上英語——日常生活英文小遊戲
第一節 沒有孩子不喜歡的英語遊戲——猜猜看，**的盒子裡有什麼？
第二節 懶媽的英語學習“秘籍”
第三節 解決外出就餐的煩惱——寶貝，你想喝silly soup 嗎？
第四節 把超市裡的戰爭轉為學習的動力
第五節 無聊的車程大攻略
附錄1：適合學習自然拼讀的20 首兒歌**
附錄2：英國老師常用的20 本經典繪本