作為一名家長究竟應該怎麼教育引導，怎樣做纔能讓孩子邁上成功的臺階，書中作者從諸多方面加以說明：家長要言傳身教，善於發現和培養孩子的興趣點、成功點，營造和諧的家庭氛圍，除了關注孩子的心理、身體，還要教育孩子怎樣做人，養成良好習慣等等，可能有的觀點不是很準確到位，衷心希望能給家長以啟發和幫助，起到拋磚引玉的作用。

兩位教育專家以親身經驗，告訴我們，為了培養有靈性、能成功的孩 子，每個家長部必須關注的10個方面：關注孩子的心理健康；培養孩子健 康的體魄；一定教會孩子學會做人；培養孩子良好的習慣；發現孩子身上 的成功點；抓孩子綜合素質的培養；既要給予孩子你應該給予的，更要給 予孩子所真正需要的；掌握與孩子交往和溝通的技巧；做孩子的榜樣；在 家庭中構建一個推進孩子學習的“學術”環境！

前言
第01課 不要忽視孩子的心理健康
1.了解孩子的心理特點
2.孩子恐懼怎麼辦
3.克服孩子多疑的毛病
4.如何讓孩子不會焦慮
5.怎樣使孩子擺脫自卑心理
6.孩子嫉妒怎麼辦
7.孩子為什麼會逆反
8.如何讓孩子不撒謊
第02課 培養身體健康孩子的10個關鍵
1.按時鍛煉
2.合理飲食
3.科學飲水
4.充足睡眠
5.良好的行為習慣
6.正確的睡姿
7.養成良好的衛生習慣
8.關注孩子的大小便
9.正確著裝少生病
10.保護孩子眼睛的方法
第03課 千萬別忘了教孩子做人
1.讓孩子學會尊重他人
2.知道遵紀守法，孩子纔能成功
3.培養孩子的愛心
4.塑造勤儉節約的生活態度
5.讓孩子有團隊精神
6.誠信是人生的基礎
7.孝順為先
第04課 習慣決定孩子一生的成敗
1.善於觀察
2.尊敬師長
3.讓孩子養成擺放有序的習慣
4.熱愛讀書，終生受益
5.學會自我保護
6.喜愛健身
7.講究衛生-
8.培養孩子堅持不懈的精神
9.學會與人積極溝通
第05課 找到孩子的成功點
1.問孩子想不想成功
2.讓孩子分析一下自己的性格
3.根據稟賦.決定孩子的成功之路
4.培養成功的興趣點
5.發現影響成功的缺點
6.養成遠大的志向
7.找出孩子的優勢
8.讓孩子自己去探索
第06課 培養高素質孩子的7大戒律
1.讓孩子具備參與意識
2.成功是一種過程
3.學會觀察，明白事理
4.任何成功都需要準備
5.善於抓住機會
6.注重知識的積累
7.培養綜合素質，切忌片面發展
第07課 父母，你應該給孩子什麼？
1.支持孩子的選擇
2.學會給孩子以寬容
3.給予孩子自信
4.給予孩子自由的空間
5.從感情上與孩子在一起
6.肯定孩子的做法
7.讓孩子知道堅持
第08課 這纔是*聰明的父母
1.什麼時候“睜一隻眼閉一隻眼”
2.有時不妨裝作“聽不見”
3.該“下狠心”就一定要下狠心
4.不要凡事都“配合”孩子
5.學會跟孩子“辯論”
6.善用“旁敲側擊”去激勵孩子
7.家長也不妨**“學生”
第09課 父母是孩子*好的榜樣
1.言傳
2.身教
3.父母的品德會影響孩子
4.生活一定要規律
5.你的性格左右孩子的發展
6.父母也要有正確的飲食習慣
7.塑造一個良好的家庭環境
8.做有事業心的父母
9.做有責任和有愛心的父母
**0課 如何在家庭中構築“學術氛圍”
1.學會與孩子討論問題
2.在學術上，大家都平等
3.家庭學術沙龍需要持久
4.父母同樣需要學習
5.根據孩子的特點，引導孩子去探索
6.養成家庭學術討論的習慣
7.討論問題要快樂
8.善於賞識孩子
9.藝術也是學習
結束語

前些年，曾經有一個孩子因為看《哈利·波特》著了魔，將影片中的 科幻場景和現實生活混為一體，天真地認為自己坐掃把也能飛，家長在平 時也沒有過多給孩子傳授一些科學常識、科幻知識和安全保護知識，這個 孩子看完《哈利·波特》後，樂哈哈地拿著掃把，把家裡的陽臺窗戶打開 了，站在上面，騎著掃把，高喊：大家看！我能飛了。喊完，縱身飛出去 了，結果**不幸…… 發生這樣的悲劇能怨誰呢？父母如果了解年幼孩子想問題天真單純的 心理特點的話，就會在平時主動地多給孩子灌輸科學常識、心理健康和安 全保護等一繫列知識，孩子就不會發生這樣的悲劇。
如何避免簡單呢？一要學會思考，遇到事情在腦子裡多想一想，多問 幾個為什麼，看清楚事物之間的各種聯繫。二要積累經驗，提高解決問題 的能力。三要善於總結，勇於實踐，提高自己的綜合素質。
三是報復。報復心理就是發洩心中不滿，故意對他人采取惡意攻擊的 心理。報復心重的人多數心胸狹隘，私心較重，對阻礙自己利益的人采取 對立的行為方式導致惡性事件發生。報復心理在孩子身上比較常見，由於 孩子接觸社會早，特別是媒體上的各種信息比較多，而且多數孩子愛看武 打片，特別是愛看那些激烈、血腥的武打片，長此下去，孩子的腦子裡就 會出現一些打鬥的行為傾向，一些暴力傾向像魔鬼一樣嵌入孩子腦子裡， 所以家長一定要了解孩子報復心理問題，及早疏導與防範。
前幾年，一個孩子因為一件小事被同學打傷了。原因是班裡的一塊玻 璃不知道被哪個同學打碎了。老師問玻璃是誰打碎的。班長站起來說是某 某同學打碎的。老師嚴肅批評了這個同學。這個同學立刻產生了報復心理 ，下學以後，找了一根木棒子，悄悄地等班長走出校門，突然跑上去給班 長一悶棍，把班長打成了輕微腦震蕩，躺在床上，嚴重影響了身心健康。
這個孩子報復心理這樣嚴重，如果不及時治療、引導、教育的話，將 來帶到社會去，他跟人家鬧意見，再報復人家，將來肯定喫虧，法律肯定 制裁他，還談什麼成功。
如何避免報復心理呢？一要提高修養，使心靈純潔起來，處理事情平 和、友善、理智。二要學會控制情緒，遇到事情要冷靜，不能“火上房” 似的。三要正確對待得失，不要斤斤計較，講風格、講禮讓。四要少看有 暴力傾向的電影和電視，提高明辨是非的能力。
四是脆弱。脆弱心理在孩子身上比較常見，由於孩子的年齡小，知識 結構單一，不能繫統地分析和解決問題，心理承受能力差，遇到挫折就容 易導致異常行為發生。有些孩子很任性，欲望一旦沒有達到，心理承受能 力幾乎是零，可能因為一句話，一件事想不開，動不動就離家出走，甚至 產生“自殺”的想法，以死來解脫自己。
一個小學生四年級的學生，一次考試得了62分，她覺著沒面子了，心 裡不住地嘀咕，62分怎麼能見家長，怎麼能見人，壓力**大。學生回到 家門口，沒敢進去，漫無目的地向市郊走去。這是個鼕天，天氣寒冷，走 到半夜一點多，又凍又餓，躺在一座大橋下面睡著了。幸虧被夜間巡邏的 人發現了，及時打電話通知她父母。她父母因為找不到孩子，都快急瘋了 ，父母一見到孩子，三口人抱頭痛哭，媽媽哽咽著說孩子隻要你心理健康 ，你考多少分我們都不埋怨你。P4-5