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  • 新教師--讓中國教育因你而改變
    該商品所屬分類:孕產育兒 -> 孕育百科
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    262-379
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    164-237
    【介質】 book
    【ISBN】9787532942718
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    內容介紹



    • 出版社:山東文藝
    • ISBN:9787532942718
    • 作者:雷振海
    • 頁數:227
    • 出版日期:2014-04-01
    • 印刷日期:2014-04-01
    • 包裝:平裝
    • 開本:16開
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字數:160千字
    • 雷振海編著的這本《新教師--讓中國教育因你而改變》集合《中國教師報》每期頭版**欄目“總編七日談”的百餘期內容,為讀者呈現出高屋建瓴的教育大觀。文章以時評為主,寥寥千字,卻盡浩浩之勢,力陳現狀,筆力千鈞。
      古語有雲:不謀萬世者,不足謀一時;不謀全局者,不足謀一域。教育是國之大事,是萬世之功,通過本書,教育人可以塑造教育的大境界,進而做好教學的小生態。
    • 讓中國教育因你而改變
      報中刊:讓傳媒飛
      打造一支傳媒鐵軍
      新春寄語
      過一種普通而幸福的教育生活
      教師培訓應鎖定“常識”
      不妨多從“原點”反思辦學
      教育纔是*大的民生
      尋找“陶行知”
      減負不應該成為難題
      教育的希望在課堂
      把課堂還給學生
      新教師應該是幸福的教師
      新課堂與新學校
      時代呼喚新教師
      五四精神與課改
      創新纔會有水平
      回到課堂上實施育人
      媒體的使命與選擇
      每天都是兒童節
      高考問題不在高考本身
      課堂不該讓學生難受
      使美好的理想變成現實
      紅色教育的“魂魄”
      以人為本不是一句口號
      我們需要什麼樣的暑假培訓
      行走在課改路上
      活出全新的自己
      每**都是教師節
      答案就在腳下
      警惕教師培訓的“馬太效應”
      傾聽基層教育的聲音
      向“***牛校長”學習
      學校應該*有“文化”
      帶領孩子去尋找真理
      學校精神的力量
      德育,從生活出發
      學校的文化自覺
      中國教育的自信力
      文化建設要有耐心
      專業標準與教師專業成長
      德育的“融入”智慧
      做價值體繫建設的主力軍
      新年新課堂
      創新,永恆的話題
      課改:孩子快樂成長的抓手
      基礎教育的新開始
      “減負”,從自己做起
      關注教育的起點公平
      雷鋒精神,永不褪色
      走好改革每一步
      公平正義比太陽還要有光輝
      珍愛每一個生命
      提升學生的思維能力
      回歸孔子的教師身份
      追求生命的綠色
      ***長的責任
      以課改實現教育均衡
      懷念五四
      師道改變世道
      師德凝聚人心
      回到純真年代
      走入“後高考時代”
      教師的靈魂
      是楷模也是新教師
      素質教育的山東之路
      用青春書寫精彩
      校長是一種職業
      課改中國行:讓教師*有力量
      讓教育的美延續
      教師先得教好書
      督導,以學生為本
      尊重生命
      教育,你幸福嗎
      十年,再出發
      十年,新起點
      十年,大跨越
      教育的春天來了
      立人先立德
      做改革創新的探索者
      素質教育,讓人民滿意
      教師的素質
      學生要減負教師要松綁
      體質不強,談何棟梁
      改革推動教育發展
      有一種感動叫師德
      需要懷念,*需要深思
      期待校長早日“專業化”
      別忘了家長也需要減負
      中國夢立德夢
      少年夢托起中國夢
      減負,責任在誰
      災難,讓我們學會尊重生命
      青春夢·中國夢
      用好“4%”
      教育現代化需要教師現代化
      為農村考生提供*多選擇
      性安全教育,刻不容緩
      打破教師鐵飯碗的背後
      教育,撫平焦慮的良藥
      “減負”,家長也有份兒
      熱培訓背後的冷思考
      讓*多人看到減負的可實現性
      讓*多的孩子有夢
      減負與作業
      校長專業化需要培訓專業化
      減負,為教育松綁
      全民教育與精英教育
      教師資格進入“國考”時代
      改革先改觀念
      打響農村教育攻堅戰
      “師嚴”然後道尊
      評價的瓶頸必須突破
     
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