由劉剛、吳丹、張雪霞編著的《彰顯與提升(大
學形像戰略研究)》從形像戰略這一新的視角研究大
學。本書運用戰略管理理論、形像設計理論、品牌管
理理論、核心競爭力理論等，結合大學自身的特點和
辦學規律，論述了大學形像戰略的含義、特征和功能
，提出了大學理念形像戰略、行為形像戰略、視覺形
像戰略、聽覺形像戰略四層次結構，並對這四個層次
的基本內容和要素進行了深入的論述，提出了大學形
像戰略組織與評估的步驟與策略，形成了大學形像戰
略的基本理論框架。希望本書能夠為大學實施形像戰
略提供具體的理論指導和借鋻，成為彰顯大學形像、
提升辦學實力的有效策略和路徑。
本書適合高等學校管理者、教師學習和參考，也
可供高等教育研究者、高等教育專業學生，以及關心
高等教育發展的人士研究和學習。

前言
第一章 導論：研究大學的一個新視角
第一節 形像戰略——一個新視角
一、大學與社會——時代的需要
二、大學與企業——組織的視角
三、大學戰略管理——企業的啟示
第二節 大學形像戰略與大學發展戰略
一、大學形像戰略來源於企業形像戰略
二、大學形像戰略是發展戰略的重要組成部分
第二章 形像、企業形像和大學形像
第一節 形像和企業形像
一、形像
二、企業形像
第二節 大學和大學形像
一、大學的含義
二、大學形像的含義
第三節 大學形像的分類
一、按照大學的功能分類
二、按照大學的主體分類
三、按照大學形像的層次結構分類
第三章 大學形像戰略的含義、特征、功能和層次結構
第一節 大學形像戰略的含義
一、“戰略”的詞源學意義
二、大學形像戰略的含義
第二節 大學形像戰略的特征
一、目標性
二、前瞻性
三、繫統性
四、操作性
第三節 大學形像戰略的功能
一、引導發展方向
二、凝聚精神力量
三、提升綜合實力
四、彰顯學校形像
第四節 大學形像戰略的層次結構
一、作為戰略思維的各層次結構及其關繫
二、作為戰略規劃的各層次結構及其關繫
第四章 大學形像戰略的環境分析
第一節 外部環境分析
一、社會環境分析
二、政策環境分析
三、高等教育發展分析
第二節 競爭對手分析
一、大學德比現像
二、共生關繫
第三節 內部環境分析
一、歷史文化基礎
二、現有資源和條件
第四節 發展能力分析
一、戰略決策和領導能力
二、核心能力
第五章 精神內核——大學理念形像戰略
第一節 大學理念形像戰略的基本內容
一、創新辦學理念
二、凝練學校精神
三、弘揚學校文化
第二節 大學理念形像戰略要素
一、章程
二、校訓
三、校風
四、辦學定位
第六章 行為規範——大學行為形像戰略
第一節 大學行為形像戰略的基本內容
一、構建合理的組織機構
二、建立完備的規章制度
三、堅持規範的辦學行為
第二節 大學行為形像戰略要素
一、教學活動
二、科研活動
三、管理活動
四、文體休閑活動
五、大型慶典活動
第七章 過目不忘——大學視覺形像戰略
第一節 大學視覺形像戰略的基本內容
一、建立典型標志
二、設計特色器物
三、營造良好的環境
第二節 大學視覺形像戰略要素
一、基礎要素
二、應用要素
三、環境要素
第八章 耳熟能詳——大學聽覺形像戰略
第一節 大學聽覺形像戰略的基本內容
一、構建大學特色音符
二、傳播大學故事
三、構築大學聽覺形像載體
第二節 大學聽覺形像戰略要素
一、校歌
二、校園故事
三、自然之聲
第九章 大學形像戰略的組織與評估
第一節 大學形像戰略的組織
一、成立專門機構
二、開展學校形像現狀調查
三、制訂戰略總體方案
四、形像方案的公關營銷
第二節 大學形像戰略的評估
一、效果評估
二、過程評估
後記