《思想的流淌/張楚廷教育文集》收錄了**教育家張楚廷先生的近作115篇，較為全面地介紹了張楚廷先生的教育思想。《思想的流淌/張楚廷教育文集》內容豐富、文筆流暢，從不同的視野和角度，探索了教育的真諦，能夠使讀者在愉悅的閱讀中領悟張楚廷先生的教育思想。

關於這本書
歷史中的家
那裡是我的童年
武漢三中
心中的民族
朋友啊，朋友
永遠的懷念
大學之路
父輩的足跡
一個關鍵點
始終“左”不起來
李盛華老師
知識分子曾經的命運
世紀轉折點
想像不到的事
**次校常委會
*初的幾場學校報告
我在故我恩
對“習以為常”的質疑
避免了一條彎路
難算的一筆賬
大學的與眾不同
辦學中，偶遇武訓
“中國是我的”
韋穗的第二個問題
對“驕傲使人落後”的疑惑
廣東大埔之行
做人標準與干部標準
曾與文學相伴
關於“家”
湖南與湖北
素質教育基地
哪裡是舞臺
真的不想開會
實際做了的工作
“院長就是院長級”
大學是什麼
文化建設問題
“我們第二”
圖“潦撇”
生命的演繹
數學的恩惠
辦公室情結
穿過哲學隧道
質疑伴隨聆聽
與獻君來往
“自以為是”
大學的生命何在
曾有的辦學目標
再說文化立校
“特色辦學”問題
源頭在哪裡
“**”與“第二”
聊天的伙伴
同學啊，同學
同志啊，同志
黨委書記之職
“調動”與“激勵”
兩次湘西行
誰管讀書人
讀書與寫書生涯
教書“先”生
以寫書來書寫人生
“哪裡來的那麼多時間”
關於無謂的爭論
走進了教育科學之門
北上講哲學
再說體育學
要求與被要求
我的睡眠
我的夢
麻將與像棋
“有必要請他嗎”
“與時俱進”夠了嗎?
一直“站著”
隻獎不評
關於小行政
談“評估”
學生的權利
學問三部曲
教書與寫書
第二種危險
“五子登科”
為何記得那麼多名字
歷史怎能忘
七月七日
在人間
“211工程”
“財從纔來”
關於“來去自由”
現代與後現代
英雄與時勢
“我講清楚了沒有”
在三類知識中行走
個別與一般
三類命題
方法論問題
尋找*基本
“五I”課程觀
820篇論文
質疑與顛覆
自己成為自己
我的缺陷
無限與永恆
向上天叩拜