| | | 親子共讀/創典家庭教育大學堂叢書 | 該商品所屬分類:孕產育兒 -> 孕育百科 | 【市場價】 | 102-148元 | 【優惠價】 | 64-93元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787535885135 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:湖南少兒
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ISBN:9787535885135
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作者:孫蕾//耿彧|主編:楊兆山//蓋笑松//孫蕾//楊智鈞
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頁數:55
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出版日期:2013-01-01
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印刷日期:2013-01-01
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包裝:平裝
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開本:24開
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版次:1
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印次:1
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圖書能夠拓展孩子的視野,帶孩子走進知識的大門:圖書能夠為孩子提供高質量的語言環境:圖書可以讓孩子遨遊在知識的海洋裡,使孩子從中獲得豐富的知識:圖書會激發孩子的好奇心和興趣,讓孩子體驗到未曾經歷的環境,對未知的世界產生好奇,對*多的未知產生深入探索的渴望,這就是孩子所表現出來探索世界的興趣。 孫蕾、耿彧編著的《親子共讀》的目標是通過幫助家長掌握親子共讀的技巧,培養孩子閱讀的興趣,提高孩子的閱讀能力。 本手冊主要包括閱讀興趣的培養、圖畫故事書的閱讀、從圖畫閱讀向文字閱讀的轉變三方面的內容。
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第一章 閱讀興趣的培養 幼兒發展測評 “幼兒閱讀興趣測評”標準 家庭教育攻略 攻略1:把閱讀變成“規律性”的行為 攻略2:牆壁上的“閱讀進階表” 攻略3:地圖上的讀書軌跡 攻略4:讓圖書成為孩子背包裡的必需品 攻略5:讓孩子看到“愛讀書”的父母 攻略6:把圖書作為禮物或獎勵 攻略7:制作孩子自己的書 攻略8:定期帶孩子去書店和圖書館 攻略9:保護孩子對圖書的渴求 攻略10:讓圖書跟上好奇心的步伐 攻略11:帶孩子到圖書中尋找答案 攻略12:過多地解釋會使孩子對故事失去興趣 攻略13:家庭成員的閱讀時光——陪同式閱讀 攻略14:愛讀書要從愛惜圖書開始 攻略15:閱讀不可偏食 專業家長進階 經典誦讀莫過頭 保護孩子閱讀的自主性 家長實踐作業 【作業一】制作“閱讀進階表”和“地圖閱讀軌跡” 【作業二】修補家中的破損圖書 【作業三】家長反思課堂 第二章 圖畫故事書的閱讀 幼兒發展測評 “家庭閱讀環境測評”標準 家庭教育攻略 攻略1:父母要先瀏覽孩子的書籍 攻略2:不要用錄音機代替媽媽 攻略3:讓孩子成為閱讀過程中的積極參與者 攻略4:重復閱讀 攻略5:故事表演 攻略6:和孩子一起編故事 攻略7:孩子閱讀角色的轉變 攻略8:有意識地使用故事中的高質量詞彙 攻略9:讓讀過的故事進入親子間的談話 專業家長進階 懷特赫斯特“對話式閱讀” 親子共讀的提問技巧 家長實踐作業 【作業一】對話式閱讀訓練《狼來了》 【作業二】角色扮演《狼來了》 【作業三】故事續編《狼來了》 【作業四】詞彙整理 第三章 從圖畫閱讀向文字閱讀的轉變 幼兒發展測評 “幼兒閱讀水平測評”標準 家庭教育攻略 攻略1:按照文字量,循序漸進地選擇圖書 攻略2:閱讀從書名、作者、插圖作者開始 攻略3:畫讀 攻略4:閱讀前生字查找 攻略5:按照孩子已經讀過的字數,設立“閱讀量記錄表” 攻略6:每本故事書讀過後,要建立一個閱讀記錄卡 攻略7:親子共讀形式的轉變 攻略8:家長不要因為對生字的關注而忽視了故事情節 攻略9:家長要善於選擇那些趣味性強的圖書 攻略10:營養大餐——為兒童朗讀長篇故事 專業家長進階 文字閱讀要循序漸進 生活中的趣味識字 家長實踐作業 【作業一】為孩子制作“閱讀量記錄表” 【作業二】畫讀練習 【作業三】閱讀延伸 【作業四】故事賞析
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