張李璽主編的這本《教育公平與婦女發展（中國
婦女研究會婦女教育專業委員會第七屆年會論文集）
》是學者們圍繞教育公平與婦女發展諸多領域和問題
而展開的探索與思考，記錄了廣大婦女教育工作者精
耕細作的足跡，展現了我國婦女教育發展所取得的經
驗和存在的問題，對於推進中國婦女教育事業的進一
步發展具有積極作用。

**部分 高等教育中的教育公平與婦女發展
新目標新階段新作為——高校女性／性別教育推進思考
高考招生中的性別迷思
高等教育與社會資本：性別視角下的審視
高等教育中女性性別學科問題與教育公平關繫的研究和探索
高等教育中的性別問題
高等職業教育性別公平問題探析
高校女性／性別教育“培華模式”的構建思路及分析
性別視角下的大學生職業規劃現狀及影響因素分析——基於2011年女大學生典型群體調查數據的實證研究
充分發揮第二課堂作用 培養女大學生領導力——以山東女子學院為例
全國大學生考研意願的性別差異研究
“90後”大學生榜樣認同中的性別失衡
城鄉文化衝突視角下的農村籍貧困女大學生心理教育
社會性別視閾下的女大學生職業發展探析
婦女**交流中女大學生跨文化思維的培養
女生課堂——基於性別視角的職教德育工作初探
關於女大學生“就業難”的問題探討
淺談高校女性高科技人纔成長的外部環境
教育公平與女性專業人纔培養機制創新——以同濟女子學院為例
社會性別視角透視高校思想政治教育的現狀
將**性別意識教育納入高校《中國近現代史綱要》課初探
以輔導員視角探析女大學生就業心理及策略
藝術教育與女性發展——美術教育對女性的影響
應用技術大學轉型背景下高校女教師繼續教育對策研究
性別視角下高校女教師事業家庭的衝突和協調
基於“三個平等”下的高校女教職工職業發展問題分析及對策研究
高校女教師職業發展的代價與補償
主體意識視域下馬克思主義婦女觀在高校的“三權”建構
談國外女子高校辦學特色對我國女子高校發展的借鋻意義
韓國女性的高等教育與職業發展
論英國學科性別隔離
第二部分 繼續教育中的教育公平與婦女發展
對發展婦女干部教育培訓工作的思考
村落轉型中的女性發展與教育現狀——以北京市B村為例
女性網絡媒體素養教育研究
遠程繼續教育選擇問題的分析與研究——社會性別理論視角
拓展職業女性個性化繼續教育路徑的思考
制約女性農民工素質提升的因素及對策分析
喚醒“草根”的求知欲：河北農村婦女職教模式的探索與發展
參與式教學方法是婦女崗位培訓中的重要培訓方式
加強繼續教育在婦女教育領域的作用
關於構建婦女教育體繫的思路
打造繼續教育品牌 求實效促發展
婦女干部院校發展現狀分析——以新疆婦女干部學校與內地四所婦干院校比較為例
干部培訓改革中教師的角色轉變和飛躍
淺談繼續教育在提高少數民族地區農村婦女參政議政能力上的作用
新型城鎮化進程中民族婦女就業培訓現狀研究——以內蒙古西部牧區蒙古族婦女就業技能培訓為例
第三部分 家庭教育與婦女發展
以婦女教育深入推進家庭教育的思考
試論教育培訓對寧夏城市單親母親自我發展的意義
歷史與現實：當代社會新型母親教育觀探微
留守兒童家庭教育需求現狀分析——基於社會性別的視角
育兒雜志建構的母職論述分析——以《父母**》為例
女大學生家庭美德教育的現狀、原因及對策
家庭照料責任對女性的就業影響及支持對策
試論美國女作家凱特·肖邦的成長——以管窺家庭教育對婦女發展的影響
從“虎媽”看中國式家庭教育的缺失
母親對兒童發展的潛移默化作用
淺析資助農村女生中的價值觀教育
《中西日報》所載“教科書”式小說與晚清之際的女性的閱讀實踐
保護女童，建立家庭性教育與性監護意識
第四部分 婦女教育相關問題
公正與公平、平等差異辨析
女性教育發展困境分析
教育公平是女性發展水平的定位坐標——以廣西女性教育地位調查為例
淺談和諧社會與教育公平的關繫
教育性別公平推動寧夏經濟社會和諧發展
農村留守婦女社會支持體繫的建構研究
女性教育公平
新疆女性受教育情況調研
陝西省婦女法制教育與權益保障調查研究——以陝西省實施《婦女權益保障法》20周年情況調研為視角
創新“農業家政”，開發農村女性人力資源