| | | 新編地理教學論(全國普通高等教育師範類地理繫列教材) | 該商品所屬分類:孕產育兒 -> 孕育百科 | 【市場價】 | 238-345元 | 【優惠價】 | 149-216元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787030293251 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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版本 | 正版全新電子版PDF檔 | 您已选择: | 正版全新 | 溫馨提示:如果有多種選項,請先選擇再點擊加入購物車。*. 電子圖書價格是0.69折,例如了得網價格是100元,電子書pdf的價格則是69元。 *. 購買電子書不支持貨到付款,購買時選擇atm或者超商、PayPal付款。付款後1-24小時內通過郵件傳輸給您。 *. 如果收到的電子書不滿意,可以聯絡我們退款。謝謝。 | | | | 內容介紹 | |
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出版社:科學
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ISBN:9787030293251
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作者:楊新
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頁數:201
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出版日期:2010-11-01
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印刷日期:2010-11-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:427千字
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本書將對包括地理教學論的研究對像、任務、性質與特點,包括地理教育的研究功能任務與發展歷程,還有對學生論、教師論、教學內容、教學方法、課堂教學與教學活動,以及教學評價等方面進行深入研究。 本書適合高等院校地理專業、生態專業、環境科學專業及相關專業本科生,其他相關學科研究生及教師等人員學習參考。
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本書以培養21世紀中學地理教師為宗旨,以整個地理教學為研究對像
,繫統地探討了
地理教育的發展、地理教學目的和原則、地理教學過程、地理教學內容和
方法、地理課堂教學
和實踐活動教學、地理教學評價與教學研究,以及學生的地理學習心理過
程和地理教師的素
質等問題;並簡要介紹了當前教改中湧現的新事物:地理微格教學、地理
“說課”、地理校本
課程建設等。全書的突出特點是務實、求新。
本書既可作為高等師範院校地理專業本科生的必修教材,也可作為中
學地理教師、地理
教研人員自學、培訓的教材或參考用書。
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序 前言 第一章 緒論 第一節 地理教學論的學科發展/1 第二節 地理教學論的研究對像與任務/5 第三節 地理教學論的性質與理論基礎/6 第二章 地理教育的發展 第一節 世界地理教育的發展歷程/9 第二節 中國地理教育的發展歷程與趨勢/12 第三章 地理教學目的與原則 第一節 地理教學目的/22 第二節 地理教學原則/30 第四章 地理學習的心理過程 第一節 形成地理學習的動機/38 第二節 形成地理表像/40 第三節 形成地理概念/41 第四節 保持地理概念/43 第五節 完成地理學習遷移/45 第五章 地理教學過程 第一節 地理教學過程的實質與特點/48 第二節 地理教學過程中的知識教學/61 第三節 地理教學過程中的能力培養/65 第四節 地理教學過程中情感、態度、價值觀教育/70 第六章 地理教學內容 第一節 地理新課程/74 第二節 地理教材的宏觀分析/80 第三節 地理教材的加工/87 第七章 地理教學方法 第一節 地理教學方法分類與選擇/92 第二節 接受型地理教學方法/98 第三節 探究型地理教學方法/104 第四節 交流型地理教學方法/108 第八章 地理課堂教學 第一節 地理課堂教學的基本類型/113 第二節 地理課堂教學的設計/116 第三節 地理課堂教學實施/122 第四節 地理課堂教學媒體的應用/127 第九章 地理實踐活動教學 第一節 地理實踐活動教學概述/134 第二節 地理實踐活動的分述/138 第十章 地理教學評價 第一節 地理教師教學質量評價/144 第二節 學生地理學習質量評價/148 第十一章 地理教學研究 第一節 地理教學研究概述/156 第二節 地理教學研究的主要方法/158 第三節 地理教學研究的基本程序/162 第十二章 地理教師素質 第一節 地理教師的道德素質/166 第二節 地理教師的文化素質/169 第三節 地理教師的能力素質/173 附錄 附錄一 傳統教學地理初中地理教案(湘教版)/181 附錄二 多媒體輔助地理教學的高中地理教案(湘教版必修二)/182 附錄三 地理微格教學/188 附錄四 地理“說課”/193 附錄五 校本地理課程建設/196
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