在孩子的成長過程中，禮儀始終扮演著重要的角
色，它就像孩子的第二面，會影響孩子的一生。為此
，陳昕精心設計了這本《彬彬的兒童禮儀日記》，旨
在培養孩子的好禮儀，讓每個孩子都能成為受人歡迎
的小紳士、小淑女。本書分別從言談、舉止、儀容儀
表三個方面入手，以小男孩“彬彬”的成長故事為主
線，指導孩子學會使用各種禮貌用語、養成文明的行
為習慣、樹立良好的個人形像等。書中設有互動版塊
，孩子從中能學會辨認各種禮儀知識。此外，書中還
有給父母的小提醒，輔助父母培養孩子的禮儀。這裡
每一個成長故事都是一則小日記，故事內容與孩子的
日常生活息息相關，並且配有生動、可愛的插圖，讓
孩子在收獲禮儀知識的同時感受閱讀的歡樂。

Part 1 禮貌用語掛嘴邊，我的言談*得體
見面主動打招呼——問候
得到好心人幫忙——致謝
不小心犯錯了——道歉
和好朋友道別——再見
來到新學校——自我介紹
我愛我家——尊重家人
我該怎麼稱呼他——尊敬陌生長輩
見到老師有禮貌——尊敬老師
惱人的外號——尊重同學
被弟弟妹妹纏住了——愛護幼小
家裡的電話響不停——接打電話的禮儀
好倒霉，迷路了——問路
好朋友得獎了——祝賀語
真是氣死我了——別說髒話
特別的日子歡樂多——祝福語
去醫院探望病人——探望語
作業本用完了——買東西
餐廳風雲——文明點餐
忘記帶鉛筆盒——借東西
我會上網聊天啦——網絡文明
Part 2 舉手投足有禮貌，我的行為*文明
像紳士一樣喫飯——餐桌禮儀
我家住在*高層——不亂跳、不亂扔
爺爺奶奶在休息——不吵不鬧
進房間時請“輸入密碼”——敲門
家裡來了客人——熱情接待
去同學家玩——做客禮儀
得了**名——大方接受表揚
說好了不見不散——約會守時
誰家的小狗——愛護動物
牆面真干淨——不亂塗亂畫
排隊的人好多啊——不插隊
哪裡來的垃圾——愛護環境
雷人的旅行團——文明遊覽
一大群人過馬路——遵守交規
公交車上那點事——文明乘車
和媽媽去超市——不亂放物品
尷尬的“家庭糾紛”——公共場合不任性
精彩的表演開始了——文明觀看
電梯驚魂記——文明乘電梯
公共廁所在哪裡——不隨地大小便
在街上遇到外國人——不圍觀
和老師一起進教室——老師先請
“叮鈴鈴”上課了——遵守紀律
下課出去活動吧——不在樓道打鬧
教室設施大調查——愛護公物
同桌遇到了困難——助人為樂
和同學發生矛盾——不打架
參加學校大集會——整齊排隊
大家都想玩那個——分享
Part 3 儀容儀表很講究，我的形像*優雅
“黑”同學變身記——個人衛生
不幸被抓傷了——剪指甲
被當成了垃圾場——居家衛生
給自己“抹黑”——衣物整潔
那是什麼衣服——日常著裝
太頹廢了——居家服穿戴
摔了好幾個大跟頭——穿鞋
視線都被擋住了——戴帽子
鄰家姐姐怎麼了——學生形像
應該穿什麼——婚喪穿著
被攔在門外——特殊場合穿戴
別叫我“小老頭”——站姿
坐也是有學問的——坐姿
走出來的問題——走路姿態
一刻也停不下來——別做“小動作”
不幸感冒了——不衝人打噴嚏