《青少年科技教育——科普活動創新與實踐彩虹》是基於2012年北京市校外科技教師基本功測試活動，共彙集北京市宣武青少年科學技術館8位科技教師和12位科普教師設計並開展的主題群眾活動和小組專業實踐活動以及小組社會實踐活動，涉及多個學科和領域的活動案例20篇。青少年的科技教育應以科學態度為核心，以科學知識、能力為基礎，以科學行為、習慣為外在標志綜合整體目標。本書由齊小兵主編。

《青少年科技教育——科普活動創新與實踐彩虹 》是北京市宣武青少年科學技術館基於2012年北京市 校外科技教師基本功測試活動，彙集8位科技教師和 12位科普教師設計並開展的主題群眾活動、小組專業 實踐活動和小組社會實踐活動，編寫的活動案例和教 學實踐總結。 這20個來自於實踐的、鮮活的案例，包含了教師 的精心設計、活動反饋和反思感悟。他們以正確的教 育理忿分新活動、分析學生；呈現出校外科技活動的 特點，活動內容的重點、難點和解決方法；勾畫出較 外斜技活動中教師、學生和多種教育資源的互動關繫 。 本書所收錄的活動案例涉及多個學科和領域，體 現了以科學態度為核心，以科學知識、能力為基礎， 以科學行為、習慣為外在標志的青少年科技教育理忿 。 本書堅持科技與青少年思想道德建設相結合、與 藝術相結合、與體育相結合、與專業滲透相結合的原 則，注重不同年齡學生的心理特征，選擇貼近學生生 活的活動內容、充滿趣味性的活動方式以及利於學生 成長的評價方式來設計和開展活動。 《青少年科技教育——科普活動創新與實踐彩虹 》附有教師在活動後進行反思的論文研究，體現了北 京市宣武青少年科學技術館教師對校外科技教育的關 注和研究的思考，體現出可貴的實踐探索和研究精神 ，這些成果可以對校外教育機構的教師開展科技活動 提供參考。本書由齊小兵主編。

主題群眾活動
加強校內外結合注重活動實效性
【案例01】“相識昆蟲共享自然”
——“生物多樣性**日”主題群眾活動方案
中小學生地理知識競賽活動組織形式的發展與創新
【案例02】“知古都新貌贊北京精神”
——2012年西城區第七屆中小學生地理知識現場競賽活動方案
關於選擇群眾性主題教育活動主題的思考
【案例03】“探索身邊的科學”
——科普英語劇展演主題群眾活動方案
輕說教，重體會——德育教育形式新探索
【案例04】“用心交流用愛溝通”
——與濟慈之家盲童小朋友聯誼活動方案
提高校外科普活動實效性的措施
【案例05】“讓牙齒*健康，讓笑容*美好”
——保護牙齒主題群眾活動方案
淺談影響群眾性教育活動效果的兩個因素
【案例06】“學科學愛眼護眼”
——“66全國愛眼日”主題群眾活動方案
小學生科普活動落實“生本理念”的三個要點
【案例07】“小小一杯奶健康大理念”
——“**牛奶日”主題群眾活動方案
加強環境建設提升群眾科普活動實效
【案例08】“節約身邊每滴水爭做節水小達人”
——“走進北京節水展館”主題群眾活動方案
【案例09】“體驗快樂遊戲認識綠**保”
——“世界地球日”主題群眾活動方案
群眾活動中自主學習與合作學習相結合的探索
【案例10】“火災逃生我能行”
——宣武青少年科技館消防主題群眾活動方案
提高學生參與程度改進校外教育效果
【案例11】“垃圾零廢棄環境*美麗”
——“世界環境日”主題群眾活動方案
任務導向式團隊遊戲活動的設計與實施
【案例12】“結識新伙伴 團結迎挑戰”
——主題群眾活動方案
專業實踐活動
關於一次科技專業實踐活動的感悟
【案例13】“橡皮筋動力模型飛機的制作與調整”
——航空模型初級班專業實踐活動方案
【案例14】“外場體驗飛行”
——模型組專業實踐活動方案
校外教師開展專業實踐活動的思考
【案例15】“永不疲憊的眼睛”
——“傳感器在防災領域中的應用”專業實踐活動方案
延“學”為“踐”，營建單片機專業實踐氛圍
【案例16】“到生活中測試自制照度計”
——單片機中級組專業實踐活動方案
校外教師如何進行專業實踐活動設計
【案例17】“世界水日·知水愛水”什剎海沿河水質考察
——環境保護組專業實踐活動方案
社會實踐活動
探究無線電運動員的科學選材
【案例18】“尋找我們身邊節約用電的好方法”
——無線電組社會實踐活動方案
對一次生物小組實踐活動的幾點思考
【案例19】“把盆栽蔬菜帶回家”
——生物小組社會實踐活動方案
如何在機器人活動中構建物理實驗
【案例20】“我做智能控制宣傳員 攜手暢遊中國科技館”
——機器人小組社會實踐活動方案