| | | 當孩子不順我心時 | 該商品所屬分類:孕產育兒 -> 孕育百科 | 【市場價】 | 283-409元 | 【優惠價】 | 177-256元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787505436640 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:朝華
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ISBN:9787505436640
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作者:(韓)鄭恩珠|譯者:張倩瑜
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頁數:214
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出版日期:2014-09-01
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印刷日期:2014-09-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:190千字
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在教育孩子的過程中,你會發現孩子活動的舞臺以驚人的速度變化著。 未來社會需要的是具備多種能力的復合型人纔,以及擁有自己個性鮮明的東 西。就是既要突出個性,又要與大家融為一體;既具有領導的潛質,又能作 為社會成員貢獻自己的一份力量。如果能培養出這樣內心堅定、態度溫和的孩子,作為父母的我們就是成功的。鄭恩珠編著的《當孩子不順我心時》教你如何成功地教育自己的孩子。
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為了培養這樣的孩子,我們需要做些什麼呢?作
為父母,首先應該深入了解孩子,其次要了解一些基
本的學習方法,這樣纔能成為孩子最堅實的後盾。這
些就是作者鄭恩珠要在《當孩子不順我心時》裡介紹
給大家的“積極的養育方式(Positive Parenting
)”的核心內容。積極的養育方式,是指要主動了解
孩子並差異化培養,思索並找出孩子最需要的是什麼
,引導孩子擁有自己的信念。
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序 沒有跟我想法一樣的孩子 第一章 沒看出有什麼特別的纔能 遺傳因子與環境的奇妙結合體——我的孩子 挖掘出孩子天生的纔能,很容易確定孩子的方向 別自信地認為自己十分了解孩子 沒有現實基礎的宏大夢想毫無意義 不要錯失引導孩子的機會 領導力不是天生的,是可以培養的 積極肯定的經驗,有助於孩子的頭腦發育 按照孩子特有的尺度稱贊與責備 讓孩子擺脫狹隘,擁有*廣闊的視野 第二章 孩子做什麼都不滿意 孩子們大部分都是以自我為中心的 否定的示範會強化孩子否定的行為 孩子的自制力,是要由父母訓練的 孩子思考的力量,由父母決定 不想讓孩子成為笨蛋的話,就不要叫孩子笨蛋 想要糾正孩子的行為。首先找到問題的關鍵 即便是瑣碎的家務事,對孩子來說也是有益的經驗 即便是兄弟,所處的情況也截然不同 以家庭為單位一起行動,孩子的心裡會*踏實 制訂家庭內部規定,按照規定執行 你**可以成為一個好媽媽 第三章 一點都不想去上學 父母的信任決定孩子的成就 對孩子保持較高的期望值 重要的不是學校,而是學習的質量 孩子說上學沒意思,肯定是有理由的 孩子特別想要得到認可,說明他很孤獨 孩子在朋友中特別受歡迎是有原因的 幫助孩子保持成功的人際關繫的方法 培養努力的孩子,而不是聰明的孩子 在盡可能的範圍內,給予孩子選擇權 成為嚴格的教練,狂熱的支持者,智慧的導師 第四章 心思不在學習上 時間管理做不好。學習也不能好 不要過多地依賴學習外的課外輔導 專注於外貌,無法集中精力學習的孩子 學習,首先要有好心態 父母首先需要了解的學習方法 經驗豐富的孩子*善於學習 有效營造物質性學習環境的方法 影響孩子學習成績的心理環境 體力起伏不定,成績也隨之變化 提高孩子成績的課外輔導的關鍵 留學的成敗,取決於父母如何引導 第五章 努力地學習,但是成績卻沒提高 要了解學習的方法,而不是竅門,成績纔能提高 學習好必須了解的3條原理 學習的基本條件1:集中 學習的基本條件2:記憶 學習的基本條件3:背誦 學習的基本條件4:準備程度 學習的基本條件5:反復 學習的基本條件6:計劃 學習的基本條件7:做好自己擅長的事情 學習的基本條件8:時間 學習的基本條件9:解決問題的能力 引導孩子學習的方法概要
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