做班主任要有愛心，*要有良方。
全國中小學班主任培訓用書，**班主任萬瑋三年精研之作。
教育者的教育理念和情感，決定了教育策略的實施效果。這本書並非僅僅與讀者分享純粹的教育策略，*是處處強**育策略的選擇與實施所需要的前提。這正是作者的用心之處。

前言
上篇 什麼是震撼教育
1．震撼是人生的規律
賀蘭山岩羊
缺少大師的時代
動植物對環境的適應
跨欄定律
2．生活中充滿震撼
丈夫的妙計
生活是*好的老師
鉛筆的原則
3．教育中的震撼
愛的層次
感化與震撼
什麼是震撼教育
家庭中的震撼教育
4．如何實施震撼教育
**行為策略
相反預期策略
自然懲罰策略
高峰體驗策略
下篇 震撼教育36計
**行為策略
**計：暴雨篩
第2計：苦肉計
第3計：平地雷
第4計：催笑彈
第5計：變形記
第6計：隨形影
第7計：垂範員
第8計：“生死”關
第9計：緊箍咒
**0計：親情劍
**1計：魔術炫
相反預期策略
**2計：獃頭雞
**3計：特長秀
**4計：慈悲懷
**5計：乾坤轉
**6計：守弱訣
**7計：同桌會
**8計：當頭棒
**9計：激將法
自然懲罰策略
第20計：照“妖”鏡
第21計：抑揚經
第22計：太極功
第23計：自縛繭
第24計：順推手
第25計：究底針
第26計：一言鼎
第27計：揮淚斬
高峰體驗策略
第28計：空鳥籠
第29計：尋名記
第30計：心願樹
第31計：點金指
第32計：他山石
第33計：雪中炭
第34計：送船風
第35計：滴石水
第36計：變為上
後記